Arxiu de la categoria ‘Suficiència 1’

  • Descompte per veure “Ven a Fraguel Rock” al Teatre Tantarantana

    El Teatre Tantarantana ofereix a les parelles lingüístiques del programa VxL i a l’alumnat del CPNL un descompteespecial per assistir a l’obra Ven a Fraguel Rock (preu de l’entrada sense descompte: 21 EUR, preu amb des­compte: 13 EUR ). La reducció de preu s’aplicarà a la parella lingüística quan hi assisteixin els dos junts i en el cas de l’alumnat del CPNL a l’alumne i a un acompanyant.

    Ven a Fraguel Rock és una comèdia negra que fa servir les convencions del gènere detectivesc per a reflexionar sobre els conceptes d’identitat, rol i gènere. Una faula contemporània que explora la influència que tenen els estereotips de ficció a l’hora de construir-nos com a individus. Un espectacle interactiu on cada nit el públic decidirà qui dels tres protagonistes és culpable.

    Espectacle en català
    Durada: 75 minuts

    Ven a Fraguel Rock es representarà al Teatre Tantarantana (carrer de les Flors, 22. Barcelona) del 3 al 28 de maig, de dimecres a dissabte a les 21 h i diumenge a les 19 h.

    Podreu gaudir del descompte comprant l’entrada a taquilla i presentant el carnet corresponent (de l’alumnat o de VxL). La taquilla obre una hora abans de l’inici de l’espectacle.

    Us recomanem que reserveu les entrades amb antelació a l’adreça de correu electrònic taquilles@tantarantana.com. En aquest cas heu de deixar el vostre nom i cognoms, indicar que sou alumnes del CPNL o parella lingüística del VxL , que voleu gaudir de la promoció i, finalment, informar del dia que anireu al teatre. El dia de la funció podreu recollir les entrades a taquilla presentant el carnet de l’alumnat o el de VxL.

    Article complet

  • Sons, primera Jornada de cultura popular catalana

    La plaça de l’Església acull aquest dissabte 20 de maig la primera edició de Sons, tota una jornada dedicada a la cultura popular catalana. Les activitats les organitza l’Àrea de Cultura i Festes de l’Ajuntament amb la col·laboració d’entitats com l’Agrupació de Cultura Popular de Castelldefels (ACPC) i totes les seves colles, el Grup Sardanista, l’Associació Musical de Castelldefels o l’Associació Colla Nova de Bastons de Castelldefels.

    Durant tot el dia hi haurà activitats: tallers de balls de bastons, de cintes, gitanes, panderetes, esbart dansaire, castells, cantada de caramelles, diables, gegants, concert de gralles i sardanes. A més, també hi haurà un dinar popular (de 14 a 16h) i el concert del grup Hora de Joglar (a partir de les 22 h).

    Trobareu més informació en aquest enllaç: Sons, 1a Jornada cultura popular catalana

    Article complet

  • El nadó en cap al XX Cicle de cinema infantil en català de Castelldefels (CINC)

    El mes de maig es projectarà El nadó en cap als Yelmo Cines Castelldefels dins el Cicle de cinema infantil en català. Les projeccions tindran lloc el dissabte 13 de maig (16 h) i diumenge 14 (12 h).

    Enguany, el Cicle, organitzat pel Servei Local de Català de Castelldefels i la Federació Coordinadora de les AMPA, en el marc del Pla Educatiu d’Entorn de la ciutat i amb la col·laboració de Yelmo Cines i de l’Ajuntament de Castelldefels, s’incorpora al CINC, una iniciativa de la Direcció General de Política Lingüística del Departament de Cultura per fer créixer l’oferta i el consum de cinema infantil en català.

    Dins del cicle es programa una pel·lícula mensual destinada al públic infantil i juvenil. L’entrada per a qualsevol de les projeccions tindrà un preu únic de 4 euros, que s’aplicarà a tothom sense necessitat de presentar cap val de descompte.

    El nadó en cap

    Dissabte 13 (16 h) i diumenge 14 de maig (12 h)

    a Yelmo Cines Castelldefels (l’Ànec Blau)

    Agenda Ajuntament de Castelldefels

    CINC

    Article complet

  • Una foto i un rodolí, que Sant Jordi ja és aquí!

    S’acosta Sant Jordi! Voleu celebrar-lo amb nosaltres? Doncs animeu-vos a participar en l’activitat que us proposem:

    Feu una foto relacionada amb la Diada de Sant Jordi, inventeu-vos un rodolí que hi tingui relació i publiqueu-ho als nostres comptes de Twitter i Facebook. Entre tots els participants se sortejarà un petit obsequi.

    Les bases són les següents:

    1. Se celebrarà entre els dies 18 i 25 d’abril de 2017.
    2. Poden participar-hi les persones majors de 18 anys que siguin seguidores del perfil  del CNL Eramprunyà a les xarxes socials (Facebook i/o Twitter).
    3. Per participar-hi cal fer una fotografia i crear un rodolí en català relacionats amb la Diada de Sant Jordi i penjar-los a les xarxes socials del CNL (Twitter i/o Facebook) fent servir l’etiqueta#fotoSantJordi i esmentant CNL Eramprunyà (Facebook) o@cpnleramprunya (Twitter).
    4. Només s’hi podrà participar una sola vegada.
    5. Entre tots els participants se sortejarà un premi.
    6. El sorteig es durà a terme el dia 28 d’abril amb l’ajut d’un programa informàtic i el resultat es publicarà a les xarxes socials.
    7. El CNL Eramprunyà es posarà en contacte amb el guanyador amb un missatge de Facebook o Twitter. El guanyador haurà de confirmar, mitjançant un altre missatge, la seva voluntat d’obtenir definitivament el premi dins dels quinze dies posteriors a la notificació d’haver obtingut el premi.
    8. El fet de participar en l’activitat implica la total acceptació d’aquestes bases.

     

    Us hi animeu?

     

    Article complet

  • Celebrem Sant Jordi al carrer a Castelldefels

    El 23 d’abril al matí el Servei Local de Català de Castelldefels estarà present en un dels estands que s’instal·laran a la plaça de l’Església amb motiu de la Diada de Sant Jordi. Les persones que s’hi acostin podran informar-se dels serveis que el SLC ofereix: cursos de català, Voluntariat per la llengua…

    A més, s’organitzarà un concurs relacionat amb la Diada, la llengua i la literatura catalanes: el Concurs Sant Jordi 2017.

    Premis

    ·       1r premi: 2 entrades per assistir al concert de Maika Makovski al Teatre Plaza de Castelldefels i un val de 20 euros per bescanviar a la Llibreria Canillo.

    ·       2n premi: 2 entrades per assistir al concert de Maika Makovski.

    Es farà un sorteig entre tots els encertants. El nom dels guanyadors serà anunciat el 25 d’abril a les xarxes socials (Facebook i Twitter) del CNL Eramprunyà.

    Article complet

  • Kung Fu Panda 3 al XX Cicle de cinema infantil en català de Castelldefels (CINC)

    El mes d’abril es projectarà Kung Fu Panda 3 als Yelmo Cines Castelldefels dins el Cicle de cinema infantil en català. Les projeccions tindran lloc el dissabte 8 d’abril (16 h) i diumenge 9 (12 h).

    Enguany, el Cicle, organitzat pel Servei Local de Català de Castelldefels i la Federació Coordinadora de les AMPA, en el marc del Pla Educatiu d’Entorn de la ciutat i amb la col·laboració de Yelmo Cines i de l’Ajuntament de Castelldefels, s’incorpora al CINC, una iniciativa de la Direcció General de Política Lingüística del Departament de Cultura per fer créixer l’oferta i el consum de cinema infantil en català.

    Dins del cicle es programa una pel·lícula mensual destinada al públic infantil i juvenil. L’entrada per a qualsevol de les projeccions tindrà un preu únic de 4 euros, que s’aplicarà a tothom sense necessitat de presentar cap val de descompte.

    Kung Fu Panda 3

    Dissabte 8 (16 h) i diumenge 9 d’abril (12 h)

    a Yelmo Cines Castelldefels (l’Ànec Blau)

    Agenda Ajuntament Castelldefels

    CINC

    Article complet

  • Inici matrícula 3r trimestre

    Bon dia,

    Voleu fer un curs de català? El tercer trimestre començarà el mes d’abril i, si sou antics alumnes, és a dir, si vau fer un curs amb nosaltres l’any passat, podeu venir a matricular-vos en torn preferent:

    29 i 30 de març (de 9.30 a 13 h i de 16 h a 19 h)

    Si sou nous alumnes, benvinguts! En el vostre cas, el període de matrícula serà del 3 al 7 d’abril. Com que la matrícula i les proves de nivell per als nous alumnes són amb hora concertada, ens podeu fer un truc a partir del 3 d’abril. Afanyeu-vos perquè les places volen!

    Informació horaris i preus

    Esperem veure-us aviat!

     

    Servei Local de Català de Castelldefels

    Casal de Cultura

    C. Bisbe Urquinaona, 23-25

    Tel. 93 664 42 11

    Article complet

  • Ja tenim nom per a l’aula de català

    Bon dia,

    Ahir va acabar el termini per votar una de les candidates que els alumnes de Suficiència 1 van presentar per donar nom a la nova aula de català. Tot i que totes les candidates han estat molt votades, la candidata guanyadora és Pepa Colomer. Enhorabona!

    Aquí en teniu l’explicació que en van fer.

    Gràcies per la vostra col·laboració!

    Candidata 1 (Pepa Colomer)
    La nostra aposta per anomenar la nostra aula de català ha estat la Pepa Colomer, que amb només 17 anys es va convertir en la primera pilot catalana.Primer va lluitar contra els  seus pares, que van pensar que la jove Pepa desistiria del seu propòsit i que, per la duresa de la preparació, abandonaria el somni de volar.

    Després va lluitar contra tota la societat. Es va convertir en un dels referents del moviment feminista espanyol. Va haver de demostrar que les dones estaven capacitades per al maneig dels instruments tècnics més complexos i avançats, una demostració que no va ser fàcil davant la mentalitat de l’època.

    Va obtenir el títol de pilot en només un any i va començar a competir, a transportar paquets, a provar avions i a fer vols de publicitat. Quan va esclatar la Guerra Civil va haver de formar 70 nois per entrar en combat, fet que la marcà profundament ja que ella creia que no estaven preparats.

    Va marxar a l’exili a França, on es va casar amb el seu instructor. Més tard va anar a Anglaterra on va aprendre a muntar a cavall i, quan aconseguí un cotxe, va tornar a experimentar la velocitat.

    Com veiem, va tenir una vida plena d’energia i de lluita per trobar un lloc en un món d’homes. Va defensar el que volia i el somni de volar es va fer realitat.

    Article complet

  • 19a i 20a sessió (Suficiència 1)

    Hola, companys,

    El dilluns vint de març vam repassar els pronoms febles:

    COMPLEMENT DIRECTE

    DETERMINANTEL / LA/ ELS / LES

    Compra el llibre = compra’l

    Compra la pilota = compra-la

    Compra els llibres = compra’ls

    Compra les pilotes = compra-les

     

    INDETERMINATEN

    Tens bosses? = En tens?

     

    NEUTRE:                HO

    No vull que vinguis tard = No ho vull

     

    COMPLEMENT INDIRECTE

    Singular (femení o masculí):  LI

    Compro un regal al nen = Li compro un regal.

     

    Plural  (femení o masculí):      ELS

    Compro uns regals als nens = Els compro un regal.

     

     

    COMPLEMENT CIRCUMSTANCIAL

     

    HI              Treballes a Barcelona? Sí, hi treballo.

    Excepció: quan és de lloc + preposició “de” es posa EN

    Vens de la platja? En vens?

     

    COMPLEMENT PREPOSICIONAL

    Acompanya a uns verbs que per si sols no funcionen.

    HI             Penses en mi? Sí, hi penso.

    Excepció: quan està introduïda la preposició “de” es posa EN

    Parlem de futbol? Sí, en parlem.

     

     

    ATRIBUT

    -Es dóna amb els verbs ser, estar, semblar.

    HO         Estem cansats? Sí, ho estem.

    -Per dona força a l’expressió es posa EN

    Que n’ets de ximple!

    -Quan l’atribut va acompanyat d’un article determinat o demostratiu es posa: EL/LA/ELS/LES.

    Ell és l’alcalde? = Sí, l’és.

     

    Després vam corregir les frases que ens faltaven:

    1. Demà serà al despatx o no hi serà?
    2. Hi ha plàtans? Crec que no n’ hi ha cap.
    3. A les persones més pobres el govern els assigna una pensió mínima.
    4. Acosta-li una escala perquè es pugui enfilar a dalt.
    5. A les filles, els ha deixat una finca.
    6. Del seu treball, només n’esmenta el títol.
    7. Tots els encàrrecs, els arxivo en un calaix.
    8. No hi anem gaire, al teatre.
    9. A les senyores, serveix-los les postres al final.
    10. Les amago a l’armari, les joguines.
    11. Els barrets, penja’ls ben ordenats!
    12. Has saludat la mestra o no l’has saludat encara?
    13. No ho veig clar, això.
    14. En Màrius, de política, no en parla mai.
    15. A les teves companyes, els regalen entrades sovint.
    16. Saps si està interessat en aquella feina? Crec que no hi està interessat.
    17. Si vols que et netegin els cotxes, deixa’ls aquí.

    També vam corregir el full que vam fer al principi de l’explicació dels pronoms febles per veure el que sabíem, l’avaluació final no va anar tant malament!

    1. Ells sempre saluden en Pere; però elles no el saluden mai.
    2. Has vist la Roser? La vaig veure ahir.
    3. En Sergi, de llet, no en beu gaire.
    4. Això, la Núria ho vol o no ho vol?
    5. Aquests documents, endreça’ls al seu lloc.
    6. Escolteu aquest disc, però escolteu-lo amb atenció.
    7. Llenceu tota la brossa: llenceu-la avui mateix.
    8. Em va dir si volia sopar amb ell i li vaig dir que sí.
    9. Vaig prometre a les alumnes que els regalaria un llibre.
    10. Vaig preguntar-li a quina hora tancaven la botiga, als dependents.
    11. Que els vas ensenyar el pis, a les veïnes?
    12. Té, a les bibliotecàries, torna’ls les revistes que em van deixar.
    13. En Pere és metge o no ho és?
    14. Semblaven angelets, però no ho
    15. Ell és l’alcalde? Sí que l’ és.

    Vam jugar en grups a endevinar les respostes de les preguntes que vam fer amb pòsits de colors,  per practicar els pronoms febles. Tiràvem el dau i amb les fixes avançàvem fins   fer-les totes.

    També vam omplir aquest requadre:

    Quins pronoms coneixes? DAVANT CONSONANT DAVANT VOCAL DARRERE CONSONANT O DIFTONG DARRERE VOCAL
    HI Hi Hi -hi -hi
    HO Ho Ho -ho -ho
    EN En N’ -ne ‘n
    LI Li Li -li -li
    ELS Els Els -los ‘ls
    LES Les Les -les -les
    EL El L’ -lo ‘l
    LA La L’ -la -la

     

    Vam veure les diferències de:

    -Darrere.- Contrari de davant.

    Darrera.- última (femení).                Darrer.- últim (masculí)

    -Després.- (adverbi de temps), a continuació .     Desprès.  (Participi verb desprendre).

    -El verb haver-hi sempre en singular.

    Hi ha vint plàtans.   Hi haurà vint plàtans.      Hi havia vint plàtans.

    No es diu hi han vint plàtans.

    Suposo que ja haureu vist que la Lourdes ha penjat al blog  les candidates per a la nova aula de català. A veure si la gent s’anima a votar i nosaltres també!

    El dimecres vam treballar els pronoms febles: Em, et, es, ens, us segons la posició que ocupen respecte del verb o d’altres pronoms:

     

    • Davant d’un verb que comença en consonant, em, et, es, ens, us

    Em pentino                       et pentines                        es pentina

    Ens pentinem                   us pentineu                       es pentinen

     

    • Davant d’un verb que comença en vocal, m’, t’, s’, ens, us

    M’amago                           t’amagues                          s’amaga

    Ens amaguem                  us amagueu                      s’amaguen

     

    • Darrere d’un verb acabat en consonant o diftong, -me, -te, -se, -nos, -vos

    va pentinar-me                               vas pentinar-te                                va pentinar-se

    vam pentinar-nos           vau pentinar-vos             van pentinar-se

     

    • Darrere d’un verb acabat en vocal, ‘m, ‘t, ‘s, ‘ns

    Pentina’m                          pentina’t                            pentini’s              pentina’ns

     

     

    -Quan hi ha dos pronoms l’apòstrof va el més a la dreta possible.

    -Quan van darrere del verb, els pronoms febles sempre s’uneixen al verb amb un guionet o un apòstrof (si es perd alguna vocal).

    -Quan van davant del verb, poden portar apòstrof (si es perd alguna vocal).

     

    Vam fer i corregir aquests exercicis:

     

    1.- Omple els buits amb els pronoms de primera persona EM, ME, (-ME), M’,’M:

    1. M’ agafa fort. 6. M’han regalat quatre bolígrafs.
    2. Dóna’m la mà. 7. Jo no m’amagaré enlloc.
    3. Em pensava que no vindries.               8. No volia dir-me què faria.
    4. Me la va regalar en Pere. 9. Regaleu-me llibres.
    5. Va dir-me la veritat. 10. Renta’m aquests mitjons.

    2.- Fes el mateix amb els pronoms de segona persona ET, TE, (-TE), T’, ‘T.

    1. Compra’t un altre jersei. 6. Vas quedar-te el canvi.
    2. Fes-te una truita. 7. T’obligaran a fer-ho.
    3. T’has equivocat. 8. Et vas trobar una cartera.l
    4. Et va dir que no. 9. No va perdonar-te mai.
    5. Vaig dir-te que sí. 10. Et faran rebaixa.

     

    Vam repassar la vocal neutra:

     

    Si en castellà hi ha dues terminacions; en català també.

    Exemple: Culto (masc.) / culta (fem.) , (castellà). – Culte / culta (català).   Negro / negra (castellà) – Negre / negra (català).

     

    Com a excepció quan en castellà només hi ha una terminació en català n’hi ha dues.                                                                                 Exemple: pobre ( castellà). – pobre (masc.) / pobra (fem.)

     

    O el cas de rudo / ruda en català rude (una sola terminació).

     

    Vam llegir un text de la Montserrat Roig,  Amadeu, no em toquis el pronom feble. On li recrimina el canvi de nom al programa de televisió, d’anomenar-se Tria’n tres a dir-se Tria tres. Falta alguna cosa, falta un què, li deia.

     

    Llavors vam jugar al quinto de pronoms, una mena de bingo. Ho vam fer per parelles, jo anava amb l’Alba. Primer de tot havíem d’emplenar amb els pronoms els espais buits de les frases .

     

    Nosaltres teníem aquest “cartronet per bingo”:

     

    Va regalar perfum a tu.

     

    Va regalar-te’n.

     

    Ha pretès prendre el xicot a mi.

     

    Ha pretès prendre-me’l.

     

    Porta més vídeos a nosaltres.

     

    Porta’ns-en més.

     

    Apunta’t l’adreça electrònica.

     

    Apunta-te-la.

     

    No volem posar-nos els pantalons vells.

     

    No volem posar-nos-els.

     

    Compra abrics de pell a vosaltres.

     

    Us en compra.

     

    No em puc posar les sabates noves.

     

    No me les puc posar.

     

    Encarreguem roba a vosaltres.

     

    Us n’encarreguem.

     

     

    Et pots inventar el final del conte?

     

    Te’l pots inventar?

     

    Arregla’m la cremallera.

     

    Arregla-me-la.

     

     

    Llencen caramels a nosaltres.

     

    Ens en llencen.

     

    No agafis els diners a nosaltres.

     

    No ens els agafis.

     

     

     

    Una vegada tots els grups els teníem omplerts, la Lourdes els corregia. Llavors ella mateixa treia d’un saquet els pronoms febles i els cantava, nosaltres havíem de comprovar si en teníem algun. La Mar em sembla que va cantar junt amb l’Eva línia! I tres grups a la mateixa vegada vam cridar bingo! La Lourdes, com que és tant generosa, ens va fer regalets per a tots.

     

    Per aprofitar el poquet temps que ens faltava per marxar, la Lourdes va escriure una frase a la pissarra i nosaltres amb grups de tres persones. Havíem de continuar la història… així vam fer la tècnica del full giratori. Cadascú escrivia i passava el full al company perquè la continués.

    Em sembla que això es tot. Espero que no m’hagi deixat res!

     

    Fins dilluns,

     

    Irene

    Article complet

  • Donem nom a l’aula

     

    Hola a tothom,

    Som els alumnes de català de Suficiència 1 de Castelldefels. Amb motiu del trasllat del SLC hem de donar nom a la nova aula i per això sol·licitem la vostra col·laboració.

    És necessari que escolliu un dels cinc noms proposats, que han estat seleccionats perquè compleixen els requisits que havíem triat entre tots: que fos dona, vinculada a la cultura catalana i reconeguda pels seus mèrits.

     

    Podeu fer-ho fins al dia 30 de març en el blog del SLC, Facebook…

    Animeu-vos a votar!

    Alumnes del curs Suficiència 1

    formulari per votar

     

    Candidata 1 (Pepa Colomer)
    La nostra aposta per anomenar la nostra aula de català ha estat la Pepa Colomer, que amb només 17 anys es va convertir en la primera pilot catalana.

    Primer va lluitar contra els  seus pares, que van pensar que la jove Pepa desistiria del seu propòsit i que, per la duresa de la preparació, abandonaria el somni de volar.

    Després va lluitar contra tota la societat. Es va convertir en un dels referents del moviment feminista espanyol. Va haver de demostrar que les dones estaven capacitades per al maneig dels instruments tècnics més complexos i avançats, una demostració que no va ser fàcil davant la mentalitat de l’època.

    Va obtenir el títol de pilot en només un any i va començar a competir, a transportar paquets, a provar avions i a fer vols de publicitat. Quan va esclatar la Guerra Civil va haver de formar 70 nois per entrar en combat, fet que la marcà profundament ja que ella creia que no estaven preparats.

    Va marxar a l’exili a França, on es va casar amb el seu instructor. Més tard va anar a Anglaterra on va aprendre a muntar a cavall i, quan aconseguí un cotxe, va tornar a experimentar la velocitat.

    Com veiem, va tenir una vida plena d’energia i de lluita per trobar un lloc en un món d’homes. Va defensar el que volia i el somni de volar es va fer realitat.

     

     

    Candidata 2 (Mercè Rodoreda i Gurguí)
    En primer lloc, fou una escriptora catalana, un dels requisits que vam escollir entre tota la classe. Era de les més importants del segle XX. També va estar influenciada pel seu avi matern, que li inculcà un profund sentiment catalanista i un gran amor a la llengua catalana i a les flors.

    És reconeguda per la seva feina. Li van donar el Premi d’Honor de les LLetres Catalanes per la seva trajectòria literària i el Premi Lletra d’Or entre d’altres.

    A més, la seva producció comprèn tots els gèneres literaris: el teatre, el conte i la novel·la. Cal destacar les novel·les La plaça del Diamant i Mirall trencat, que han estat traduïdes en 40 idiomes.

     

     

    Candidata 3 (Núria Espert)
    La nostra proposta per triar un nom per a la nova aula de català és la Núria Espert.

    Per començar, voldríem dir-vos que va néixer a l’Hospitalet l’11 de juny de l’any 1935 i és una actriu catalana de teatre, cinema i televisió amb una llarga trajectòria professional. Ha estat premiada i reconeguda multitud de vegades dins i fora de Catalunya.

    Hem pensat que podria ser interessant fusionar l’aprenentatge de la llengua amb la interpretació.

    La Núria Espert és empresària teatral i, encara que actualment viu a Madrid, viatja molt sovint a Barcelona, ja que manté estrets llaços familiars i culturals amb la ciutat.

    D’altra banda, val la pena que la tinguem en compte, ja que té una dilatada experiència en el món de la cultura en general. És una persona que projecta una imatge culta, elegant, educada i amb una trajectòria professional i personal sense escàndols.

    Ja heu vist que compleix tots els requisits amb majúscules.

     

    Candidata 4 (Neus Català)
    La nostra candidata és una dona amb una vida molt interessant i intensa.

    Va néixer el 1915 a Premià. El 1939, en acabar la Guerra Civil i després de la seva lluita al bàndol republicà, va creuar la frontera amb 180 nens orfes que estaven als seu càrrec.

    A França va lluitar amb la resistència antifeixista ajudant els refugiats polítics. Finalment la van detenir i, després de ser torturada, va ser deportada a un camp d’extermini nazi on va ser maltractada i obligada a treballar en una fàbrica d’armament, on va organitzar-se amb un grup de dones per boicotejar les armes.

    Finalment va ser alliberada el 1946 i, amb els seus llibres, va ser testimoni vivent de les més de 92.000 dones exterminades al camp de Ravensbrück.

    És una dona forta i solidària i un referent per la seva lluita i vida. Per tenir en compte…

     

    Candidata 5 (Muriel Casals)
    Bona tarda,

    Pensem que la Muriel Casals i Couturier hauria de donar nom a l’aula perquè compleix tots els requisits que vàrem decidir entre tots.

    Primer va defensar la llengua catalana com a presidenta d’Òmnium Cultural i com a  membre del Consell d’Administració de la Corporació de Ràdio i televisió, també va ser membgre de l’Ateneu Barcelonès i del Consell Català del Moviment Europeu.

    Va néixer a l’exili per les idees republicanes del seu pare i ella mateixa va militar a diferents partits d’esquerres i va ser diputada al Parlament de Catalunya.

    També va ser economista, professora emèrita i vicerectora de la UAB. Els seus temes d’interès van ser la reconversió industrial i l’economia europera. Sobre aquests temes va escriure diversos llibres.

    Va morir el 14 de febrer del 2016 atropellada per un ciclista. La Generalitat de Catalunya li va atorgar la Medalla d’Or a títol pòstum el 2016 i l’Ajunatment de Barcelona, la Medalla d’Or de la ciutat el 2017.

    Creiem que va ser una dona lluitadora i defensora del seu país, la seva llengua i la seva cultura i és per això que pensem que hauria de donar nom a l’aula de català del Centre Cívic de Canyars.

    Article complet


Categories


Històric


Blogroll


Per resoldre dubtes


Recursos per a l'aprenentatge


Vídeos


Darrers comentaris


Núvol d’etiquetes