Arxiu de la categoria ‘Bàsic 3’

  • Bàsic 3 (11a i 12a sessió)

    https://pixabay.com/en/lunar-surface-moon-rock-buggy-11088/

    Aquesta setmana hem començat repassant el passat.

    Dimarts vam veure com es forma el passat imperfet i el passat perfet.
    Estructura del passat perfet
    Imperfet

    A continuació, vaig repartir unes targetes per parelles amb un rol assignat. La situació era una acció passada, puntual i llunyana en el temps.
    Llavors havíeu dir com era l’espai, quina roba portàveu, quin temps feia… i per últim, una anècdota que us va passar allà.
    Per acabar, els companys havien d’endevinar quin era el rol que teníeu assignat.
    Si voleu practicar més:
    Practiquem els passats

    Dijous, de manera individual, vau completar unes històries ja començades, per tal d’usar tots els temps de passat que hem estudiat. Totes les històries començaven amb un marcador temporal: ahir, aquest matí, aquesta tarda, la setmana passada…

    Després les vam llegir en veu alta i vam anar corregint els errors que hi detectàvem.

    Per acabar, vam escoltar la cançó: Que tinguem sort, de Lluís Llach.
    Que tinguem sort

    Va ser un tast del present de subjuntiu. Espero que la torneu a escoltar i que us agradi.

    Bon cap de setmana.

    Article complet

  • Descompte per veure “Ven a Fraguel Rock” al Teatre Tantarantana

    El Teatre Tantarantana ofereix a les parelles lingüístiques del programa VxL i a l’alumnat del CPNL un descompteespecial per assistir a l’obra Ven a Fraguel Rock (preu de l’entrada sense descompte: 21 EUR, preu amb des­compte: 13 EUR ). La reducció de preu s’aplicarà a la parella lingüística quan hi assisteixin els dos junts i en el cas de l’alumnat del CPNL a l’alumne i a un acompanyant.

    Ven a Fraguel Rock és una comèdia negra que fa servir les convencions del gènere detectivesc per a reflexionar sobre els conceptes d’identitat, rol i gènere. Una faula contemporània que explora la influència que tenen els estereotips de ficció a l’hora de construir-nos com a individus. Un espectacle interactiu on cada nit el públic decidirà qui dels tres protagonistes és culpable.

    Espectacle en català
    Durada: 75 minuts

    Ven a Fraguel Rock es representarà al Teatre Tantarantana (carrer de les Flors, 22. Barcelona) del 3 al 28 de maig, de dimecres a dissabte a les 21 h i diumenge a les 19 h.

    Podreu gaudir del descompte comprant l’entrada a taquilla i presentant el carnet corresponent (de l’alumnat o de VxL). La taquilla obre una hora abans de l’inici de l’espectacle.

    Us recomanem que reserveu les entrades amb antelació a l’adreça de correu electrònic taquilles@tantarantana.com. En aquest cas heu de deixar el vostre nom i cognoms, indicar que sou alumnes del CPNL o parella lingüística del VxL , que voleu gaudir de la promoció i, finalment, informar del dia que anireu al teatre. El dia de la funció podreu recollir les entrades a taquilla presentant el carnet de l’alumnat o el de VxL.

    Article complet

  • Bàsic 3 (9a i 10a sessió)

    https://cdn.pixabay.com/photo/2016/03/17/04/34/conversation-1262311_640.png

    Dimarts vau elaborar en parelles un diàleg amb tot el que havíem treballat. La situació era quedar amb algú per fer una activitat d’oci. La conversa havia de complir aquests requisits:

    Verb agradar, preferir o estimar-se més.
    Alguna expressió del tipus: Què et sembla si…; Et ve de gust…
    Algun quantitatiu: molt, gaire, gens…
    Expressions per rebutjar una proposta: Em sap greu, però no puc; és que no em va gaire bé…
    Pronom + verb trobar + adjectiu: Ho trobo molt divertit, els trobo interessant…

    Un cop elaborat el diàleg el vau llegir en veu alta. Felicitats perquè ho vau fer molt bé.

    Dijous vam dedicar una bona part de la classe a escoltar els àudios del model d’examen que tenim a la nostra web. Són aquests:
    Àudios Prova Bàsic 3

    També vam comentar els exercicis de Llegir i gramàtica que quedaven i l’exercici de Llegir i escriure.

    Per últim, a partir d’unes preguntes que havíem de respondre negativament amb quantitatius, vam observar que encara ens fem un embolic amb el GENS, el CAP i el RES.
    Teoria quantitatius i perífrasi d’obligació

    Si voleu practicar més:
    Exercicis quantitatius

    Per acabar afegeixo unes fotos que la vostra companya Natalia m’ha fet arribar de la seva visita a l’Alguer.
    L’Alguer

    Potser a classe ens explicarà què passa amb el català en aquesta ciutat de l’illa de Sardenya.

    Bon cap de setmana!

    Article complet

  • Sons, primera Jornada de cultura popular catalana

    La plaça de l’Església acull aquest dissabte 20 de maig la primera edició de Sons, tota una jornada dedicada a la cultura popular catalana. Les activitats les organitza l’Àrea de Cultura i Festes de l’Ajuntament amb la col·laboració d’entitats com l’Agrupació de Cultura Popular de Castelldefels (ACPC) i totes les seves colles, el Grup Sardanista, l’Associació Musical de Castelldefels o l’Associació Colla Nova de Bastons de Castelldefels.

    Durant tot el dia hi haurà activitats: tallers de balls de bastons, de cintes, gitanes, panderetes, esbart dansaire, castells, cantada de caramelles, diables, gegants, concert de gralles i sardanes. A més, també hi haurà un dinar popular (de 14 a 16h) i el concert del grup Hora de Joglar (a partir de les 22 h).

    Trobareu més informació en aquest enllaç: Sons, 1a Jornada cultura popular catalana

    Article complet

  • Bàsic 3 (7a i 8a sessió)

    https://cdn.pixabay.com/photo/2015/09/04/23/48/times-square-923269_640.jpg

    Dimarts vam començar resolent alguns dubtes que em vau plantejar de manera espontània. Com per ex.: el so de la essa en català i com es representa. Si voleu practicar:
    Ortografia i so de la essa

    A continuació, vam corregir els exercicis que teníem pendents. Podeu consultar aquest document:

    Interrogatius

    per recordar per a què serveixen els interrogatius més usuals.

    També vam repassar la morfologia de l’adjectiu:L’adjectiu

    Us enllaço aquest petit recull de gramàtica:Gramàtica

    En primer lloc, per tal de poder elaborar una enquesta sobre els gustos i les preferències dels companys pel que fa a activitats d’oci, vam fer una pluja d’idees per decidir sobre quins temes podíem preguntar: música, art, viatges, vacances, menjar, feina, esports…
    A continuació, en grups de 3 persones, vau escriure 10 preguntes. Després, també en grups, vau respondre el qüestionari preparat per un altre equip.

    No ens va quedar gaire temps per repassar els temps de passat, però podeu anar fent boca amb aquest exercici:

    Passat perifràstic

    En aquest cas utilitzarem el passat perfet perifràstic.
    Passat perifràstic

    Ens veiem dimarts.

    Article complet

  • El nadó en cap al XX Cicle de cinema infantil en català de Castelldefels (CINC)

    El mes de maig es projectarà El nadó en cap als Yelmo Cines Castelldefels dins el Cicle de cinema infantil en català. Les projeccions tindran lloc el dissabte 13 de maig (16 h) i diumenge 14 (12 h).

    Enguany, el Cicle, organitzat pel Servei Local de Català de Castelldefels i la Federació Coordinadora de les AMPA, en el marc del Pla Educatiu d’Entorn de la ciutat i amb la col·laboració de Yelmo Cines i de l’Ajuntament de Castelldefels, s’incorpora al CINC, una iniciativa de la Direcció General de Política Lingüística del Departament de Cultura per fer créixer l’oferta i el consum de cinema infantil en català.

    Dins del cicle es programa una pel·lícula mensual destinada al públic infantil i juvenil. L’entrada per a qualsevol de les projeccions tindrà un preu únic de 4 euros, que s’aplicarà a tothom sense necessitat de presentar cap val de descompte.

    El nadó en cap

    Dissabte 13 (16 h) i diumenge 14 de maig (12 h)

    a Yelmo Cines Castelldefels (l’Ànec Blau)

    Agenda Ajuntament de Castelldefels

    CINC

    Article complet

  • Bàsic 3 (5a i 6a sessió)

    https://cdn.pixabay.com/photo/2016/02/03/13/36/asia-1177083_640.jpg

    Dimarts vam recordar què vam fer la setmana passada i vam corregir un exercici que consistia a relacionar una expressió i ús. Per ex.: Tant me fa (expressa indiferència), Jo m’estimo més… (expressa preferències)…

    Tant me fa
    A continuació, vam llegir un article en veu alta i vam comentar les paraules o expressions que no coneixíem: corredisses, comanda, cercar, prestatges, enllestir…

    Dijous vam corregir un exercici que teníem pendent. A continuació, vam fer els primers exercicis del model de prova del Bàsic 3. Els exercicis de l’apartat de Llegir i escriure Vam veure la diferència entre recomanar, manar, demanar i l’estructura haver de + infinitiu.
    Recordem:
    recomanar= aconsellar
    manar= imposar, ordenar
    demanar= expressar una petició
    haver de + infinitiu= expressa obligació

    Per acabar la classe, vam fer una activitat per repassar adjectius i el canvi de gènere i nombre. Cada alumne pensava 3 adjectius, després els deia en veu alta i els membres de l’altre grup havien de dir un objecte o similar que compleixi els 3 adjectius. Les propostes van ser molt variades i una mica estrafolàries.

    Us deixo una altra cançó de Joan Rovira, que es titula M’agrada, ja que estem parlant de gustos i preferències…M’agrada

    Fins dimarts!

    Article complet

  • Bàsic 3. (3a i 4a sessió)

    Font: Pixabay

    Dimarts vam començar a treballar en parelles per escollir quina activitat (d’una sèrie de propostes) aniria més bé per a unes situacions concretes (venen a visitar-te els teus pares, et trobes un amic que feia temps que no veies…). Vau escollir l’activitat i vau raonar la vostra resposta. Totes les opcions podien ser vàlides sempre que el raonament fos adequat.
    També us vaig passar el calendari del curs i vaig parlar de la prova. Us en vaig passar l’estructura. I aquí la podreu consultar:
    Estructura prova
    Model de prova

    Dijous vam continuar parlant de gustos i preferències pel que fa a activitats que podem fer en el nostre temps lliure. Vau parlar de dos en dos i després s’intercanviaven les parelles. La veritat és que vam passar una estona molt divertida. Us he de dir sincerament que em carregueu les piles!

    Vam resoldre dubtes pel que fa a l’ús d’algun quantitatiu, per ex. GAIRE I GENS. També vam parlar de l’expressió tant me fa. Crec que amb aquesta cançó ho tindreu clar.

    Cançó Tant me fa

    Finalment vam parlar de sèries de televisió. Per ex.: Infidels, La Riera, Merlí, Plats bruts, Nissaga de poder… Aquest és un bon recurs per aprendre català.
    D’altra banda, l’Institut Ramon Llull té una sèrie pròpia que us pot servir per practicar alguns continguts que treballem a les classes. Què us sembla aquest capítol?
    4cats
    Per dimarts, heu de llegir aquesta notícia:
    Els robots d’Amazon

    Bon cap de setmana!

    Article complet

  • Bàsic 3 (1a i 2a sessió)

    Font: Pixabay

    Bon dia,
    Aquesta és la primera entrada del Bàsic 3.
    Benvinguts a tots i totes, els que continueu i els que us heu incorporat ara. Després de les dues primeres sessions crec que ens ho passarem molt bé i us vull agrair l’interès i la participació que heu mostrat ja a classe.
    Aquesta setmana ens ha servit per retrobar-nos i conèixer-nos una mica tots. Dimarts vau preguntar als companys sobre algunes activitats d’oci. Per fer-ho vau utilitzar el passat perfet. Per si no el recordeu:

    Estructura del passat perfet

    Vam descobrir que hi ha gent força aventurera en aquest grup!

    Dijous vam parlar sobre la celebració de Sant Jordi. Per si voleu saber què podeu fer aquest dia:
    Sant Jordi 2017 Montblanc
    Sant Jordi 2017

    Finalment, vam repassar alguns continguts del Bàsic 2 utilitzant el Joc de l’Oca. L’objectiu era parlar i crec que ho vau aconseguir.

    Fins la setmana que ve.

    Article complet

  • Una foto i un rodolí, que Sant Jordi ja és aquí!

    S’acosta Sant Jordi! Voleu celebrar-lo amb nosaltres? Doncs animeu-vos a participar en l’activitat que us proposem:

    Feu una foto relacionada amb la Diada de Sant Jordi, inventeu-vos un rodolí que hi tingui relació i publiqueu-ho als nostres comptes de Twitter i Facebook. Entre tots els participants se sortejarà un petit obsequi.

    Les bases són les següents:

    1. Se celebrarà entre els dies 18 i 25 d’abril de 2017.
    2. Poden participar-hi les persones majors de 18 anys que siguin seguidores del perfil  del CNL Eramprunyà a les xarxes socials (Facebook i/o Twitter).
    3. Per participar-hi cal fer una fotografia i crear un rodolí en català relacionats amb la Diada de Sant Jordi i penjar-los a les xarxes socials del CNL (Twitter i/o Facebook) fent servir l’etiqueta#fotoSantJordi i esmentant CNL Eramprunyà (Facebook) o@cpnleramprunya (Twitter).
    4. Només s’hi podrà participar una sola vegada.
    5. Entre tots els participants se sortejarà un premi.
    6. El sorteig es durà a terme el dia 28 d’abril amb l’ajut d’un programa informàtic i el resultat es publicarà a les xarxes socials.
    7. El CNL Eramprunyà es posarà en contacte amb el guanyador amb un missatge de Facebook o Twitter. El guanyador haurà de confirmar, mitjançant un altre missatge, la seva voluntat d’obtenir definitivament el premi dins dels quinze dies posteriors a la notificació d’haver obtingut el premi.
    8. El fet de participar en l’activitat implica la total acceptació d’aquestes bases.

     

    Us hi animeu?

     

    Article complet


Categories


Històric


Blogroll


Per resoldre dubtes


Recursos per a l'aprenentatge


Vídeos


Darrers comentaris


Núvol d’etiquetes