Arxiu de la categoria ‘Diari de bitàcola’

  • Diari de bitàcola 22/03/2013

    Bona nit,

    El divendres 22 de març vam començar la classe corregint l’exercici 21 de la pàgina 364 del llibre.

    Seguidament vam corregir també els exercicis sobre pronoms relatius i pronoms febles que el Jaume havia penjat com a feina de la setmana.

    Tot seguit, vam estudiar a classe la fonética i l’ortografia de la s, ss, c, ç, z, de les pagines 346 a 350. I llavors vam fer i corregir l’exercici  8 de  la pàgina 351.

    També vam treballar unes fotocopies d’exercicis de gramática, que ens va donar el Jaume, en concret de connectors i d’anàlisi de la funció sintàctica de frases.

    Després de la pausa, la Laura Gómez va fer la seva exposició oral sobre l’apassionant cultura xinesa, a mesura que ensenyava unes fotos d’un viatge que va fer fa un any i mig.

    Per acabar la classe, fam fer un exercici consistent en completar els buits d’un text amb loqucions com: tanmateix, així mateix, ja que, no obstant això, etc.

    Bona Pasqua i fins aviat.

    Ahhh, se m’oblidava, intenteu donar una ullada general ja que el dia 12 d’abril tenim l’altra prova parcial.

    Pablo Polonio.

    Article complet

  • Diari de bitàcola 15/03/2013

    El passat divendres vam començar la classe corregint els deures de pronoms febles de la setmana passada i aclarint els dubtes.

    Desprès vam corregir els exercicis de transcripció fonètica del llibre pàg. 436, núm. 9, la resta que quedaven pendents.

    Tot seguit, el Jaume ens va introduir el tema de les conjuncions, pàg. 357 del llibre. Ens va explicar que subordinen una oració a l’altre i va parlar sobre els usos del doncs, el perquè/ per que/ per a què…

    Per practicar, vam fer el exercici 19 i 20 de la pàg. 363 del llibre i ens queda pendent per a casa el exercici 21.

    Més tard, va parlar del paràgraf i la importància dels connectors i allò a tenir en compte a l’hora de redactar.

    Desprès del desitjat descans, la Maria Garcia ens va parlar sobre el interessant i per a molts desconegut TDAH (Trastorn per dèficit d’atenció amb hiperactivitat), patologia genètica que molts nens pateixen i que moltes vegades passa desapercebuda sobretot a les nenes, a causa de la dificultat del diagnòstic. Ens va explicar que a les nenes predomina el dèficit d’atenció , en canvi als nens predomina la hiperactivitat. Va parlar de les dificultats de concentració i del control de les emocions, entre d’altres. 

    Per finalitzar la classe, vam fer un exercici de bateria de preguntes tipus sobre els dialectes, molt útil per tenir una idea amb vista a l’examen.

    Això va ser tot, bona setmana i bona feina a tothom!

    Míriam

     

    Miriam Orantes

     

    Article complet

  • Diari de bitàcola 8/03/2013

    Bon dia a tothom i dispenseu el retard!! 

    El divendres 8 vam començar corregint els exercicis que havia pendents, el text al que nosaltres havien de trobar-li les errades i les frases de fonètica. Que per cert s’han d’acabar de deures per casa! 

    Després vam fer un full d’exercicis de Oracions Subordinades que ens va donar el Jaume. 

    Llavors vam fer el sempre tan anhelat descans i al tornar el Sergi Font ens va fer la seva exposició oral sobre la Fira de la candelera de Molins de rei i en resum ens va explicar que era la seva 162ª edició i que es feia des de l’any 1852, que està considerada festa d’interès nacional, que hi han uns 900 expositors i per últim ens va donar uns consells pràctics per anar a la propera edició que serà el 1 i 2 de febrer del 2014! 

    A continuació el Jaume ens va donar un full amb els diferents termes de la sociolingüística que van haver de relacionar amb les seves definicions i que també ens podrà servir per estudiar pel Gran examen!! Però aquesta vegada no hi havia viatge a NY!! 

    Per acabar en Jaume ens va fer unes preguntes i ens va explicar les diferències entre els dialectes i per rematar, un mini dictat!

    Puri

    Article complet

  • Diari de bitàcola 1/03/2013

    El divendres dia 01/03/2013 vam començar la classe corregint els exercicis de verbs, pronoms febles i la transcripció fonètica de les tres primeres oracions de l’exercici 9 de la pàgina 436 del llibre.

    Tot seguit, vam fer un repàs de l’apartat d’ortografia de les pàgines 308 a la 312 del llibre. A classe vam fer l’exercici 5 de la pàgina 313. De deures em de fer de l’exercici 6 al 13 de la pàgina 312 a la 315. L’exercici 11 és opcional.

    Després del descans la Cristina Fernàndez ens va parlar del psicopedagog i dibuixant italià, en Francesco Tonucci, també conegut com “Frato”. Ens va mostrar diverses il·lustracions en les quals es critica, sobretot, el món educatiu i docent. La Cristina ens va explicar que, al dedicar-se a la docència, es sent identificada amb aquest autor, va ser interessant i original. En Frato té un punt de vista molt acertat i a tenir en compte en molts aspectes.

    Per acabar, en Jaume ens va introduir en el “meravellós” món de les oracions subordinades substantives i els seus tipus (pàgina 354 del llibre), i vam fer l’exercici 16 de la pàgina 357.

    Bona setmana i fins divendres!

    German

    Article complet

  • Diari de bitàcola 22/02/2013

    Avui hem començat la classe corregint els exercicis de la setmana (vocabulari i promons febles) i aclarint els possibles dubtes. 

    A continuació, en Jaume ens ha donat els exàmens per repassar-los tots junts i veure els errors més comuns de fonètica, gènere i número del nom i l’adjectiu, relatius, pronoms febles, vocabulari i verbs. 

    Després, hem fet un petit descans i tot seguit l’ Inma ens ha fet la seva exposició oral. Ens ha parlat sobre la UOC (Universitat Oberta de Catalunya),  entitat que facilita l’accés als estudis universitaris mitjançant les noves tecnologies, amb flexibilitat horària, material didàctic, ajuda docent, assessorament i campus virtual; per tal que les persones puguin formar-se al llarg de la seva vida.  Per concloure, ens dóna l’adreça Web (www.uoc.edu) per si algú s’anima.  La propera setmana farà l’exposició la Cristina Fernàndez. 

    En acabat, en Jaume ens ha donat més exercicis de pronoms febles. Hem fet de l’1 al 17, i la resta els hem d’acabar a casa. A més a més, en Jaume ens ha dit que penjarà alguna coseta més al bloc (algun text i exercicis per repassar matèria). 

    Bona setmana i bona feina a tothom!!

    Article complet

  • Diari de bitàcola 8/02/2013

    El passat divendres dia 8/2/2013 vam començar la classe corregint i solucionant els dubtes que teníem, dels deures que havíem de fer de la setmana anterior. Tot seguit, vam continuar amb més pronoms febles, vam veure els corresponents a la pàgina 316, i vam estar practicant-los en una fotocòpia d’exercicis que ens va donar en Jaume.

    Quan ja teníem el cap a punt d’explotar vam fer un reconfortant descans, i en tornar d’aquest, la nostra companya Pilar ens va fer la seva exposició oral, que tractava sobre els celíacs.

    Després vam fer un últim exercici, el núm. 28 de la pàgina 289, i per acabar, en Jaume ens va donar la sorpresa que el següent examen s’avançava i que el faríem el proper divendres dia 15/2/2013.

    Així que, bona sort a tothom i a estudiar! Ànims

    Laia Herrerias Arrué

    Article complet

  • Diari de bitàcola 1/02/2013

    Hola companys!

    Aquest divendres vam començar la classe comentant els dubtes que havien tingut en relació als deures de la semana anterior i, tot seguit, vam corregir el full de repàs que havia quedat pendent de l’altre divendres.

    Després vam fer unes fitxes sobre verbs que va repartir en Jaume. Havíem de comentar els fenòmens indicats i va ser una miqueta complicat!

    També vam continuar treballant els pronoms febles amb l’explicació, mitjançant diapositives, dels passos que hem de seguir per tal de substituir a una oració els complements pel pronom feble corresponent (pàgines 280 a 282). Després vam fer una fitxa d’exercicis i, com a deures, hem de fer el 19, 21, 22 i 23 de les pàgines 284 a 286.   

    Després del descans, la Vanessa va fer l’exposició oral que, per problemes tècnics, no va poder fer la semana passada. Ens va explicar el llenguatge dels gestos a Itàlia i va resultar molt interessant i divertida!

    Ens veiem divendres a la tarda! 

    Laura Gómez

    Article complet

  • Diari de bitàcola 25/01/2013

    Aquest divendres hem començat la sessió corregint les activitats sobre perífrasis verbals i els usos dels verbs ser i estar. També hi havia un document amb uns exercicis de repàs que corregirem el proper divendres perquè van haver-hi algunes confusions.

    Tot seguit vam repassar els usos del guionet (pàg 227) i vam fer els exercicis 7 i 8 de la pàgina 229. Per deures hem de fer els exercicis 9,10,11 i 12 de les pàgines 230 i 231.

    També vam començar a treballar els pronoms febles (pàg 275) i vam fer els exercicis 14,15 i 16 de les pàgines 278 i 279. Com a deures tenim els exercicis 17 i 18 de la pàgina 283.

    A causa de problemes tècnics no es va poder fer la exposició oral i per tant la companya la farà el proper divendres.

    En Jaume ens va comentar alguns aspectes sobre la prova lliure que serà el dia 1 de juny de 2013. El període d’inscripció és del 8 al 27 de febrer i el preu de la prova és de 28,55€. Properament penjarà un document amb més informació.

    Per concloure la sessió vam fer un dictat que haurem de portar corregit el proper dia.

    Bona setmana i fins divendres!

    Maria Garcia

    Article complet

  • Diari de bitàcola 18/01/2013

    Aquest divendres hem començat la classe aclarint dubtes sobre l’exercici 6 de la pàgina 144. Tot seguit, hem corregit l’exercici “Repàs_1” que teníem penjat a internet i hem comprovat les diferents errades que havíem comés en la correcció de la traducció instantània de l’anterior classe.

    Després, en Jaume ens ha explicat les perífrasis verbals de la pàgina 232 del llibre i hem fet els exercicis 19 i 20 de la pàgina 236. Per la setmana vinent haurem de fer de l’exercici 13 al 21 (pàg. 234-236).

    Tornant del descans, hem après les diferències entre els verbs ser i estar (pàg. 237 del llibre), hem realitzat l’exercici 24 de la pàgina 239 i per la setmana que ve haurem de fer el 22 i el 23. Posteriorment la Maria  ens ha fet una exposició molt interessant sobre com es va formar la muntanya de Montserrat. Ara quan hi anem segur que ens fixarem en moltes més coses.

    Per acabar, hem fet un exercici sobre sinònims on podíem haver aconseguit un viatge a Nova York per a dues persones, però ningú  l’ha aconseguit. Potser el proper cop…

    Sols em queda per desitjar-vos un bon cap de setmana. Fins divendres vinent.

    Sergi Font

    Article complet

  • Diari de bitàcola 21/12/2012

    Divendres 21 de desembre en Jaume ens va retornar els exàmens corregits i els vam comentar. Posteriorment, vam corregir els deures.

    Vam continuar avançant en el temari del curs i vam tractar l´accentuació (pàg. 188- 194). Per  practicar podem fer els exercicis de les pàg. 194- 196.

    També vam continuar treballant els verbs (pàg. 197- 202) i vam fer l´exercici núm. 15. La resta els podem fer a les vacances de Nadal.

    Ahir va ser el torn d´en Joel pel que fa a l´exposició oral. Ens va parlar sobre el fet de córrer la marató i com preparar-se per a poder-ho fer amb garanties. Va ser molt interessant!

    Vam finalitzar la classe amb el tema de les variants socials de la llengua catalana (pàg. 176) tot fent un exercici pràctic, per parelles, que feia palès com podem explicar un tema determinat, de moltes maneres diferents, en funció del registre que utilitzem.

    I això és tot!

    Bon Nadal i millor 2013!

    Fins a la tornada,

    Imma

    Article complet

Categories

Històric

Enllaços

Darrers comentaris

  • Pablo: Hola a tots/es, Ha estat un plaer i n’he après molt. Independentment del títol m’gha agradat fer...
  • Puri: Jaume estic intentant enviar-te un correu electrònic i em dóna error tota l’estona. Avui m’ha donat...
  • jmarfany: Susana, Avui mateix penjo un “mètode” que potser et podrà ajudar. Sort i bona feina! Jaume...
  • Susana: Hola a tots, estic “barallant-me” amb els pronoms febles i no sé com fer els exercicis per tenir...
  • Pablo: Hola companys, Com el Nadal ja ha passat, us desitjo una bona entrada d’any a tots i totes… inclòs...

Núvol d'etiquetes