Santa Teresa i els estudiants de la taula rodona
ACTIVITATS DEL DOSSIER:
- presentació de la unitat: objectius, continguts i tasca final
- activitat 1 (pàg. 8)
a) El substantiu: gènere
Ens hem fixat en les formes en masculí i femení d’alguns càrrecs o oficis:
- estudiant/estudiant, estudianta
- conseller/consellera; dramaturg/dramaturga; assistent/assistenta; caporal/caporala; enginyer/enginyera; intendent/intendenta; sergent/sergenta; tècnic/tècnica; tinent/tinenta
- degà/degana
- mestre/mestra; pediatre/pediatra
- jutge/jutge, jutgessa; metge/metge, metgessa; cònsol/cònsol, consolessa; alcalde/alcalde, alcaldessa
- advocat/advocada, advocadessa
- filòleg/filòloga
- testimoni/testimoni; lingüista/lingüista
- cap de premsa/cap de premsa
b) Les oracions impersonals
Hem vist com el verb haver-hi és sintàcticament impersonal: Hi ha errors que només es cometen un cop.
També podem construir oracions impersonals amb la 3a persona del plural: Aquest matí m’han posat una multa.
c) Els compostos
A mig camí entre els compostos i els sintagmes lliures hi ha una sèrie de construccions (com ara, taula rodona) que tenen forma sintagmàtica i, en canvi, presenten una estructura de constituents fixa i un cert grau de lexicalització. Aquestes construccions reben el nom de compostos sintagmàtics, per a diferenciar-los dels compostos propis, els compostos cultes i els compostos a la manera culta. La diferència fonamental entre els uns i els altres té a veure amb el grau de lexicalització, molt més fort en els compostos propis que en els sintagmàtics, fet que té repercussions en altres aspectes, com ara la flexió i les relacions de concordança.
Els compostos propis, com ara capgròs, malnom o coliflor, flexionen només pel segon component, com si es tractés d’un mot simple. Així, el plural de capgròs és capgrossos (i no capsgrossos), el de coliflor és coliflors (i no cols-i-flors) i el de malnom és malnoms (i no malsnoms).
En canvi, els compostos sintagmàtics poden flexionar per tots dos components, com els sintagmes lliures —alcalde president (fem. alcaldessa presidenta), estat major(pl. estats majors), porc senglar (pl. porcs senglars)—, o bé només pel primer component —escola taller (pl. escoles taller), ull de poll (pl. ulls de poll)— segons la relació que es dóna entre els components.
[Text extret de la versió provisional de la gramàtica normativa de l’Institut d’Estudis Catalans]
DEURES:
- Feu els exercicis 2 i 3 de la fotocòpia. Abans repasseu els substantius amb errors freqüents en el gènere, els substantius que tenen significat diferent en masculí i en femení i els substantius amb dos gèneres.
Fins dimarts!
