Un any més ens trobem al juny, el mes dels exàmens i de les notes, de les festes de fi de curs, i de la Cloenda i de la Trobada Gastronòmica.
Com sempre, recollim al blog les fotos que ens heu fet arribar dels últims dies de classe i de la Festa que vam fer a la Sala de Plens el dia 21 de juny. Pompeu Fabra, enguany, ha estat el nostre convidat d’honor…
Hola, alumnes del Suficiència 3,
Us torno a adjuntar les diapositives de verbs:
Lourdes
Hola, alumnes del Suficiència 3,
De deures per dijous, heu de fer els exercicis 9 i 10 (p. 131 i 132) i fer el full de frases fetes que vaig repartir a classe.
D’altra banda, de 15 h a 16 h farem repàs dels pronoms febles a l’aula.
Fins dijous,
Lourdes
Hola, alumnes del Suficiència 3,
De deures per dimarts, heu de fer els exercicis 6, 7 i 8 (p. 131). També corregirem la part pendent del full de combinacions de pronoms.
D’altra banda, recordeu que dimarts vinent heu de lliurar-me un text instructiu per parlar català adequadament. He deu proposar nou punts a partir del que us poso com a exemple:
1. No s’ha de dir “tinc que”, sinó “he de”.
D’altra banda, dimarts també haureu de lliurar-me un text argumentatiu (180 paraules) sobre el tema que no vau escollir a l’avaluació d’”El perquè de tot plegat”. Us adjunto els enunciats:
Expressió escrita El perquè de tot plegat
Finalment, us adjunto el model de prova del Suficiència 3 perquè hi doneu una ullada. També us deixo l’enllaç de la pàgina on veureu la correcció, els àudios i l’estructura de la prova. És el model antic.
http://www.cpnl.cat/cursos-catala/manuals.html
Fins dimarts,
Lourdes
Hola, alumnes del Suficiència 3,
De deures per dijous, heu de fer els exercicis de combinacions de pronoms del full que us vaig repartir la setmana passada.
D’altra banda, recordeu que dimarts vinent heu de lliurar-me un text instructiu per parlar català adequadament. He deu proposar nou punts a partir del que us poso com a exemple:
1. No s’ha de dir “tinc que”, sinó “he de”.
D’altra banda, dimarts també haureu de lliurar-me un text argumentatiu (180 paraules) sobre el tema que no vau escollir a l’avaluació d'”El perquè de tot plegat”. Us adjunto els enunciats:
Expressió escrita El perquè de tot plegat
Fins dijous,
Lourdes
Hola, alumnes del Suficiència 3,
De deures per dimarts, heu de fer els exercicis 9, 10 i 11 (p. 122).
Fins dimarts,
Lourdes
Hola, alumnes del Suficiència 3,
De deures per dijous, heu de fer els exercicis 5, 6 i 7 (p. 120) i lliurar-me el segon text instructiu.
D’altra banda, farem l’avaluació escrita del text argumentatiu sobre El perquè de tot plegat.
Finalment, us torno a penjar les diapositives dels verbs amb pronoms:
Fins dijous,
Lourdes
Hola, alumnes del Suficiència 3,
De deures per dimarts, heu de fer l’exercici 8 (p. 121).
D’altra banda, recordeu que m’haureu de lliurar el primer text instructiu segons un dels supòsits de la p. 225 (100-120 paraules). El segon serà per dijous.
Finalment, farem el col·loqui avaluable sobre El perquè de tot plegat.
Fins dimarts,
Lourdes
Hola, alumnes del Suficiència 3,
De deures per dimarts de la propera setmana, heu de fer un text instructiu segons un dels supòsits de la p. 225. I per dijous, 26 de maig, un altre, de manera que me n’haureu de lliurar dos en total.
Fins dijous,
Lourdes
Hola, alumnes del Suficiència 3,
De deures per dimarts, heu de fer els exercicis 1 i 2 (p. 51).
D’altra banda, també farem l’avaluació oral sobre l’argumentació.
Fins dimarts,
Lourdes
