Entrades amb l'etiqueta ‘curs 2011-12/1r trimestre/unitat 2’

  • Seguim amb la unitat 2?

    Aquestes són les tasques de la unitat 2. Comptem, tal com ho heu demostrat en la unitat anterior, que sereu capaces i capaços de superar-les.
    D’entrada, us proposem una activitat per revisar les errades dels textos que vau elaborar. A més, us plantegem reflexionar com han de ser aquestos textos que formaran part del vostre projecte final. Cal que us centreu en la tasca final del vostre curs.

    D’altra banda, els vostres comentaris sobre l’aprenentatge creatiu han tingut ressò i han aconseguit engrescar el meu amic. De tal manera, que ho ha comentat a un expert que edita un bloc educatiu. Seguiu les instruccions per continuar el projecte col·laboratiu.

    Per acabar, continuarem amb la proposta de valorar l’aprenentatge d’aquesta unitat. Cal que comenteu què heu après i què us cal millorar. Han de ser objectius i continguts que teniu recollits en el mapa conceptual.

    Teniu  fins al 6 de novembre per resoldre totes les tasques. Recordeu que cal que escrigueu el nom i el curs en cada participació que feu al bloc. És requisit imprescindible per obtenir la puntuació.

    Ànims!

    Article complet

  • Com ha anat la unitat 2?

    Abans que proseguim amb una nova unitat, cal que valorem com ha anat aquesta unitat. Què heu après? Què cal  millorar? Escriviu un comentari que respongui aquestes dues qüestions.

    Obtindreu 1 punt si:

    • indiqueu nom i curs
    • apunteu un objectiu o un contingut que heu assolit i un altre que us costa o no l’enteneu del tot
    • compliu el termini (segons el calendari de lliurament de les activitats de síntesi)

    Article complet

  • De què hem de parlar?

    És hora que ens arramguem i ens posem a planificar el nostre projecte. Cal que hi participeu tots plegats. Tal com us en vaig informar, els vostres comentaris han tingut ressò. Per tant, a l’editor d’un bloc educatiu li sembla que pot ser molt interessant publicar el vostre punt de vista. Per tant, ens demana que redactem un article d’opinió valorant la vostra experiència, com a alumnes, en la modalitat a distància.

    Heu d’escriure un comentari (dues línies com a màxim) plantejant una idea que desenvoluparem a la darrera unitat.

    Article complet

  • Com ha de ser el millor text per vosaltres?

    Heu d’escriure un comentari explicant quins  són els requisits que creieu que ha de tenir el text del projecte final perquè sigui un bon text. Així doncs,

    • I1 heu de concretar com és una bona nota, mitjanament formal
    • I2 heu de detallar com és una bona carta familiar
    • I3 heu d’especificar com és una bona carta formal
    • S1 heu de descriure com és una bona anècdota
    • S2 heu de  determinar com és una bona recepta de cuina
    • S3 heu de precisar com és una bona queixa o reclamació

    Ens ha de servir per poder valorar els textos que vau redactar. Teniu fins al 6 de novembre per deixar el comentari. Obtindreu 1 punt.

    Article complet

  • Les errades, ara, cotitzen

    Ens proposem de treballar la revisió. Per això, hem decidit recopilar extractes dels vostres textos  i treure’ls al mercat perquè compreu els que tenen errades. Ara bé, les hareu de resoldre per  poder adquirir-les.  Hi heu de deixar un comentari proposant la revisió de l’extracte que vulgueu adquirir. . El preu és de 0,5 punts x extracte.  No us oblideu d’indicar el número de l’errada. El mercat  es clourà el dia 6 de novembre a les 24 h.

    La Comissió Nacional de Valors determina puntuar aquesta tasca de la manera següent:

    1. Si la revisió és adequada, s’obtindrà 0, 5 punts. Ara bé, si el comentari és incomplet o incorrecte es descomptarà un 50% (0,25 punts).
    2. No val comprar-se l’errada d’un mateix.
    3. Ara bé, com que apostem per l’aprenentatge cooperatiu, la Comissió repartirà el valor total d’un extracte entre totes les persones que hagin triat la mateixa errada.

    Esperem que us convertiu en autèntics magnats de la revisió. Aquestes són les errades que surten al mercat:

    1. Un petó.
    2. Ara fa un any, vaig començar a fer una classe de psicomotricitat per menuts de tres anys, la meva experiència professional en aquest camp era nul•la, però em vaig sortir i haig de dir, que ha sigut tan agradable com satisfactòria.
    3. la meva filla es va adonar
    4. Us escric per demanar-li la seva col•laboració per a una trobada literària al nostre centre.
    5. Un cop cuit el treiem del forn, el deixem refredar i no el treurem del motlle fins que no estigui fred, sinó es podria trencar.
    6. Amb data d’avui, he rebut la seva factura pel consum del suministre de gas que tinc
    7. Quan estigui gairebé cuit tirar un bon raig de conyac i després deixar-ho refredar.
    8. Tenia poc més de 19 anys i no exagero si dic que gairebé no m’afeitava quan em van cridar ” a filas “.
    9. 2 o 3 tomàquets ben grans
    10. Confiem en que puguis venir, ja que la teva presència es indispensable per que sigui un dia màgic i inolvidable.
    11. Avui mateix hem rebut la comanda num. 03 (pipetes Pasteur d’un sol ús) i hem observat que falta un paquet dels tres que havíem sol.licitat.
    12. Perquè dic això,
    13. Mentre et passeges per aquests móns de Déu per trobar la teva espiritualitat, la teva pau interior, la teva llibertat, o el que sigui….
      El pare ha mort.
    14. Que coses mes rares te el cos humà
    15. A contiuació s’afegueix sal al gust, i una picada d’ametlles,avellanes i julivert,
    16. Sobre la taula tens uns telèfons de clients pendents de trocar, t’agrairia que els truquessis, es urgent.
    17. Escric per informar-li sobre els últims esdeveniments al Servei d’urgències de Nostre centre.
    18. Aquesta anècdota la hem viscut aquest estiu en un poble d’Osca

    19.  Com ja deveu saber, tinc contractat des de fa 2 anys la línia + Internet ADSL 20 Mb amb el seu operador. Fins ara no he tingut cap problema amb el servei que m’han donat.

    20.  Ara bé, m’ha arribat una informació sobre una nova promoció que ofereix: 60 minuts al mes gratuïts de trucades a mòbils. Quan em vaig posar en contacte amb un dels seus agents em va dir que no podia beneficiar-me d’aquesta promoció perquè solament era aplicable als nous clients.

    21.  Com pot imaginar, això suposa una discriminació de tracte per als antics clients. Per tot això, reclam poder beneficiar-me d’aquest bo de trucades a mòbils gratuïtes.

    22. Aquí tenim molt bones noticies, per fi el Josep a trobat feina.

    23. Esperant les seves noticies, rebin una cordial salutació

    24. Ja us diré…

    25. Matilde Ojer

    c/ Sant Joan S/N

    08830 Sant Boi EL LLIBRE

    Att. Departament de personal

    Sant Boi,16 de setembre 2011

    Benvolguts/des,

    25. Quan arribem a Barcelona et passaré les fotos per e-mail.

    26. Li adreço aquesta carta per comunicar-li la diferencia que he comprovat, entre la ultima factura carregada del consum de llum i el consum real que ens indica el comptador.

    27. Afegim el formatge a aquesta crema i reservem al frigorífic.

    28. És celebren el primer cap de setmana de setembre

    29. Les tarifes que m’estan aplicant des de 21/06/2011 són abusives i no corresponen amb el contracte que em van fer nº 3228796.

    30. saps les ganes que tinc de veure’t i ensenyar-te a les meves nenes.

    31. Els hi envio aquest escrit en referència a la reclamació que vaig fer telefònicament el dia 12 de setembre d’enguany, amb núm. 325.618, i de la que a data d’avui encara no he rebut cap resposta.

    32.Tal com varem conversar, us escric per comentar la informació del Projecte Interdisciplinari d’Atenció a la Infància, per que en disposeu de la informació a encloure’s en el marc del Projecte general d’atenció a les persones.

     

    Article complet


Categories


Històric


diccionaris


material didàctic


organismes


recursos


Darrers comentaris


Núvol d’etiquetes