Bàsic 2 de tarda, deures per dimecres
Hola, alumnes del Bàsic 2 de tarda,
De deures per dimecres, heu de fer els exercicis 1 i 2 (p. 29 i 30).
Montse
Hola, alumnes del Bàsic 2 de tarda,
De deures per dimecres, heu de fer els exercicis 1 i 2 (p. 29 i 30).
Montse
Hola, alumnes de l’Elemental 2,
De deures per dimecres, heu de fer els exercicis 7, 8 i 9 (p. 27 i 28). També continuarem amb les exposicions de les autobiografies lingüístiques.
Fins dimecres,
Lourdes
En aquesta unitat descriurem casa nostra i també parlarem de com era la casa on vivíem de petits.
Hola, alumnes del Bàsic 2 de matí,
De deures per dimecres, heu de fer els exercicis 1 i 2 (p. 29 i 39).
D’altra banda, recordeu que vindrem amb alguna peça de disfressa, d’acord?
Lourdes
Hola, alumnes del Suficiència 2,
De deures per dimarts, heu de fer els exercicis 3 i 4 (p. 109) i 3 i 4 (p. 119-120). A més, continuarem amb les exposicions de les autobiografies lingüístiques.
D’altra banda, recordeu que fins dijous podeu lliurar-me una carta personal (150 paraules) amb el següent enunciat:
Escriu una carta personal a un conegut i comenta-li que has començat (o acabat) la novel·la que has de llegir durant aquest trimestre al curs de català. Pots explicar el procés per arribar a l’elecció d’aquest llibre i donar la teva opinió sobre la lectura.
També, per dijous, heu d’intentar llegir fins al capítol I de la segona part de De mica en mica s’omple la pica.
Us deixo el glossari sobre la novel·la que ha preparat Anastasi Jiménez:
Glossari de De mica en mica s’omple la pica
Bon Carnestoltes, i recordeu-vos de portar un element de disfressa! 🙂
Lourdes
Ah!
Hola, alumnes de l’Intermedi 2,
De deures per dimarts, heu de fer els exercicis 7, 8 i 9 (p. 106 i 107). A més, continuarem amb les exposicions de les autobiografies lingüístiques.
D’altra banda, recordeu que fins dijous podeu lliurar-me una carta personal (100 paraules) amb el següent enunciat:
Escriu una carta personal a un conegut i comenta-li que has començat (o acabat) la novel·la que has de llegir durant aquest trimestre al curs de català. Pots explicar el procés per arribar a l’elecció d’aquest llibre i donar la teva opinió sobre la lectura.
També, per dijous, heu d’intentar arribar fins a la pàgina 94 de Les generacions espontànies.
Fins dimarts,
Lourdes
PD: Un altre mem. 🙂
Hola, alumnes del Bàsic 2 de tarda,
De deures per dilluns, heu d’intentar respondre el correu electrònic que vaig repartir i comentar ahir a classe.
Per cert,
Bon cap de setmana! 🙂
Montse
Hola, alumnes de l’Elemental 2,
De deure per dilluns, heu de fer els exercicis 2 (p. 24), 5 i 6 (p. 26 i 27). També seguirem amb les exposicions sobre l’autobiografia lingüística.
I com que seguim commemorant el Dia Internacional de la Llengua Materna…
D’altra banda, la setmana vinent ens trobarem submergits en el Carnestoltes. Per tant, recordeu-vos de portar un element de disfressa.
Fins dilluns,
Lourdes
Hola, alumnes del Bàsic 2 de matí,
De deures per dilluns, heu de fer la segona part de l’exercici 6 i el 7 (p. 27 i 28).
Per cert…
🙂 Fins dilluns,
Lourdes
Tal com vam anunciar la setmana passada, en el marc de la celebració del Dia Internacional de la Llengua Materna, dilluns i dimarts vam rebre sis convidats molt especials que ens van explicar la seva autobiografia lingüística. D’aquesta manera, dilluns al matí, de 10 h a 10.45 h, Enric Llorca, nascut a Barcelona, i Hira Asghar, originària del Pakistan, van visitar el grup del Bàsic 2 de matí a l’Aula 2.
De 18.15 h a 19 h, a la Sala de Conferències, el Bàsic 1 de tarda i l’Elemental 2 van poder gaudir de la presència de Míriam Paillán i Khalid Bargachi, nascuts a Xile i al Marroc, respectivament.
Finalment, dimarts va ser el torn de l’asturià José Antonio Torre i de l’argentí Marcel Urteaga, que van fer les seves intervencions davant de l’Intermedi 2 i el Suficiència 2 de 17.45 h a 18.30 h, també a la Sala de Conferències.
De manera paral·lela, a partir de l’Elemental 2, els alumnes heu anat creant les vostres autobiografies lingüístiques, les quals ja hem començat a exposar a l’aula. Per tant, continuem celebrant el Dia Internacional de la Llengua Materna.