Arxiu de la categoria ‘Elemental 1’

  • A què jugaves quan eres petit?

    Escrit per el 29 de Març del 2017 a les 19:01 a: Activitats del CNL, Bàsic 3, Elemental 1, General, Intermedi 1, Intermedi 2, Intermedi 3, Suficiència 1, Suficiència 2, Vilanova

    Si volem establir conversa amb algú només cal interessar-se pels seus records. La memòria és el nostre tresor: el millor que hem anat guardant al llarg de la nostra experiència vital. Per tant, parlar dels records de la infantesa acostuma a ser una font inesgotable d’inspiració.

    Durant el mes d’abril farem aflorar a les aules els records sobre els jocs que més hem estimat i aquest exercici ens permetrà construir el guió de l’autobiografia lúdica que cadascú de nosaltres tenim guardada en un lloc privilegiat. Abril serà el mes per recordar i per crear uns textos bonics i emotius que ens facin adonar que -vinguem d’on vinguem i ens dediquem al que ens dediquem- tots tenim un element en comú: hem estat feliços jugant.

    Fins al dia 3 de maig, podeu enviar-nos els vostres textos a penedesgarraf@cpnl.cat amb la redacció més polida i més original que hagueu estat capaços de crear i amb alguna imatge que reforci el vostre relat, si és possible. Entre totes les autobiografies, n’escollirem quatre lots de deu. I a cadascuna de les quatre botigues de joguines que col·laboren en el concurs ‘A què jugaves quan eres petit?’ els lliurarem un lot de relats, entre els quals decidiran el guanyador. Tindrem, doncs, quatre premiats!

    En aquesta cadena de lectures, les històries boniques dels nens que ara ja són grans tornaran a fer-se presents i ens ajudaran a posar en relleu que jugar és una de les coses més útils del món.

    Podeu consultar les bases del concurs aquí.

    No sigueu vergonyosos, va! Expliqueu-nos la vostra història i la farem més gran.

    Article complet

  • Vídeos refrescants per a l’estiu

    Escrit per el 27 de Maig del 2015 a les 12:37 a: Bàsic 1, Bàsic 2, Bàsic 3, Elemental 1, Elemental 2, General

    Ja s’acaben els cursos, però no per això hem de deixar de parlar en català, repassar, practicar, mirar la tele, escoltar la ràdio…

    Us presentem una sèrie de vídeos que ha preparat l’Institut Ramon Llull per aprendre català. Són 20 capítols divertits, sobre uns joves que tenen converses diferents. Podeu veure tots els capítols, per ordre cronològic, però també es poden classificar per grau de dificultat (nivell baix, mitjà i alt). A més del vídeo també hi trobareu la transcripció de les converses, una explicació sobre el context sociolingüístic, l’explicació d’algun aspecte gramatical i el significat de paraules i expressions difícils.

    Si voleu passar una estona divertida, practicar el que heu après a classe i riure, us recomanem que busqueu una estona –els capítols duren uns cinc minuts!– per mirar la sèrie 4cats.

    Us ho passareu bé i, de passada, no oblidareu el que heu après al llarg del curs.
    Bon estiu!

     

    Article complet

  • La casa que vull

    Escrit per el 17 de Novembre del 2014 a les 10:33 a: Elemental 1, General

    Ara que amb el grup de l’elemental 1 de Vilanova estem immersos en l’aventura de trobar la casa ideal…, us vull facilitar la feina que us demanen de fer a l’exercici 5 de la pàgina 39. Escolteu aquesta cançó, gaudiu-ne i després serà més senzill de completar-la. I m’agradaria molt que féssiu algun comentari en aquesta entrada.

    Article complet

  • Experts a l’aula

    Escrit per el 12 de Setembre del 2014 a les 13:07 a: Elemental 1, Sant Sadurní

     

    La Roser, infermera del casal d'avis

    La Roser, infermera del casal d’avis

     

    Durant el curs elemental 1, de febrer a juny vam organitzar l’activitat Experts a l’aula. Es tracta de convidar una persona perquè expliqui als alumnes algun aspecte de la seva activitat laboral relacionat amb els continguts d’alguna unitat concreta del temari. Aquestes xerrades havien de durar aproximadament mitja hora i s’incloïen al començament o al final de la classe.

    Els objectius que ens proposàvem amb aquestes exposicions van ser:

    1. Aconseguir que l’alumnat comprengués explicacions orals de persones diferents del professor.

    2. Practicar l’expressió oral de l’alumnat mitjançant el diàleg amb l’expert.

    3. Acostar els continguts del curs a la realitat.

                                    4. Treballar la comprensió oral a través d’un qüestionari.

    Al principi, vam programar una exposició per cada unitat del llibre, però a mesura que el curs avançava vam veure la impossibilitat de dur-les a terme per manca de temps. Per tant, se’n van triar tres:

    • En la unitat 1, es va convidar el pintor local Francesc Guilera, el qual va centrar l’explicació en la seva tècnica pictòrica, les seves fonts d’inspiració i els artistes que l’han influït més en la seva carrera.
    • En la unitat 2, la convidada va ser una tècnica del Servei de Promoció Econòmica i Ocupació de l’Ajuntament, que va explicar el funcionament i les característiques del servei.
    • Finalment, en la unitat 6 es va convidar una infermera del Casal d’Avis municipal, que va exposar diferents recursos per curar malalties lleus, ferides degudes a accidents, caigudes, etc.

    Sobre la durada de cada xerrada, cal aclarir que va variar d’un cas a un altre, ja que van anar des dels tres quarts d’hora fins a més d’una hora. Aquest temps inclou el diàleg amb els alumnes, ja que al llarg de l’exposició anaven fent preguntes. El dia següent de curs, la professora va lliurar un qüestionari amb preguntes de comprensió sobre la xerrada a cada alumne per treballar a casa que incloïa una valoració personal.

    La meva opinió és que aquesta experiència va ser molt positiva, perquè va permetre acostar els temes que s’estudien en el curs a la realitat mitjançant persones enteses en la matèria, i a més es va treballar la comprensió oral i la pràctica oral. Aquestes xerrades també enriqueixen el coneixement general dels alumnes. Hi va haver molta interacció entre l’expert i l’alumnat, que es veia interessat en el tema.

    La infermera fent una demostració amb el Miguel

    Posteriorment, en l’enquesta de valoració es va poder veure que la proposta els semblava atractiva i no tenien cap inconvenient a repetir-la.

    Animo els professors a experimentar aquesta pràctica sempre que sigui possible. Si bé pot ser difícil trobar la persona adequada per a cada tema, també és cert que no hi ha preparació prèvia (només s’orienta l’expert sobre els continguts que interessen) i, pel que fa al qüestionari de comprensió, no cal que sigui gaire complex ni extens, només es tracta de comprovar si l’alumne ha estat atent a l’explicació i l’ha entesa.

     

     

    Article complet

  • Fora de l’aula de Sant Jordi

    Escrit per el 12 de Abril del 2012 a les 10:54 a: Elemental 1, Elemental 2, Fora de l'aula, General

    A la unitat 4 parlarem de la televisió pública.

    Exercici 1

    Durant el proper cap de setmana, mira’t la graella de la programació de TV3, del Canal 33 o de Canal Blau i escull dos tipus de programes diferents que puguis mirar tranquil·lament.

    Després d’haver-los vist, copia aquesta graella a la teva llibreta i emplena-la:

    Nom del programa Canal Dia i hora d’emissió M’ha agradat? Per què?
    Molt,bastant,

    només una mica o gens?

    Molt,bastant,

    només una mica o gens?

    Exercici 2

    On seràs la diada de Sant Jordi? Penses anar a comprar cap llibre o cap rosa? Si t’agrada la festa dels llibres, de les roses, de l’amor i de l’eclosió de la primavera, atura’t en una de les paradetes que hi haurà escampades per tot el país i demana per algun llibre que t’agradaria comprar en català o pregunta el preu de les roses. Si no portes diners o no et ve de gust, no cal que facis finalment la compra.

    De tota manera, prepara’t igualment què diràs quan hi vagis. I recorda, sobretot, de començar saludant en català.

    • Com saludaré?
    •  Què demanaré? Com preguntaré el preu?
    •  Com diré si m’ho quedo o no m’ho quedo?
    •  Com m’acomiadaré?

    Escriu un comentari per explicar com t’ha anat l’experiència.

     

    Article complet

  • Fora de l’aula 1

    Escrit per el 13 de Març del 2012 a les 13:44 a: Bàsic 3, Elemental 1, Fora de l'aula, General

    Exercici 1

    Mira el programa El temps que s’emet al final del Telenotícies a TV3.

    Clica aquí per veure el vídeo, si no el pots veure en directe.

    Pren nota del que escoltaràs:

    • Quin temps farà durant els pròxims dies?
    • A quina àrea geogràfica farà un temps menys càlid?
    • Quina previsió ofereixen amb relació a l’estat de la mar?

     

    Exercici 2

    Vés a comprar el pa i prepara el que diràs abans d’anar-hi. Fes servir el català en tot moment. Sobretot, comença saludant en català.

    • Com saludaré?
    • Què demanaré? Quina quantitat en vull?
    • Com preguntaré el preu?
    • Com m’acomiadaré?

     

    Entra un comentari i digues com t’ha anat. Has tingut vergonya? Has parlat tota l’estona en català?

    Sàpigues que hi ha establiments col·laboradors que tenen aquest adhesiu enganxat al vidre i que t’atendran en català normalment.

    Article complet

Categories

Històric

Enllaços

Darrers comentaris

  • Teresa: Jugar és una de les activitats inútils amb més beneficis associats. Ho dieu tots vosaltres en aquests...
  • C2VNGPILAR: Les cartes són un clàssic i jo també podria estar hores jugant en bona companyia, sobretot les tardes...
  • C2VNGELENA: Jo jugo poc, però m’agraden els jocs de taula, aquests que et pots divertir amb els amics i la...
  • CDVNGMARTAVALLS: A mi, diga’m clàssica però no hi ha res com jugar a cartes. Amb una bona companyia i un bon...
  • marga: Doncs, la veritat és que jugo poc. He de ser sincera, és una llàstima no tenir temps -o no saber buscar-lo-...

Núvol d'etiquetes

anunci Any de la paraula viva any paco candel aprendre llengua aula Bàsic 1 cançons CNL de l'Alt Penedès i el Garraf concurs contes CPNL cultura cultura popular cursos de català descripció dialectes Dia Mundial de la Poesia 2015 emocions Espriu Estellés expressió escrita feina Fora de l'aula gramàtica haiku Intermedi 1 Intermedi 3 lectura lectures linguofília llengua llengua i cultura música nadal paraules parlar Pau Casals poesia riquesa Sant Jordi Sant Pere de Ribes-Les Roquetes Sau Sigues viu viatges vilanova