Us adjunto un dossier amb exercicis de repàs i de reforç corresponents al nivell de Suficiència. Els exercicis estan a partir de la pàgina 84. També teniu el solucionari per poder repassar-los.
L’afegeixo també a l’apartat d’Activitats per repassar
Exercicis de reforç Suficiència Solucionari exercicis reforç
Al inici de la classe vam corregir els deures de la setmana anterior; exercicis de relatius, febles i anàlisi sintàctica.
A continuació, vam repassar la lliçó d’adverbis i locucions adverbials de la pàgina 396 del llibre i vam fer un exercici d’adverbis acabats en- ment i substituïr-los per adverbis o locucions adverbials. Com a deures tenim els exercicis 16 i 17 de la pàgina 399.
També vam fer l’oració adverbial del llibre, pàgines de la 400 a la 406 i els exercicis 26 i 27 de la pàgina 408. Com a deures tenim el 22 i 25 de la pàgina407 i el 29 de la 409.
L’exposició oral la va fer la Mònica Portugal, sobre un tema, malauradament actual, com és el dels desnonaments.
Pere Aldana
Documents que vam veure en la sessió de divendres passat:
Resum de la situació lingüística del període 1939-1983 1939_1983_taula
Exercicis per repassar Exercicis
La sessió d’ahir divendres la vam dedicar a repassar i comentar la prova d’avaluació que vam fer en l’anterior classe i també els exercicis diversos que havíem fet a casa.
La Cristina Montalban ens va il·lustrar en la seva exposició oral sobre l’alpinisme i les seves variants.
Com a treball pe a aquesta setmana hem de fer aquests
Divendres passat el vam dedicar a repassar els diferents exercicis que havíem fet a casa i a fer la prova d’avaluació continuada.
El proper divendres, 19 d’abril, no hi haurà classe perquè se celebra la Festa del Voluntariat per la llengua dins del marc de la Setmana per la Llengua.
La Festa tindrà lloc a partir de les 19.30h al Casal de la Gent Gran de Sant Feliu de Llobregat (c/ Pi i Margall, 43), amb pica-pica i música en directe. L’acte és obert a tothom, però prèviament cal comprar els tiquets (5 euros). En aquest sentit, els que vulgueu venir-hi m’envieu un correu i us reservaré el tiquet i ja me’l pagareu allí mateix.
Seguidament en Jaume va explicar-nos la fonètica sobre la g/j , x/ix de la pàgina 388 i ss.Vam fer a classe l’exercici 8 i la resta d’exercicis són per fer a casa.
També vam fer uns exercicis de derivacions, el nº 24, 25 i 26 de la pàgina 210.
A la segona part de la classe, la Laia ens va fer una interessant exposició sobre Els Ceballuts, els bastoners de Sant Feliu de Llobregat, de la qual és membre. Va parlar-nos dels seus orígens (1996), del seu apadrinament, del vocabulari específic respecte la composició i posició dels bastoners, i ens va ensenyar a tots com era el vestuari que empraven als actes que feien incloent-hi els bastons, que són ben massissos.
Després vam continuar fent un exercici sobre sinònims en un text de Josep Mª de Sagarra per, finalment, acabar amb un dictat.
Només recordar que la setmana que vé hi haurà l’examen, a la segona part de la classe.
Per acabar voldria compartir amb vosaltres una adreça web que m’han facilitat per anar practicant exercicis de nivell D. Us heu d’inscriure prèviament però és gratuït. Hi ha correcccions per a cada exercici, tot i que us aviso que de vegades dóna errades, i té per dolentes respostes indicant com a bona la teva resposta. Per a qui vulgui practicar, l’adreça és la següent: www.salc.upf.edu
Fins divendres i sort a l’examen!
Mònica Portugal.
Documents de la sessió de divendres:
Documents de la darrera sessió:
Redactar, tot cohesionant-lo, un article d’opinió segons aquests paràmetres
Bona nit,
El divendres 22 de març vam començar la classe corregint l’exercici 21 de la pàgina 364 del llibre.
Seguidament vam corregir també els exercicis sobre pronoms relatius i pronoms febles que el Jaume havia penjat com a feina de la setmana.
Tot seguit, vam estudiar a classe la fonética i l’ortografia de la s, ss, c, ç, z, de les pagines 346 a 350. I llavors vam fer i corregir l’exercici 8 de la pàgina 351.
També vam treballar unes fotocopies d’exercicis de gramática, que ens va donar el Jaume, en concret de connectors i d’anàlisi de la funció sintàctica de frases.
Després de la pausa, la Laura Gómez va fer la seva exposició oral sobre l’apassionant cultura xinesa, a mesura que ensenyava unes fotos d’un viatge que va fer fa un any i mig.
Per acabar la classe, fam fer un exercici consistent en completar els buits d’un text amb loqucions com: tanmateix, així mateix, ja que, no obstant això, etc.
Bona Pasqua i fins aviat.
Ahhh, se m’oblidava, intenteu donar una ullada general ja que el dia 12 d’abril tenim l’altra prova parcial.
Pablo Polonio.