Arxiu de la categoria ‘General’

  • Frisem per acabar, oi?

    De bark, extreta d’ http://www.flickr.com/photos/49503168860@N01/4257136773

    Havent llegit les propostes de guions, estem nerviosos per veure el resultat final del projecte. De totes maneres, aquestes són les tasques de la unitat 3:

    • Ara podeu publicar la versió final del text. Cliqueu aquí.
    • A veure si ens calmeu. Cliqueu aquí.
    • Sou conscients que teniu el plaer de cloure la unitat i el blog? Cliqueu aquí.

    Teniu fins al 2 de juny per deixar els corresponents comentaris.

    Article complet

  • Ens caldrà ajuda dels companys

    D’Andreas, extreta d’ http://www.flickr.com/photos/56963596@N00/141993031

    Ja us heu pronunciat amb el projecte.  Tirem endavant les atxes, oi? En aquesta unitat només teniu 2 activitats:

    • Heu de valorar l’article d’opinió d’un company. Cliqueu aquí.
    • Heu de presentar una proposta de guió del vídeo. Cliqueu aquí.
    • Valoreu, com és habitual, l’aprenentatge d’aquesta unitat. Cliqueu aquí.

    El termini per publicar els comentaris és fins al 19 de maig. Au, que ja tenim un peu al coll!

    Article complet

  • L’últim projecte

    De Robert Couse-Baker, extreta d’ http://www.flickr.com/photos/29233640@N07/6778472965

    En el segon trimestre, ens vam proposar de fer una volta al món en menys de quaranta hores. Ara havíeu suggerit viatjar per conèixer la cultura catalana.  Aprofiem la idea per analitzar la identitat catalana des de diferents punts de vista: el polític, l’econòmic i el cultural.

    Aquest blog va iniciar la singladura participant en una investigació a càrrec de la Comissió d’Observació de Qualitat Laboral. El clourem treballant en una agència de comunicació,  Ensdocumentem. Teniu tres propostes sobre la taula. Aquests projectes us permetrien superar el mal moment que passeu i us ajudarien a consolidar-vos dins del vostre sector. Cal tirar-los endavant tots tres alhora. Per tant, haureu de triar una de les propostes per dur-la a terme amb un company.

    1. Arran de les repercussions del documental (vegeu-ne l’entrevista, clicant l’enllaç),  encarreguen a Paul Mason un altre sobre el moviment independista català. L’equip de la televisió britànica ha contactat amb vosaltres perquè els documenteu.
    2. Responsables de l’euroregió de l’Arc del Mediterrani (EURAM) us han demanat un vídeo per captar  grups d’inversors. Si voleu saber més d’ aquest organisme, cliqueu l’enllaç´.
    3. L’Institut Ramon Llull  vol organitzar una exposició itinerant per Europa, aprofitant la commemoració del  VIII centenari de la batalla de Muret. Us encarreguen un vídeo sobre el llegat cultural del Països Catalans.

     

    Què fareu en aquesta primera unitat?

    • Deixeu un comentari indicant quina proposta voleu assumir. Expliqueu-ne el motiu. Cliqueu aquí.
    • Escriviu un article d’opinió. Cliqueu aquí.
    • Comencem el projecte: ens n’informem. Cliqueu aquí.
    • Valoreu com us ha anat la unitat 1. Cliqueu aquí.

    El termini és fins al 28 d’abril.

    Sort! Estic segur que sabreu resoldre satisfactòriament les diferents activitats.

    Article complet

  • Arribant al trajecte final…

    De Todd Metcalfe, extreta d’http://www.flickr.com/photos/34385421@N04/5062309428

     

    Tot viatge té un inici  i un final. Per a alguns és final de trajectes i per a alguns altres és un final d’etapa.  Les tasques d’aquesta unitat són aquestes:

    • Un cop heu revisat el text, heu de publicar-ne la versió final. Cliqueu aquí.
    • Us heu valorat la intervenció, però cal que comenteu la d’un company. Cliqueu aquí.
    • Com que heu preparat una exposició, potser val la pena preparar un recurs. Cliqueu aquí.
    • Finalment, heu de comenar com us ha anat aquesta unitat. Cliqueu aquí.

    Només ens quedarà una darrera entrada. Però ja tindrem temps de fer-la, oi?

    Article complet

  • Som forasters?

    D’estherase, extreta d’http://www.flickr.com/photos/78364563@N00/340565398

    Sóc nascut a Calella (Maresme). La procedència de la meva família paterna és de Bonmatí, i l’origen de la meva família materna és entre Osor i Sant Hilari de Sacalm. Una besàvia meva, l’àvia Dorinda, era gallega. Les companyes de la meva àvia se’n reien perquè les convidada a brunyols per  Quaresma. La titllaven de pagesa.

    Com ja sabeu, ara visc a Begues. Tot i que els meus fills hi han nascut, sempre seré foraster. Així ens classifiquem els que hi vivim: entre forasters, estiuejants i beguetans de soca-rel.

    Aprofitarem aquesta unitat per treballar els punts de vista que podem adoptar en un viatge:

    • Cal que revisem el text amb els ulls del lector. Heu d’elaborar un pla de millora. Cliqueu aquí.
    • Practiquem l’expressió oral. D’entrada, heu de gravar-vos llegint en veu alta un text. Cliqueu aquí.
    • Continuem amb la segona proposta oral, una intervenció. Cliqueu aquí.
    • Finalment, heu de completar el dietari d’aprenentatge. Cliqueu aquí.

    Recordeu que teniu fins al 17 de febrer per enllestir les diferents tasques.

    Ànims!

    Article complet

  • Ens n’anem de viatge?

    Per orange tuesday (http://www.flickr.com/photos/63138333@N00/2091081870)

     

    Tal com vau proposar,  aprofitarem aquests dos trimestres — els darrers d’aquest bloc– per viatjar.  Si Phileas Fogg va desafiar els estirats companys del club a què pertany a ser capaç de fer la volta al món en 80 dies, en podrem planificar una altra nosaltres en menys de 40 hores? Aquest és el repte d’aquest trimestre. El superarem, tal com heu anat fent, oi?

    • D’entrada,  m’hauríeu de convèncer per què cal viatjar.  Cliqueu aquí.
    • Per poder planificar la ruta, cal que sapiguem quines en són les destinacions. Cliqueu aquí.
    • Per cert, quines empremtes heu trobat del vostre lloc d’origen. Cliqueu aquí.
    • Seguim la tradició. Podeu valorar com us ha anat aquesta primera unitat? Cliqueu aquí.

    Article complet

  • Anem plegant?

    http://www.flickr.com/photos/45409431@N00/6898020292An

     

    Recta final del curs. Les tasques d’aquesta unitat són aquestes:

    • Apostem per l”aprenentatge cooperatiu. Per tant, podeu ajudar a resoldre algun dubte d’un company? Cliqueu aquí.
    • Havia de ser un projecte col·laboratiu, però val la pena que presenteu l’esborrany que heu plantejat. Cliqueu aquí.
    • Després de revisar, ara cal que publiqueu la versió definitiva. Cliqueu aquí.
    • El debat ha portat cua tant en el bloc com en piulades. Per tant, ara heu de valorar la intervenció d’un company. Cliqueu aquí.
    • Cal que tanquem el dietari d’aprenentatge d’aquest trimestre. Cliqueu aquí.
    • Finalment, ara us toca a vosaltres trencar-vos les banyes. Cliqueu aquí.

    Recordeu que el termini és el 9 de desembre.

    Gràcies per l’esforç, la paciència i la implicació.

    Article complet

  • Continuem amb la unitat 2?

    http://www.flickr.com/photos/41346951@N05/5805008144

     

    Ara que ja hem reprès el ritme o bé podem donar per acabar el procés d’adaptació, continuem amb una altra unitat.  Us proposem aquestes tasques:

    • Anem al mercat a comprar errades. Cliqueu aquí.
    • És hora d’anar planificant la infografia o la presentació. Cliqueu aquí .
    • Sí, ja ho sé, i  l’article que vau escriure?  Cliqueu aquí.
    • Repetim amb la intervenció oral. Ara no és una ressenya sinó una opinió. Això si hem tingut èxit en la unitat 1… Cliqueu aquí.
    • Finalment, com de costum, cal completar el dietari d’aprenentatge. Cliqueu aquí.
    • Espero que us agradi tant com la primera unitat. Ànims que això ja ho tenim coll avall!  Recordeu que el termini és el 18 de novembre.
    • Bona castanyada!

     

    Article complet

  • Estrenem trimestre i projecte?

    http://www.flickr.com/photos/74418275@N00/90648278

    Encara que enguany sigui la darrera edició, no ens hem d’entristir sinó recordar les satisfaccions de què van gaudir el curs passat. Per tant, intentarem mantenir la mateixa metodologia. Aquest trimestre us proposo un projecte, però aneu pensant quins seran els dels dos següents trimestres.  Com que sou un alumnat força autònom, hem pensat que ens podeu ajudar a resoldre un dubte.

    • Per anar obrint boca, què us sembla si opineu sobre el tema?  Cliqueu aquí.
    • Si hem d’emprendre un projecte col·laboratiu, quin voldreu ajudar a tirar endavant? Cliqueu aquí.
    • Provarem si som capaços de generar debat en una xarxa social. Cliqueu aquí.
    • Si en aquest nivell hem de demostrar que tenim capacitat per redactar un text formal, potser que en fem un. Cliqueu aquí.
    • Finalment, valorem com ens ha anat aquesta primera unitat? Cliqueu aquí.

    Tal com tenim acordat, teniu fins al 28 d’octubre per fer aquestes tasques.

    Endavant, valents i valentes!

    Article complet

  • Preparem el trimestre

    Mentre preparem les tasques per a aquest trimestre,  podeu recordar què vam treballar el trimestre passat. Quina relació té Pablo Picasso amb Caldes d’Estrac?

    Us veieu amb cor de respondre la pregunta que van plantejar en la secció d’aquest programa televisiu? (Cliqueu l’enllaç)

    Article complet


Categories


Històric


diccionaris


material didàctic


organismes


recursos


Darrers comentaris


Núvol d’etiquetes