RSS

Consorci per a la Normalització Lingüística

Entrades amb l'etiqueta ‘estilística’

  • Dilluns, 6 de maig del 2019

    a) Les enumeracions

    Hem revisat les enumeracions de l’informe model.

    RECORDEU: Un dels aspectes que cal tenir en compte a l’hora de fer una enumeració és que la frase introductòria es correspongui amb tots i cadascun dels elements de l’enumeració.

    b) Estilística

    DEURES:

    [Unitat 4, tasca intermèdia] 

    Fins dimecres!

    Article complet

  • Dimecres, 8 de febrer del 2019

    Blason de Aix-en-Provence

    L’escut d’Aix-en-Provence o d’Ais de Provença?

    a) La notícia

    Hem revisat aquests titulars.

    1. 249.530.000 [250 milionseuros per a infraestructures
    2. Ajuntament Salt proposa cobrar taxa per tenir gos [Hi falten els articles i les preposicions.]
    3. Cinc anys després del seu tancament, la ministra Ribera anuncia el desmantellament del projecte Castor perquè és massa costós [Arriben tand i, a més, és massa llarg.]
    4. Descobert a Escòcia un rèptil marí del Juràssic semblant a un dofí que va viure fa uns 170 milions d’anys [És massa llarg i és ambigu.]
    5. El govern espanyol està disposat a repensar la intervenció de trucades sense intervenció [una ordrejudicial
    6. El petroli segueix en caiguda lliure: el petroli [barril] de Brent baixa dels 46 dòlars [La segona part del títol el podem fer servir de subtítol.]
    7. Els Globus d’Or llancen Roma[‘Roma’] cap a l’èxit
    8. Els homes, que es fan moltes ‘selfies’ són més proclius a ser psicòpates
    9. En la continuació de ‘Twin Peaks’, el protagonista, l’agent Cooper, el torna a interpretar de nou Kyle MacLachlan.  [És massa llarg.]
    10. Fontcoberta va reestrenar [reestrenael nucli de l’església
    11. Inauguren [S’inaugura / Inaugurada] la nova biblioteca de Girona
    12. Josep Lluís Núñez, el presoner d’Hisenda [És un joc de paraules.]
    13. L’Assemblea Nacional Catalana [ANCdemana que: “els polítics estiguin a l’alçada”
    14. La CUP podria mantenir les sigles a la llista d’esquerres [Expressa probabilitat.]
    15. La nova fornada de dirigents que dirigirà [governarà] el país
    16. Marine Le Pen reclama no mantenir [eliminar / liquidarSchengen
    17. Mor dona en omplir-se de fum metro de New York [Nova York] [Hi falten els determinants.]
    18. Nadal no es classifica per a la tercera [eliminat a la segona] ronda del torneig de Doha
    19. Part de l’art pre-colombí [precolombíde Jordi Clos, cedit al MuCuM [Museu de Cultures del Món]
    20. Sefardites, sí; moriscos i sahrauís, no [Hi ha molts signes de puntuació i és poc informatiu.]
    21. Dos premis (millor pel·lícula dramàtica i millor actor protagonista) per Bohemian Rapsody [‘Bohemian Rapsody’]
    22. Tres veïns de Granollers han estat imputats per l’intent d’homicidi de Pere Ros
    23. Troben [Trobades] 50 tones de llavors de cereals destinades a la comercialització fraudulenta
    24. Un exregidor del PI està a favor d’un govern d’unitat
    25. Un milió de pensions més!

    b) L’exposició oral

    Hi ha quatre maneres diferents de pronunciar un discurs que ens plantegen reptes diferents:

    Discurs llegit Es perd no només el contacte visual amb l’auditori, sinó el cos a cos entre l’orador i el seu públic (fora que siguis un gran actor). Es perd també, fins i tot quan la lectura està molt assajada, la naturalitat de la veu. Aquest tipus d’elocució pot ser, tanmateix, útil en casos de molt de compromís, en què calgui mesurar bé les paraules i fins i tot amagar els dubtes i les pors de qui parla.

    Discurs memoritzat Fora que siguem uns bons actors, acostumats a declamar amb naturalitat paraules alienes, és molt difícil que la memorització d’un discurs no acabi distorsionant-ne la recepció, és a dir és difícil que a l’auditori no li soni estranya, i poc espontània, la declamació, i no li sembli complicada la sintaxi, més pròpia de la llengua escrita que de la parlada.

    Discurs amb guió Es tracta d’una barreja dels tres elements anteriors. Es tracta de tenir un text escrit ben preparat, amb un guió minuciós i ben preparat tipogràficament (cos de lletra i colors diferents per marcar diverses inflexions o entonacions; amb fletxes per marcar clarament l’organització dels discurs o la relació entre les idees). Algunes parts del discurs, com per exemple les cites, es poden aprendre de memòria; d’altres, com ara les anècdotes, és millor explicar-les de manera més espontània. Les parts més complicades es poden llegir, per bé que prenent abans la precaució d’haver-ho assajat bé. D’aquesta manera el contacte visual amb l’auditori només es perd en alguns moments i de seguida es pot tornar a recuperar.

    Discurs improvisat És la prova més difícil, sobretot quan és un discurs realment improvisat, és a dir que s’ha de preparar sobre la marxa sense haver tingut l’oportunitat de preparar-lo abans. Hi ha gent que, per aquests casos imprevisibles, té sempre a punt un repertori de frases i anècdotes que només cal saber adaptar a la circumstància que es presenta.

    [Text extret del web Lletres i bits]

    Segons el tipus de discurs, ens hem de fixar més en alguns aspectes concrets de la intervenció. [molt, força, no gaire]


    DEURES:

    • Heu de participar en una taula rodona que porta per títol “La importància de la lectura en el procés d’aprenentatge”. Feu una intervenció d’uns 4 minuts.  [Tasca final] Consulteu aquests enllaços per trobar arguments per desenvolupar la vostra intervenció i preparar el guió:

    [minuts 6.45′ a 17.42′]

    Fins dilluns!

    Article complet

  • Dijous, 24 de maig del 2018

    Resultat d'imatges de perlas naturales

    a) Revisió i correcció de textos

    1. La gestoria HabiGest de Girona ha rebut en un període de dos mesos un nombre significatiu de reclamacions provinent de la comunitat de veïns del bloc de pisos situat carrer Nou nº 16. > La gestoria HabiGest ha rebut en els últims mesos força reclamacions de la comunitat del carrer Nou, 16.
    2. Aquest gran nombre d’alumnat en el servei de menjador ha fet que la seva infraestructura, pel que fa a l’equipament i maquinari, hagi quedat insuficient… > Aquest gran nombre d’alumnes usuaris del servei de menjador ha fet que l’equipament  sigui insuficient…
    3. En l’actualitat, l’origen dels treballadors de la nostra empresa és majoritàriament de fora del municipi. > La majoria dels treballadors viuen fora del municipì.
    4. L’augment de treballadors que venen amb tren en els darrers anys, ha fet disminuir l’ús del vehicle privat, millorant l’accés a les instal·lacions i reduint de forma dràstica els robatoris i furts als vehicles dels treballadors. > L’augment de treballadors que venen amb tren en els darrers anys, ha fet disminuir l’ús del vehicle privat. Això ha fet que millori l’accés a les instal·lacions i que es redueixin de forma dràstica els robatoris i furts als vehicles dels treballadors.
    5. …ha encarregat el present informe, sobre la mobilitat dels treballadors de l’empresa, per tal de ser presentat al consell rector de la cooperativa. > …ha encarregat el present informe, sobre la mobilitat dels treballadors de l’empresa, per tal de presentar-lo al consell rector de la cooperativa.
    6. Una empresa externa s’encarrega de la seva neteja [de les estovalles i els tovallons del menjador] cada quatre o cinc dies, cosa que dificulta poder-les canviar sempre que aquestes el requereixin. > Una empresa externa s’encarrega de netejar-los cada quatre o cinc dies, cosa que dificulta canviar-los sempre que calgui.
    7. El portàtil és una eina per a treballar, i tant la protecció, manteniment i ús d’aquest és responsabilitat dels alumnes. > El portàtil és una eina per treballar i l’alumne és responsable tant  de protegir-lo i mantenir-lo com de fer-ne un bon ús.
    8. La presència continuada de portàtils a la taula incita a les distraccions. > La presència de portàtils a l’aula distreu els alumnes.
    9. Les taules i les cadires del menjador estan molt juntes unes amb les altres quedant un passadís de 20 cm d’amplada, dificultant el pas entre els alumnes. > Les taules i les cadires del menjador estan molt juntes i només queda un passadís de 20 cm d’amplada, cosa que dificulta el pas entre els alumnes.
    10. El dispositiu ha de ser desplaçat d’un lloc a l’altre per part de l’alumne i això també augmenta els risc de caigudes i trencament i la possibilitat de patir sobrecàrregues musculars per part de l’alumne. > L’alumne ha de portar el dispositiu d’un lloc a l’altre. Això augmenta el risc que l’ordinador caigui i es trenqui i que l’alumne pateixi sobrecàrregues musculars.
    11. És per això que caldria una millora, en tots els sentits, del servei. > Per això, caldria millorar el servei.
    12. Canviar els ordinadors portàtils per ordinadors fixos que permeten treballar amb una millor ergonomia i no s’han de carregar ni transportar. > Canviar els ordinadors portàtils per ordinadors fixos que permeten treballar amb una millor postura i no s’han de carregar ni transportar.

    b) L’exposició oral

    Hem analitzat el contingut de la intervenció de Biel Mesquida.

    DEURES:

    • Tenint en compte la intervenció de Biel Mesquida en la presentació de la reedició de L’adolescent de sal, redacteu un article d’opinió d’unes 300 paraules per a la revista digital Catorze que tracti del que cal perquè un llibre continuï esdevingui un clàssic.
    • Descarregueu-vos el model de prova.

    Fins dimarts!

    Article complet

  • Dimarts, 22 de maig del 2018

    Resultat d'imatges de reloj de arena gif

    a) Els pronoms febles

    El [problema] de les combinacions binàries de pronoms febles és el reflex alhora d’un logicisme que no admet l’ambigüitat –molt propi d’un químic de formació (el quadre de pronoms febles fa pensar en la taula periòdica)– i de la voluntat de barrejar dialectes per legitimar l’estàndard en tot el domini lingüístic. La síntesi d’aquests dos ideals fabrians porta a emmotllar l’estàndard en el sistema que sembla més lògic: en aquest cas el valencià. I el resultat de tot plegat és que milers d’alumnes han sigut torturats per unes combinacions de pronoms que ningú del seu voltant diu ni dirà mai i que no contribueixen gens ni mica a fer les seves frases més clares o entenedores. Molts llibres d’estil ja han après a saltar-se-les per al llenguatge informal, i ara caldria que un nombre prou important d’especialistes tinguessin el valor de dir que la solució informal pot ser bona per a tots els registres.

    Constatar que a les formes valencianes els el, els la, els els, els les i els només hi correspon en dialecte central els hi podria portar algú a concloure que el valencià és molt més ric, però la realitat és que mai, en cap registre, tenir i utilitzar només els hi ha creat la més petita ambigüitat. I el mateix podem dir de reduir a l’hi les formes de l’estàndard li ho, la hi i l’hi; o a n’hi, les formes li’n i n’hi. Tanmateix, Fabra no ho devia veure així. No seria, però, el primer cop que el seu desig d’implantar en la llengua literària un sistema més ric acaba frustrant-se. Ja ha passat en el cas de la triple dixi dels pronoms i adverbis demostratius. De l’aqueix i l’ací, també aspirants a ser estàndard, n’ha quedat ben poc a Catalunya.

    Però la versatilitat d’els hi arriba, en un cas, a un extrem de fantasia que desafia els caps quadrats. Tot fa pensar que els hi, almenys en dialecte central, és també una forma de datiu: “Els hi hem  donat el regal”. És a dir, una forma doble, els i hi, per a una sola funció sintàctica i un sol sintagma nominal. Els dos pronoms representarien els dos components bàsics del datiu: els, el seu caràcter personal; i hi, la idea de destinació. I en singular, igual: li provindria de l’hi. Perquè la llengua és com és, també això algun dia caldria acceptar-ho.

    Referència: Ara, 12 d’abril del 2015

    b) Les propietats textuals: l’estilística

    Manuel Baixauli, Espiral (2010): “Epíleg”

    —Què has canviat, a Espiral?

    —Coses. És el nostre primer llibre, encara ets verd. No sóc molt més expert que tu, però ara use menys adjectius, menys adverbis acabats en ment, evite la grandiloqüència, el barroquisme… Busque claredat.

    (…)

    —He subtilitzat alguns finals. He canviat, també, alguns títols.

    (…)

    —Què creus que has guanyat, amb això?

    —Tensió. Importantíssima, en un microconte. Alguna història, com ara “Novel·la”, l’he escrita de nou; de “Màscara”, que ara es titula “Aniversari”, n’he extirpat dos terços del text… M’he pres totes les llicències. Però l’essència del llibre és manté. O millor: Espiral és, en aquesta nova edició, més Espiral encara.

    —No esdevindrà castració, tanta poda?

    —No. Pot semblar un text massa nu, però després creix.

    —Creix, on?

    —Dins del lector.

    DEURES:

    Fins dijous!

    Article complet

  • Dijous, 17 de maig del 2018

    Com hem de dir les hores en català? (i altres temes)

    [IEC: Gramàtica de la llengua catalana]

    a) Els pronoms febles

    b) Les propietats textuals: l’estilística

    1. Evidentment, ho ha fet ràpidament perquè ha actuat àgilment. > [ús abusiu dels adverbis acabats en -ment] sens dubte, de pressa, de manera àgil
    2. Hem observat les principals diferències dels animals analitzats. > [adjectiu davant del nom] les diferències principals
    3. L’Administració vol conscienciar els ciutadans del tema de l’ecologia. > [poca precisió lèxica] sobre els problemes mediambientals
    4. L’aprovació de la llei de pobresa energètica s’haurà d’endarrerir. > [nominalització] La llei de pobresa energètica s’haurà d’aprovar més endavant
    5. L’associació de veïns ha demanat un millor asfaltatge dels carrers i un disseny més correcte dels trajectes dels autobusos. > [nominalització] que s’asfaltin millor els carrers i que es dissenyin millor els trajectes dels autobusos
    6. La disposició entrarà en vigor a partir de la seva publicació. > [nominalització i abús del possessiu]quan es publiquin
    7. La victòria va ser deguda a la preparació de l’atleta. > [estructura passiva] Gràcies a la preparació, l’atleta va guanyar.

    DEURES:

    • Llegiu les dues versions de “Desert” de Manuel Baixauli i compareu-les.

    Fins dimarts!

    Article complet

  • Dimarts, 15 de maig del 2018

    La criatura

    a) Els pronoms febles

    Hem analitzat els pronoms febles del conte “La criatura” de Manuel Baixauli.

    b) Les propietats textuals: l’estilística

    1. Biel Mesquida va publicar L’adolescent de sal l’any 1975. > [expressió poc concisa] el 1975
    2. Com a representants dels veïns, entrarem tots ensems a la reunió. > [paraula d’ús poc corrent] junt, plegats
    3. Com que no hi ha anat documentat, l’han sancionat. > [cacofonia] anava sense documents
    4. Durant l’últim any, la qüestió dels actes delinqüents ha experimentat un augment més gran que no en els altres anys. > [poca precisió lèxica i construcció sintàctica enrevessada] els actes delictius han augmentat més que en els anys anteriors
    5. Els dos veïns van anar a passejar amb llur fill. > [paraula d’ús poc corrent] el seu
    6. Els lladres encastaren el cotxe a l’aparador de la joieria. > [passat simple] van encastar
    7. Estàvem buscant un jove que no havíem vist mai amb el nostre company Jordi. > [ambigüitat]

    DEURES:

    • Completeu el conte “Fruita” amb el pronom o els pronoms adequats.

    Fins dijous!

    Article complet

  • Dimarts, 17 d’abril del 2018

    Logo commemoració Any Pedrolo

    a) Estilística: remarques

    Hem revisat les oracions de la fotocòpia.

    1. A continuació, passo a detallar-vos [verb buit: us detallo] les actuacions que, com a empresa encarregada del manteniment, heu de dur a terme.
    2. Aquest cap de setmana cauran precipitacions en forma de neu [forma artificiosa: nevarà] a tota tot Catalunya.
    3. Aquest reglament es va aprovar per la majoria de representants. [veu passiva]
    4. Blanes comptarà amb un increment dels [construcció rebuscada: tindrà més] Mossos d’Esquadra per a aquest estiu.
    5. Cal conèixer bé tots els elements que hi ha implicats en aquest conflicte per arribar a la seva resolució [construcció  nominal: resoldre’l].
    6. Cal tornar a començar de nou [element innecessari] per solucionar el problema.
    7. Manuel de Pedrolo va morir el 26 de juny de 1990, als 72 anys d’edat [element innecessari].
    8. El detingut, Josep Caus, segons el seu advocat, Jaume Prats, designat d’ofici, era fora del país.
    9. El fet que el jutge que porta el cas de les persones mortes aquest any al geriàtric de Rubí, en el torn de nit, en què treballava Josep Garcia, hagi ordenat exhumar els cadàvers, ha portat Garcia, segons el seu advocat, a voler declarar un altre cop, perquè sembla que té alguna cosa per explicar. [El jutge que porta el cas de les persones mortes aquest any al geriàtric de Rubí, durant el torn de nit, ha ordenat exhumar els cadàvers. Segons el seu advocat, això ha portat Josep Garcia, treballador d’aquest torn, a voler declarar un altre cop, perquè sembla que té alguna cosa per explicar.]
    10. Els joves tunisians estan posant la dictadura del president Ben Ali contra les cordes, que està responent a la crisi amb poca coherència.
    11. En l’últim mes, han mort a l’estat indi de Bengala Occidental, per les inundacions, cent persones.
    12. Fins dijous està obert el termini per a la selecció de [construcció nominal: seleccionar] les trenta estàtues humanes de la Rambla de Barcelona.
    13. L’últim cinema de la ciutat ha tancat les portes [element innecessari].
    14. L’entrada en vigor de l’euro ha provocat un increment de l’IPC. Aquest increment [poca cohesió: que] ha repercutit negativament en el volum d’exportacions de productes catalans.
    15. La cimera es durà a terme el proper mes de [elements innecessaris] maig.
    16. La pacient té només un 20 per cent de capacitat pulmonar.
    17. La situació ha fet un gir de 180 graus [construcció poc genuïna: s’ha capgirat].
    18. La Universitat té la seva seu [possessiu innecessari] social en el campus de Bellaterra.
    19. L’entrenador ha parlat de l’actuació de l’equip en l’últim partit de Lliga, no sense abans [construcció poc genuïna: després de] fer una referència explícita a les recents polèmiques arbitrals.
    20. No han servit de res els 19 punts de Marc Gasol, màxim anotador dels Grizzlies, en el que ha estat [construcció artificiosa] la tercera derrota consecutiva del seu equip.
    21. Pere Ramon continuarà una temporada més com a director de l’orquestra. La notícia, no per esperada [construcció poc genuïna: tot i que s’esperava], no ha deixat d’agafar per sorpresa.
    22. Si us plau, lletregeu lletra per lletra el vostre nom i els vostres cognoms. [elements innecessaris]
    23. Té una faringitis a la gola [element innecessari].
    24. Per acabar, dir que [construcció rebuscada] hem de revisar sempre tot el que publiquem.

    b) La derivació

    Hem fet uns exercicis amb derivats de foc, pa i paper.

    DEURES:

    • Consulteu a l’Optimot les fitxes sobre la concordança del verb amb el subjecte i reviseu les frases de la fotocòpia.

     

    Article complet

  • Dijous, 12 d’abril del 2018

    Resultat d'imatges de ciclostil

    Arqueologia de la memòria: el ciclostil

    a) La sinonímia

    [Cliqueu sobre la imatge per accedir al vídeo.]

    Un sinònim, és a dir, un mot amb el mateix significat, fa el text un poc més seductor: La dacsa és originària d’Amèrica. De fet, el panís era fonamental per a les civilitzacions precolombines. Trobar sinònims no és fàcil: ens uns casos hi ha matisos de significat que els converteixen en sinònims parcials, com ara cristall-vidre; o es diferencien en els àmbits d’ús, com ara testicle-colló. Fins i tot, parell pràcticament idèntics com dur-portar tenen, a vegades, distribucions diferents: es pot dir portar-se bé, però no *dur-se bé. Els únics sinònims exactes són els geosinònims, és a dir, mots que s’usen en llocs diferents: dacsa-blat de moro-panís, poal-galleda, roig-vermell, etc.

    [Va de bo. Nivell superior de valencià (C2)]

    b) Estilística: remarques

    DEURES:

    • Corregiu o milloreu, si cal, les frases de la fotocòpia.

    Fins dijous!

    Article complet

  • Dijous, 1 de febrer del 2018

    Ivan Lendl, el meu número 1

    a) La notícia

    El titular és el títol que encapçala la notícia i serveix per captar l’atenció del lector.

    Dona la informació principal de manera sintètica. En conseqüència, ha de ser prou explícit i fidel sobre el fet noticiable i, al mateix temps, prou convincent i atractiu per convidar a llegir la informació.

    A l’hora d’escriure el titular d’una notícia periodística, tingueu en compte les recomanacions següents:

    • Escriviu titulars breus, de menys de catorze paraules.
    • Useu frases en passiva reflexa o el verb en la forma de participi si el subjecte no és rellevant i no hi apareix.
    • Elidiu els elements de la frase no rellevants.
    • Utilitzeu tots els articles i preposicions necessaris perquè l’oració estigui ben cohesionada.
    • Feu servir els verbs en present.
    • Empreu oracions afirmatives.
    • Excloeu les formes que expressin probabilitat.
    • Feu frases que no necessitin gaires signes de puntuació, com ara la coma i el punt i coma.
    • No utilitzeu signes d’entonació.
    • No recorreu a altres títols.
    • Escriviu les paraules que han d’anar en cursiva escrites entre cometes simples.
    • Utilitzeu només sigles fàcils d’identificar.
    • Arrodoniu les xifres.
    • No hi repetiu paraules o paraules amb la mateixa arrel.

    Hem revisat aquests titulars.

    1. 249.530.000 [250 milionseuros per a infraestructures
    2. Ajuntament Salt proposa cobrar taxa per tenir gos [Hi falten els articles i les preposicions.]
    3. Cristiano fa bons els pronòstics, guanya la cinquena Pilota d’Or i es marca el repte de superar Leo Messi [No té cap interès periodístic i, a més, és massa llarg.]
    4. Descobert a Escòcia un rèptil marí del Juràssic semblant a un dofí que va viure fa uns 170 milions d’anys [És massa llarg i és ambigu.]
    5. El govern espanyol està disposat a repensar la intervenció de trucades sense intervenció [una ordrejudicial 
    6. El petroli segueix en caiguda lliure: el petroli [barril] de Brent baixa dels 46 dòlars [La segona part del títol el podem fer servir de subtítol.]
    7. Els Globus d’Or llancen Lady Bird [‘Lady Bird’] cap a l’èxit
    8. Els homes, que es fan moltes ‘selfies’ són més proclius a ser psicòpates
    9. En la continuació de ‘Twin Peaks’, el protagonista, l’agent Cooper, el torna a interpretar de nou Kyle MacLachlan.  [És massa llarg.]
    10. Fontcoberta va reestrenar [reestrenael nucli de l’església
    11. Inauguren [S’inaugura / Inaugurada] la nova biblioteca de Girona
    12. Josep Lluís Núñez, el presoner d’Hisenda [És un joc de paraules.]
    13. L’Assemblea Nacional Catalana [ANC]demana que: “els polítics estiguin a l’alçada”
    14. La CUP podria mantenir les sigles a la llista d’esquerres [Expressa probabilitat.]
    15. La nova fornada de dirigents que dirigirà [governarà] el país
    16. Marine Le Pen reclama no mantenir [eliminar / liquidarSchengen
    17. Mor dona en omplir-se de fum metro de New York [Nova York] [Hi falten els determinants.]
    18. Nadal no es classifica per a la tercera [eliminat a la segona] ronda del torneig de Doha
    19. Part de l’art pre-colombí [precolombíde Jordi Clos, cedit al MuCuM [Museu de Cultures del Món]
    20. Sefardites, sí; moriscs i sahrauís, no [Hi ha molts signes de puntuació.]
    21. Dos premis (millor director i millor guió) per a Damien Chazelle
    22. Tres veïns de Granollers han estat imputats per l’intent d’homicidi de Pere Ros
    23. Troben [Trobades] 50 tones de llavors de cereals destinades a la comercialització fraudulenta
    24. Un exregidor del PI està a favor d’un govern d’unitat
    25. Un milió de pensions més!

    b) L’exposició oral

    Hem presentat la rúbrica per avaluar l’exposició oral del web Com comunicar del Servei de Llengües de la UAB i del Servei de Llengües i Terminologia de la UPC.

    DEURES:

    • Heu assistit com a periodistes a la roda de premsa en què s’ha presentat el Pla de lectura 2020. En la roda de premsa us han lliurat un dossier amb les diapositives de la presentació, juntament amb informació d’altres fonts que les completen. Redacteu una notícia per al diari en què treballeu, d’unes 150-200 paraules, que integri i exposi les dades i el contingut del dossier facilitat als mitjans de comunicació. [Unitat 1, activitat 7tasca intermèdia]

    Fins dimarts!

     

    Article complet

  • Dijous, 27 d’abril del 2017

    Ara que s’acosta l’examen, i aprofitant l’avinentesa del dia, demanem tots plegats un cop de mà.

    a) Els connectors

    Hem emplenat els buits de la ressenya de L’últim abat de Martí Gironell.

    b) Estilística

    1. Biel Mesquida va publicar L’adolescent de sal l’any 1975. > [expressió poc concisa] el 1975
    2. Com a representants dels veïns, entrarem tots ensems a la reunió. > [paraula d’ús poc corrent] junt, plegats
    3. Com que no hi ha anat documentat, l’han sancionat. > [cacofonia] anava sense documents
    4. Durant l’últim any, la qüestió dels actes delinqüents ha experimentat un augment més gran que no en els altres anys. > [poca precisió lèxica i construcció sintàctica enrevessada] els actes delictius han augmentat més que en els anys anteriors
    5. Els dos veïns van anar a passejar amb llur fill. > [paraula d’ús poc corrent] el seu
    6. Els lladres encastaren el cotxe a l’aparador de la joieria. > [passat simple] van encastar
    7. Estàvem buscant un jove que no havíem vist mai amb el nostre company Jordi. > [ambigüitat]
    8. Evidentment, ho ha fet ràpidament perquè ha actuat àgilment. > [ús abusiu dels adverbis acabats en -ment] sens dubte, de pressa, de manera àgil
    9. Hem observat les principals diferències dels animals analitzats. > [adjectiu davant del nom] les diferències principals
    10. L’Administració vol conscienciar els ciutadans del tema de l’ecologia. > [poca precisió lèxica] sobre els problemes mediambientals
    11. L’aprovació de la llei de pobresa energètica s’haurà d’endarrerir. > [nominalització] La llei de pobresa energètica s’haurà d’aprovar més endavant
    12. L’associació de veïns ha demanat un millor asfaltatge dels carrers i un disseny més correcte dels trajectes dels autobusos. > [nominalització] que s’asfaltin millor els carrers i que es dissenyin millor els trajectes dels autobusos
    13. La disposició entrarà en vigor a partir de la seva publicació. > [nominalització i abús del possessiu] quan es publiquin
    14. La victòria va ser deguda a la preparació de l’atleta. > [estructura passiva] Gràcies a la preparació, l’atleta va guanyar.
    15. Les mongetes amb botifarra són una cosa catalana molt típica. > [poca precisió lèxica] plat, menjar
    16. Signeu amb la vostra signatura el full de reclamacions. > [repetició innecessària]
    17. Té molta esperança, per això mostra tanta perseverança. > [cacofonia] és tan perseverant
    18. Va explicar una cosa molt complexa que ningú dels assistents havia entès mai. > [poca precisió lèxica] tema, aspecte, qüestió
    19. Va voler que quedéssim el dijous passat. > [ambigüitat]
    20. Van fer una entrevista no prevista al candidat populista. > [verb buit i cacofonia] Van entrevistar per sorpresa el candidat populista.

    DEURES:

    Fins dimarts!

    Article complet

Categories

Històric

Enllaços

Darrers comentaris

  • vvinyas: L’enllaç que hi havia és un enllaç a un document del blog i s’ha de clicar a sobre de...
  • vvinyas: Gràcies. Ara el reviso.
  • Jordi: Vicenç, l’enllaç que fas a l’IEC no hi duu…
  • Dori: Bon dia Vicenç, estic intentant fer l’article d’opinió i em surt un enllaç que crec que no té res a...
  • Dori: Bon dia Vicenç, ara ho entenc ja que jo estic més acostumada al llenguatge administratiu i ho veia estrany,...

Núvol d'etiquetes

accentuació adjectiu alfabet fonètic apòstrof article article d'opinió català oriental cohesió complements verbals composició connectors derivats determinants dialectes geogràfics dièresi enumeracions estilística exposició oral fonètica sintàctica gerundi gènere informe majúscules neologismes nombre notícia numerals oracions compostes precisió lèxica preposicions pronoms febles propietats textuals registres relatius resum ser i estar signes de puntuació sinonímia substantiu text argumentatiu topònims velarització verbs veu passiva vocalisme