• 17a i 18a sessió (Suficiència 1)

    Hola,

    M’ha tocat!

    Bé, de fet és normal, ja que ho hem de fer totes-tots. Forma part de l’aprenentatge.

    Començaré per la classe del dilluns 13:

    Com sempre, vam fer un repàs del que havíem fet a la darrera classe. La Lourdes com cada dia va fer la pregunta:  Què vam fer l’últim dia?

    Vam fer un repàs de la darrera classe i vam començar fent un resum de l’escrit  que havíem fet del nostre personatge, que ha de donar nom a la nova aula, perquè la Lourdes els pugui posar a la web per a la votació popular i, si és massa llarg, la gent no se’l llegiria.

    Després l’Eva ens va parlar del personatge que van escollir la Dolors i ella, però, com la Dolors ja no ve, doncs ha quedat ella sola, però ho va fer meravellosament bé. Ens va parlar de la Pepa Colomer, la primera dona pilot a Catalunya, una dona gairebé desconeguda, però que ens va agradar molt i, tot i que l’Eva deia que no es podia incloure, vam aconseguir que la Lourdes la inclogués, perquè era una dona molt emprenedora per a la seva època, anys 30, i amb molta valentia i mereixedora d’optar a donar nom a la nova aula.

    Després vam fer un joc en grup. Per fer els grups ens va dir que ens poséssim fent una filera per ordre del número del nostre mòbil. Té una imaginació inacabable la Lourdes… Total que, un cop fets els grups, ens va repartir uns sobres amb lletres soltes i amb aquestes havíem de fer dues paraules i les nostres eren: COMPLEMENT DIRECTE.

    Les dels altres grups eren:

    COMPLEMENT INDIRECTE i COMPLEMENT CIRCUMSTANCIAL.

    I tot això era perquè ens expliqués què era i quan s’ha de fer servir cada complement.

    Ens va passar uns fulls en què havíem d’omplir els espais buits.

    I ens va recordar que el pronom  “li” no s’apostrofa mai

    Li (davant verb)/-li (darrere verb)

    El nostre full era el número 1, Complement Directe, el full número 2 era el del Complement Indirecte, i el full número 3, Complement Circumstancial.  Després ens va fer mesclar els grups i així a cada grup hi havia tots els fulls de l’1 al  3.

    Primer vam repassar el Complement Indirecte, que les companyes que tenien aquest full ens van explicar que sempre està introduït per la preposició “a” i ”per a”

    El complement indirecte se substitueix per aquests pronoms:

    Singular : li

    Plural: els

    Ex.

    Li explica un conte

    Explica-li un conte

     

    Plural: Els/’ls-los

    Ex.

    Els explica un conte

    Explica’ls un conte

    Vaig explicar-los un conte

     

    15/03/2017

    Què vam fer l’últim dia??? Pregunta obligada

    Vam fer un recordatori del Complement Indirecte.

    Ens vam tornar a reunir per grups, els del darrer dia, és a dir els grups 1, 2 i 3, i vam recordar i llegir el nostre full.

    Després ens va repartir un post-it i  a cada paperet hi havíem de posar una pregunta referent al complement que ens havia tocat. Eren sis els paperets i vam haver de fer tres jocs de sis preguntes. Les nostres són:

    1.- per quin pronom se substitueix el complement directe determinat femení?

    Resposta… (no la poso perquè encara no ho hem fet)

    2.- Compra un paquet d’arròs

    Resposta: compra…. un

    3.- Per quin pronom se substitueix quan el complement directe és una frase subordinada?

    Resposta: …

    4.- Compra aquests llibres

    Resposta: compra…

    5.- Per quin pronom se substitueix el complement directe determinat maculí?

    Resposta: …

    6.- No vull que vagis al cine.

    Resposta: No … vull

    Un cop fetes les preguntes, les vam apuntar en els post-it, i darrere hi vam posar la resposta.

    I les vam enganxar en una cartolina…

    Després ens vam mesclar i vam explicar els del grup 1, o sigui nosaltres, a la resta què és el Complement Directe i, un cop ho van entendre, vam comprovar en el full que ens va donar dilluns en quines frases havíem de posar el Complement Directe.

    Les nostres eren la 2, 7, 10, 11, 12,13 i 17.

    Després, els que tenien el full 2 ens van explicar què és l’Atribut.

    Ex. : En Joan està cansat= En Joan ho està.

    Quan l’atribut no du un article determinat, se substitueix per “ho”, pronom feble.

    Quan l’atribut va acompanyat d’article determinat, se substitueix per “el, la els, les”.

    Ex.: Ell és l’alcalde= Ell l’és  (ell + el + és= ell l’és)

    Encara que no es fa servir mai.

    Elles són les teves amigues= elles les són.

    Si volem donar un èmfasi especial a l’expressió, repetim l’atribut acompanyant-lo de la preposició “de”, després de substituir-lo pel pronom “en”.

    Ex. : Ell està malalt = Ell n’està molt, de malat.

     

    Complement Preposicional

    És un complement que se substitueix per “en”/”ne” o “hi”, segons quina sigui la preposició.

    Ex. : de = en/-ne

    Ex.: He parlat d’aquest tema=n’he parlat

    La resta de preposicions se substitueixen per “hi”

     

    Complement Directe

    N’hi ha he de tres tipus:

    • Determinat
    • Indeterminat
    • Neutre

    Determinat: El – la (singular) els – les (plural)

    à article

    • Demostratiu
    • Possessiu

     

     

    Indeterminat  à quantitat àen

    Ex. : Compres pa? Sí, en compraré

    No hi ha ous, compra’n una dotzena

     

     

    Neutre “ho”

    • això
    • Allò
    • 1 frase

    Ex. : compraràs això? Sí, ho compraré

    Compraràs allò? Sí, ho compraré

    Compraràs el que t’he demanat? Sí, ho compraré

     

     

    Atribut: acompanya els verbs ser, estar i semblar

    Se substitueix per “ho”

    Ex.: Ella està cansada o no ho està?

    Per emfatitzar, fem servir el pronom “en” (per donar força)

    Ex.: Que n’és de guapo!

     

    Complement Circumstancial: pot ser de lloc (normalment), temps, manera…

    Se substitueix per “hi”

    Ex. : Vius a Gavà? No, no hi visc

    Excepció : si el complement circumstancial és de lloc  + de = pronom “en”

    Ex. : Han tornat de la platja o no n’han tornat encara?

     

    I vam deixar el Complement Preposicional pel dilluns.

    Entremig, per descansar una mica de tot això, vam fer un joc similar al de les cadires. Tot hom tenia cadira menys una persona  i havíem d’intentar treure-li la cadira. Fèiem unes preguntes i els que hi estaven d’acord s’havien d’aixecar i buscar una altra cadira.

    Va ser força divertit.

    I això es tot. Espero que us agradin les meves explicacions.

    M. del Mar

    enllaç teoria i activitats complements i pronoms (Itineraris d’aprenentatge)

     

  1. Elvira

    21 març 17
    13:20 #

    T’has ben lluït, quina màquina.


Categories


Històric


Blogroll


Per resoldre dubtes


Recursos per a l'aprenentatge


Vídeos


Darrers comentaris


Núvol d’etiquetes