Entrades amb l'etiqueta ‘Curs 2011-12/2n trimestre’

  • Quin final hi posarem?

    Aquesta entrada és perquè hi pengeu les versions finals del text. Aprofito l’avinentesa per agrair-vos l’esforç que heu fet al llarg d’aquest segon trimestre. És un gaudi llegir comentaris, piulades vostres. Per cert, aneu triant un dels llibres que hem alliberat. Si aquest segon trimestre ens hem centrat en el foment de la lectura, destinarem el proper trimestre als gèneres literaris. Quan comencem el nou curs, haurem estrenat la primavera i s’haurà celebrat el Dia mundial de la poesia.

    Article complet

  • Les meves errades…

    Per fi, després d’una extensa reunió, la Comissió Nacional de Valors, s’ha pronunciat. Aquí teniu els resultats de les vostres compres. Recordeu que heu obtingut 0,5 si heu sabut corregir totes o gairebé totes les errades. Per això us bonifica amb els mateixos punts. De totes maneres, volem que tothom en surti beneficiat. Per tant, qui no ha estat capaç de corregir la frase, guanya 0,25 més la mitjana de punts entre tots els que heu optat per la mateixa frase.

     

    Aquí us podeu descarregar la correcció de les errades: Errades 2n trimestre SOLUCIONAR

    Quines conclusions podem extreure:

    La primera, agraeixo els companys que us van advertir que cal llegir atentament les instruccions. Només en podíeu comprar una. Com en les anteriors ocasions us entra una fal·lera per corregir totes les errades. Així doncs, heu d’anar en compte que no us convertiu en petits:

    http://www.flickr.com/photos/60306318@N00/308995913

    La segona, la majoria de les errades s’haurien pogut remeiar utilitzant un corrector. Ja sé que el dia de la prova no disposareu d’aquest recurs, però oi que no serà l’única ocasió que  escriureu un text en català?

    Recordeu que ens aconsellen que redactem frases curtes. Per tant, hem de fer servir més el punt en comptes de la coma. Si més no, repasseu-ne els usos ja veureu que la finalitat de la coma no és pas separar frases.

    Article complet

  • Què us ha semblat?

    http://www.flickr.com/photos/7490680@N02/4971982189

    Com valoreu el curs? Escriviu un comentari expressant com  ha anat el vostre aprenentatge  (què heu après i què heu de reforçar). D’altra banda, també cal que indiqueu què us  ha agradat i què cal millorar del curs. Obtindreu 2 punts.

    Article complet

  • Com ha anat la unitat 3?

    Cal que valorem com ha anat aquesta unitat.  Escriviu un comentari que respongui aquestes  qüestions:

     

    Obtindreu 1 punt si:

    • indiqueu nom curs
    • apunteu un objectiu o un contingut que heu assolit i un altre que us costa o no l’enteneu del tot
    • compliu el termini (segons el calendari de lliurament de les activitats de síntesi)

    Article complet

  • Practiquem un passallibres piulant?

    Em va fer molta gràcia que alguns vau aprofitar la intervenció oral per confessar que us agradava fer passallibres o bé proposàveu de recomanar un llibre. Vau endevinar aquesta tasca. Aprofitarem el Twitter perquè cadascú alliberi un llibre. Recomaneu un títol en català. Recordeu que només disposeu de 140 caràcters i que heu d’incloure l’etiqueta #distanciagava. Obtindreu 1 punt per la piulada.http://www.flickr.com/photos/51894000@N00/4470422556

    Article complet

  • Trobarem 38 motius per llegir?

    http://www.flickr.com/photos/7185311@N03/445123631

    Com que esteu fets i fetes unes fures, ens han proposat que elaborem un mural digital per  recollir els motius que heu exposat en la unitat 1 i que heu sintetitzat a la unitat 2. És molt senzill escriure-hi el motiu. Ara bé, hi heu d’adjuntar una fotografia o un vídeo que exemplifiqui el text.

    • Us facilito un parell d’enllaços que són bancs d’imatges amb què no podem tenir problemes de drets d’imatge: freepick o flickrCC
    • En cas que no sapigueu com heu de penjar el motiu, us proporciono un videotutorial (cliqueu l’enllaç: watch?v=yzclg1zVDKA)

    Cliqueu aquí per accedir al mural.

    Obtindreu 1 punt si el motiu reuneix els dos requisits (el text de la unitat 2 i una imatge amb llicència Creative Commons). Ànims, perquè estic convençut que també sabreu superar aquesta tasca!!

    Article complet

  • Reflexionem-hi?

    http://www.flickr.com/photos/35423169@N00/31545146

    Llegint els comentaris de la unitat 1 i els de la unitat 2, em ve al cap aquestes preguntes: com és que no exposeu tants dubtes en la darrera unitat?  D’altra banda, aquest és el rànquing de dubtes que heu plantejat.

    Podeu deixar un comentari responent la pregunta anterior i una que us proposo tot seguit, comptat que és un company que us suscita un dels següents problemes perquè l’ajudeu. Obtindreu 1 punt si resoleu els dos dilemes.

    Article complet

  • Seguim amb la unitat 2?

    http://www.flickr.com/photos/40083594@N04/4544184423Estrenem unitat i estrenem tasques.

    • La tasca que es fa i desfa, la que us entusiasma, la correcció de les errades. N’heu de triar una i mirar de corregir-hi els errors. Els heu de justificar, a la qual cosa us heu acostumat. Podeu guanyar, o perdre, com a màxim 2 punts. Cliqueu aquí.
    • Per enllestir el projecte col·laboratiu, cal que sintetitzeu el comentari en què exposàveu un motiu per llegir. Ens han encarregat una campanya que s’anomena 40 motius per llegir. Així doncs, esperem llegir-lo en 160 caràcters. Cliqueu aquí.
    • Aquesta unitat — pas l’equador del trimestre– se centra en la revisió, tal com ho heu pogut comprovar en la primera tasca. Ara us proposem que valoreu el text que heu escrit. Apliqueu-hi la pauta de revisió i escriviu quin és el vostre pla de millora. Cliqueu aquí.
    • Hem d’experimentar si les xarxes socials poden ser un bon recurs didàctic. Us plantegem que us doneu d’alta d’una, seguint unes instruccions. A partir d’ara tindrà sentit aquesta etiqueta: #distanciagava. Cliqueu aquí.
    • Finalment, heu de comentar com us ha anat aquesta unitat. Cliqueu aquí.

    Teniu  fins al 19 de febrer per resoldre totes les tasques. Recordeu que cal que escrigueu el nom i el curs en cada participació que feu al bloc. És requisit imprescindible per obtenir-ne la puntuació.

    Article complet

  • Me’n compreu una?

    http://www.flickr.com/photos/boliston/4140793222/Ens proposem de treballar la revisió, com sempre, traient-les al mercat. Només  podeu comprar UN extracte. Recordeu que n’hareu de resoldre totes les errades per  poder comprar-lo. Hi heu de deixar un comentari proposant la revisió de l’extracte que vulgueu adquirir. Us advertim que les errades poden ser gramaticals, textuals o de puntuació. Ep, teniu n’hi ha que són correctes del tot. El preu és de 0,5 punts x errada. Podeu obtenir com a màxim 2 punts.  No us oblideu d’indicar el número de l’errada. El mercat  es clourà el dia 19 de febrer a les 24 h.

    La Comissió Nacional de Valors determina puntuar aquesta tasca de la manera següent:

    1. Si la revisió és adequada, s’obtindrà 0, 5 punts x errada . Ara bé, si el comentari és incomplet o incorrecte es descomptarà un 50% (0,25 punts).
    2. No val comprar-se l’errada d’un mateix.
    3. Ara bé, com que apostem per l’aprenentatge cooperatiu, la Comissió repartirà el valor total d’un extracte entre totes les persones que hagin triat la mateixa errada.

    Esperem que us convertiu en autèntics magnats de la revisió. Aquestes són les errades que surten al mercat:

    1) Ja que el citat centre depen de l’Ajuntament us escrit per sol.licitar el reembossament.
    2) El resultat de l’obra ha empitjorat, en comptes de millorar, les condicions d’accessibilitat.
    3) Castelldefels, 23 de Gener de 2012
    4) M´agradaria que el producte fos reemplaçat d´inmediat o tornar l´aspirador i que s´em retornin els diners.
    5) Sembla mentida que amb els dinerals que estem pagant cada soci les instal•lacions esportives continuïn d´aquesta forma, vull deixar constància formal del meu malestar i la meva insatisfacció j que fa dos anys es va dir que començarien les obres de reforma i acondicionament de les instal•lacions però ha passar el temps i no s´ha fet res.
    6) Volien saber si estava interessada en tenir una entrevista personal amb el cap d’administració del centre mèdic MAS, com li vaig dir que si, em van dir que em presentés el proper dilluns a les deu del matí, al carrer Mallorca número 17 i, que demanés pel Dr. Roman.
    7) Un cop el tenim saltat el coloquem amb una plata i hi aboquem la salsa per damunt.
    8) Tallem el corder a dauets, el salpebrem i el dipositem al fons d’una safata apta per a forn.
    9) Amb data 20/01/2012 vem rebre l´albarà nº300231548 en el qual la referència 505002 indica en l´albarà que han d´arribar 25 u. i al obrir la caixa faltan 2 u.
    10)Un dels dies que anavem pel riu, vem fer una excursió en una barqueta, i ens van parar a una petita platja.
    11) L’endemà l’assequem i l’enfarinem. Possem oli en una cassola i anem possant els trossos de bacallà fins que veiem que estant doradets.
    12) Hem dirigeixo ha vosté , amb l’intenció d’aconseguir, l’instalació d’un parc infantil , a la zona de :“ Les farreres´´
    13) Rezaré aquest dia per tu d’una manera molt especial, demanant-li a Déu et concedeixi moltes alegries i una vida molt llarga.
    14) Rescord i petons a tota la família.
    15) Em van fer un contracte de mes i mig que suposadamente es podria renovar si els hi agradava.
    16) jo vaig insistir que la pròxima vegada em avisin aviat, ja que una cosa és l’amor per la feina i una altra és morir per ella.
    17) Quan la xocolata comenci a desfer-se, afegirem una cullerada sopera de melmelada de gerds o semblant.
    18) Doncs un dia tornava de la feina, feia fred i estava plovent, dintre de la meva casa desprès de una estona de fer coses, quan vaig obrir una finestra me trobo a una vaca.
    19)S’estava provant roba i en cert moment va dir – ara abans d’anar-me’n m’agradaria veure el bany -,
    20)Donem la volta als quarts i els untem per el altre costat en llard de porc; agreguem sal i aigua si fa falta.
    21) Desafortunadament fins avui dia, no he rebut cap subvenció en la meva compta i es per aixo que l’envio aquesta carta amb el clar objetiu de demanar la colaboracio de la seva oficina per resoldre aquesta incomoda situació.
    22) En el treball m’obligo a parlar en català, però com no és la meva llengua habitual no tinc la destresa suficient com per a sentir-me segura i mantenir una conversa fluïda.
    23) Tinc que fer una nota mitjanament formal, avui puc estar més relaxada davant de la pantalla,
    24) Sempre he volgut anar a llocs amb pau, per després portar a la motxilla una mica.
    25) Ens plau posar-nos en contacte amb vostès amb el objecte de sol•licitar informació sobre els productes que fabreiquen, ja que volem estudiar la possibilitat de fer una comanda.
    26) Jo Verónica Rama amb DNI 59846559 A amb domicili en C/ de la justícia nº 26 4t municipi de Gavà província de Barcelona,
    esposo que:
    27)Enfornar a 200 graus durant 60 minuts. Treu el pa del motlle i si cal torna a posar-ho al forn durant uns 10 minuts més.
    28)Em dic Mónica i sóc la inquilina del pis de Comte d’Urgell, Nº 68, pp primera de Barcelona.
    29)Qué soc una ciutadana del poble de Begues, i voldría posar al seu coneixement, que entre el carrer Jaume Petit i el carrer Sant Domenech, n´hi ha una senyal de direcció, que senyala on es troba els bombers.
    30) …el servei de tot inclòs deixava molt a desitjar doncs més de la meitat dels productes que s’oferien en els menús del restaurant no es podien servir als clients per problemes de logística de l’hotel.
    31) Tant a mi com al meu company ens va agradar la idea, i jo personalment viatjava cada dia en bicicleta i preferia aquest medi de transport a qualsevol altre, així que ens vam decidir immediatament a fer-ho.
    32) Jo Natalia Garcia com presidenta de la comunitat de veïns situada en l’avinguda fraternitat; em dirigeixo a vostè com a administrador de la mateixa, per fer-li arribar la meva queixa sobre l’estat de la porta de sortida de la finca.

    Article complet

  • Com podem promoure 40 motius x llegir?

    http://www.flickr.com/photos/30775143@N00/3412068580 Com que heu confessat que sou addictes a la lectura, ens han triat perquè ideem una campanya de foment de la lectura. Així doncs, sou capaços de reduir el vostre comentari de la unitat 1 a 16o caràcters?

     

    Teniu fins al 19 de febrer. Recordeu que obtindreu 1 punt si supereu el repte.

    Article complet


Categories


Històric


diccionaris


material didàctic


organismes


recursos


Darrers comentaris


Núvol d’etiquetes