Arxiu de la categoria ‘Centres educatius’

  • SaBabel: Les llengües familiars als centres educatius de Sabadell

    Escrit per el 14 de setembre del 2011 a les 11:33 a: Centres educatius

    Durant el curs 2010-2011 es van fer arribar uns quants exemplars del llibre a cada centre escolar perquè, juntament amb la guia didàctica que l’acompanya, poguessin treballar la diversitat lingüística i cultural. Ara bé, també sabíem que no n’hi havia prou de fer arribar uns quants exemplars i treballar-los a classe, sinó que calia mostrar la diversitat lingüística com un valor, i no com un handicap. D’aquí va néixer SaBabel, un cens de les llengües familiars de l’alumnat de cada centre, que ha sigut el resultat final del treball sobre diversitat lingüística que s’ha realitzat a les aules.

    Podeu llegir la valoració i els resultats del projecte en aquest article

     

     

    Article complet

  • Directe a la multiculturalitat

    Escrit per el 14 de juny del 2011 a les 10:40 a: Activitats, Centres educatius, Ràdio

    Aquest any els centres educatius que participen en el projecte Ràdio i Entorn han fet un programa de ràdio basat en les llengües i els contes que apareixen al 20 contes comptats. El resultat, un viatge al voltant del món que ens apropa a diferents llengües i cultures: Directe a la multiculturalitat. En aquest enllaç podeu veure com es va fer.

    Ràdio i Entorn es va crear durant el curs 2007/08 i des de llavors, i amb la col·laboració de Ràdio Sabadell 94.6, ha estat elaborant un programa anual de ràdio.  Els centres educatius que integren aquest grup són els que formen part del Pla educatiu d’entorn de la zona sud de Sabadell: l’Escola Amadeu Vives, l’Escola Joaquim Blume, l’Escola La Romànica, el Col·legi Sant Joan Bosco, l’Escola La Immaculada,  l’Institut Les Termes i l’institut Ribot i Serra.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    El 30 de maig, al Centre Cívic de Sant Oleguer, els escolars d’aquests centres van recollir un diploma que acreditava la seva participació en el projecte. Des del CNL de Sabadell els vam agrair que haguessin traslladat els contes del paper a les ones, i els vam animar a continuar utilitzant el català a fora de l’àmbit educatiu.

     

     

    Article complet

  • Les llengües familiars al Pla educatiu d’entorn de La Serra

    Escrit per el 31 de maig del 2011 a les 13:05 a: Activitats, Centres educatius

    Agafant com a punt de partida el 20 contes comptats, i a través del Pla educatiu d’entorn (PEE) i l’Equip LIC de Sabadell (ELIC), els centres educatius del districte de La Serra han treballat la diversitat lingüística a partir de les llengües inicials de l’alumnat.

    És un projecte on han participat les tres escoles de la zona —l’Agnès Armengol, la Juan Ramón Jiménez i la Joan Montllor—, tres instituts de la ciutat —l’Agustí Serra, l’Institut Vallès i l’Institut Arraona— i la biblioteca La Serra.

    A més a més, s’ha elaborat una pàgina web on podeu trobar tota la informació sobre aquesta iniciativa, que ha fomentant el treball en xarxa entre els centres i altres agents educatius del territori. Per dur-la a terme s’ha creat una maleta pedagògica com a material de suport perquè els centres puguin aprofundir més en el tema.

     

    Article complet

  • Les llengües a l’escola Agnès Armengol

    Escrit per el 30 de maig del 2011 a les 16:46 a: Activitats, Centres educatius

    L’escola Agnès Armegol del barri de La Serra està fent el recull de les llengües familiars del centre d’una manera molt didàctica i entretinguda.

    Entre els quatre cicles que s’imparteixen a l’escola ―educació infantil, cicle inicial, cicle mitjà i cicle superior― han fet 5 mapes, un per a cada continent, que han penjat al vestíbul de l’edifici. Cada alumne, amb l’ajuda del professorat, ha fet una etiqueta amb la seva foto i el nom de la seva llengua familiar, i  aquestes etiquetes les han enganxat als mapes, a la vora del país de procedència de la seva família.

    A més a més, cada grup, des dels més petits fins als més grans, està treballant la diversitat lingüística a l’aula, centrant-se sobretot en les llengües que es parlen al centre. També s’ha aprofitat per treballar l’estadística i cada classe ha fet una gràfica de les llengües que els alumnes parlen a casa. En aquesta línia els més grans han fet la gràfica de la diversitat lingüística de tota l’escola. D’aquestes dades s’ha estret que a l’Agnès Armengol s’hi parlen 12 llengües diferents i que dels 162 alumnes del centre un 58% té com a llengua familiar una llengua diferent del català o el castellà.

     

     

     

    Article complet

  • Llengua i contes a l’escola Agnès Armengol

    Escrit per el 20 de gener del 2011 a les 11:54 a: Activitats, Centres educatius

    Un grup de 15 persones, la majoria mares nouvingudes de l’AMPA de l’escola Agnès Armengol, va trobar-se divendres a la tarda per explicar-se contes i parlar i reflexionar sobre la llengua. L’activitat es va fer dins el  marc del Pla Educatiu d’Entorn i va comptar amb la col·laboració del CNL de Sabadell.

    Les mares -de Romania, el Senegal, el Marroc i Amèrica del Sud- van coincidir a dir que el principal motiu que tenen per aprendre català és comunicar-se amb els seus fills, ja que molts cops parlen català i no els entenen. També veuen important aprendre la llengua de la societat d’acollida per poder anar al metge i a fer la compra, però en aquest llocs normalment ja poden fer-se entendre si saben castellà. De fet, també es van queixar que és difícil parlar català al barri on viuen i que no tenen la possibilitat de practicar-lo. A més a més, van destacar que la televisió en català que veuen els seus fills els ajuda a millorar la comprensió oral.

    Després de la tertúlia, on també va participar amb les seves reflexions i experiències en Mamadou Seck, un dels col·laboradors del llibre 20 contes comptats, es van llegir 2 contes del llibre, el de Senegal i el de Brasil, i una mare també va explicar una història amaziga de la seva infantesa.

    L’escola Agnès Armengol té un percentatge molt elevat d’alumnat nouvingut i està situada al barri de Can Roqueta, al districte VII de Sabadell. La seva situació, bastant apartada del nucli del districte, fa que a les famílies els costi participar en les activitats de l’escola. Gràcies a actes com el de divendres, s’aconsegueix apropar les mares a l’escola i,  de retruc, al català.

    Article complet

  • La guia didàctica

    Escrit per el 29 de novembre del 2010 a les 15:22 a: Centres educatius, General

    Ja podeu consultar i descarregar-vos la guia didàctica que acompanya el 20 contes comptats


    Article complet

Categories

Històric

Enllaços

Darrers comentaris

  • salos: Va ser un projecte engrescador al voltant del qual després vam poder fer diverses accions d’acolliment...
  • Míriam Dalmau: He entrat per casualitat al bloc. El trobo molt ben pensat. M’agrada molt, i amb el vostre...
  • Vicenç: Hola, la iniciativa ha estat genial. La participació dels centres molt bona i el fet de poder veure com a les...
  • conte 17, el llac del cigne: El conte explica la llegenda ucraïnesa del llac del cigne. Quan els tàrtars, van envair...
  • LiJuan Ma: Sí M. Teresa, boníssima!!! Espero poder seguir fent-lo que em dóna molta satisfacció!

Núvol d'etiquetes

20 contes comptats amazic Badia del Vallès basc castellà català conte Convit districte La Serra diversitat lingüística diversitat lingüística Sabadell escola Agnès Armengol francès ful gallec guaraní guia didàctica ioruba Llengües que conten llengües sabadell mandinga música occità polonès portuguès quítxua romanès rus Ràdio Ràdio Sabadell SaBabel Santa Perpètua de Mogoda SC de Polinyà tailandès ucraïnès wòlof xinès àrab