Arxiu per juny, 2014

  • Les parelles lingüístiques de l’institut Montserrat Roig de Sant Andreu de la Barca

    Aquest curs el Servei Local de Català ha tornat a col·laborar amb l’institut Montserrat Roig per constituir novament parelles lingüístiques entre els estudiants del centre després d’haver estat tres cursos sense que aquesta col·laboració fos possible per diverses raons.

    Així doncs, a partir del Projecte Voluntariat per la llengua jove presentat a la Direcció del centre l’any passat i després que les tutores de l’Aula d’Acollida, Manuela Silva i Anna Vilanova, hi van donar suport i el van adaptar a les característiques i al funcionament del centre s’ha pogut tornar a tirar endavant aquesta activitat.

    Hi han participat un total de 20 nois i noies que han format 10 parelles lingüístiques. Els joves aprenents eren alumnes de l’Aula d’Acollida i els joves voluntaris alumnes del 3r curs d’ESO. El mes de gener el Servei Local de Català va fer la presentació del projecte a les 5 parelles lingüístiques que es van constituir el segon trimestre del curs, deixant ben clar que es tractava d’un projecte global i que també es duia a terme en l’àmbit dels alumnes adults en el qual treballa el servei lingüístic i amb abast arreu del territori. Durant el tercer trimestre del curs es van tornar a formar 5 parelles lingüístiques més amb les mateixes característiques.  En acabar cadascun dels trimestres s’ha fet un petit acte de cloenda en què s’han lliurat els diplomes acreditatius a cadascun dels participants, amb la implicació de la Direcció del centre, de les tutores de l’Aula d’Acollida i del cap d’Estudis.

    Les parelles treballen fent enregistraments de veu amb el suport d’ordinadors portàtils a partir d’unes fitxes de conversa que els proporcionen les tutores. Posteriorment els alumnes aprenents analitzen els errors comesos amb l’ajuda de l’alumne voluntari per fer l’autoavaluació al final de cada sessió.

    Tant els professionals implicats en el projecte com els nois que hi han participat coincidim a l’hora d’avaluar els resultats: els nois aprenen llengua, coneixen altres cultures i altres costums i gaudeixen fent coneixences i ajudant companys d’estudis del mateix centre. Per damunt de tot, però, els nois destaquen que amb aquest projecte han fet amics i valoren molt positivament el vincle de l’amistat.

    Aquestes són les opinions sobre el projecte dels participants del segon trimestre.

    Youssef i Fathi

    Mario i Adeeba

    Judith i Nahuel

    Haris i Yasmina / Hajar i Mehdi

    Aquestes són les parelles lingüístiques del tercer trimestre el dia de la cloenda.

     Nahuel i Paula                                                             Claudia i Hanje

     IMG_1127                IMG_1128

    Ahlam i Mehdi                                                             Haris i Àlex

    IMG_1129                Haris i Àlex

    Fathi i Nàdia

    Fathi i Nàdia

     

    Article complet

  • Les parelles lingüístiques de l’institut El Palau de Sant Andreu de la Barca

    L’institut El Palau de Sant Andreu de la Barca també ha col·laborat enguany, igual que l’institut Montserrat Roig, amb el Servei Local de Català a fi de portar a terme el Projecte del Voluntariat per la llengua jove després de tres cursos sense poder treballar conjuntament en aquesta activitat.

    Un cop presentat el projecte a la Direcció del centre i després que el coordinador lingüístic en fes l’anàlisi i l’adaptació a les característiques de l’institut, el tercer trimestre vam començar a coordinar-nos per tirar endavant el projecte.

    A l’institut El Palau s’han constituït 12 parelles lingüístiques entre el joves de 1r curs de Batxillerat, cosa que vol dir que hi han participat 24 alumnes. Abans de formar-se les parelles lingüístiques a les dues classes de 1r de Batxillerat es va fer una xerrada sobre diversitat lingüística amb l’objectiu que els joves reflexionessin sobre el valor i la importància de l’aprenentatge de llengües i durant la qual van poder fer nombroses intervencions.Les xerrades van anar a càrrec de Marc Piera, responsable del Servei Local d’Esparreguera.

    A partir d’aquí, ja es van poder constituir les parelles lingüístiques tutoritzades pel coordinador lingüístic i per altres professors dels departaments de llengües. Al llarg de l’activitat els alumnes havien de fer un seguiment de les trobades anotant els temes que tractaven i altres impressions en un diari de converses que havien de lliurar al final a fi que el tutor en pogués fer l’avaluació.

    Tots els participants en l’activitat van rebre un diploma acreditatiu lliurat pel Centre de Normalització Lingüística Ca n’Ametller al final de l’activitat.

    Les dues parts implicades en l’activitat tenen la intenció de continuar col·laborant en el projecte de cara al curs vinent.

    DSC00934

    Una de les classes de Batxillerat durant la xerrada sobre diversitat lingüística.

     

    Article complet

  • 2a trobada del Projecte Coneguem-nos

    Coneguem-nos 2a trobada M. Roig

    El 29 de maig de 2014 es va fer la segona trobada dins del Projecte Coneguem-nos entre els alumnes de l’Aula d’Acollida de l’INS Montserrat Roig i els alumnes del grup Inicial dels cursos de català per a adults del Servei Local de Català de Sant Andreu de la Barca.

    El projecte té com a objectius aprendre i practicar la llengua catalana, conèixer millor l’entorn santandreuenc i treballar tant les actituds lingüístiques de les famílies com que aquestes coneguin el Servei Local de Català. Es pretén ubicar tot aquest alumnat en un procés d’aprenentatge col·lectiu comú de la llengua, que inclou veïns i compatriotes i fer-los adonar que no són els únics que estan immersos en el mateix procés d’aprenentatge i d’integració.

    En aquesta ocasió el grup d’alumnes adults es va desplaçar a l’institut Montserrat Roig i així van poder conèixer el centre d’ensenyament dels joves. La trobada es va fer a la biblioteca de l’institut Montserrat Roig. Els alumnes van parlar de monuments o de llocs d’interès de diferents indrets. Alguns van parlar d’espais emblemàtics dels seus llocs d’origen (Nador, Dakar, Rabat, Mèxic o Egipte) i d’altres ho van fer sobre indrets o fets culturals catalans (els castellers, la Sagrada Família, Tarraco, Montserrat, la Seu de Lleida o el Call de Girona).
    Per acabar tots junts van compartir l’esmorzar, moment en què també uns i altres van poder interactuar. En aquesta mateixa trobada es van lliurar els diplomes a les 5 parelles lingüístiques que s’havien constituït al centre d’ensenyament durant el tercer trimestre del curs.

    La voluntat de tots els professionals implicats en el projecte és continuar fent intercanvis de cara al curs vinent.

    Àlbum de fotos de la 2a trobada a l’institut Montserrat Roig

     

     

    Article complet

  • Bon estiu

    Hola, alumnes dels cursos orals,

    Ja s’ha acabat el curs acadèmic i també hem celebrat la cloenda, que va tenir lloc el dia 19 de juny. Agraïm la vostra participació activa a la festa i espero que us ho hàgiu passat molt bé.  Us penjo una foto de la Trobada Gastronòmica. Recordeu que al Facebook en trobareu més.

    20140619_201413

    Bon estiu, practiqueu català i espero que continueu estudiant-ne.

    Lourdes

    Article complet

Segueix-nos a:

      


Categories


Entrades recents


Comentaris recents


Arxius


Núvol d’etiquetes