Mireu-vos el vídeo del programa No pot ser, emès a Televisió de Catalunya en què es parla del costum creixent en la societat japonesa del llogar amics.
“Amics al a carta”https://www.ccma.cat/tv3/alacarta/no-pot-ser/amics-a-la-carta/video/5826171/
La reforma horària. Hi estàs a favor o en contra?
Després de llegir a l’aula el text sobre el nou plantejament horari, de veure les vostres opinions al respecte i de llegir les opinions de diferents usuaris, escriu en el blog un comentari explicant què et sembla aquesta proposta. digues quina és la teva opinió i explica el perquè del teu posicionament.El proper dia les llegirem a classe.
Unitat 2. Lèxic de la roba
Digueu quines d’aquestes frases són correctes. Intenteu resoldre aquests dubtes lingüístics amb l’Optimot.
a) S’ha comprat un traje molt elegant.
b) S’ha comprat un trajo molt elegant.
c) S’ha comprat un tratge molt elegant.
d) Aquest pantaló em va curt.
e) Aquests pantalons em van curts.
f) M’agrada aquesta fandilla.
g) M’agrada aquesta faldilla.
h) La camisa gris et queda molt bé.
i) La camisa grisa et queda molt bé.
j) A l’estiu prefereixo anar amb armilla.
k) A l’estiu prefereixo anar amb xaleco.
l) Quan surto de la dutxo sempre em poso l’albornòs.
m) Quan surto de la dutxo sempre em poso el barnús.
n) Sempre vaig a la platja amb els bermudes.
o) Sempre vaig a la platja amb les bermudes.
Sant Jordi 2019
Us penjo un recull de recomanacions per al dia de Sant Jordi per poder triar entre diferents lectures de diferents gèneres. Teniu propostes de ficció, propostes de no-ficció i també recomanacions per al públic infantil i juvenil.Intermedi 2. Untat 1. Preguntes curioses
Escriviu aquí cinc preguntes curioses que us venen al cap i de les quals no sabeu la resposta. A classe, el dia passat, en vam llegir algunes. Us deixo a sota una mostra d’altres cursos perquè pugueu agafar idees.
A continuació, teniu un recull de les preguntes que us heu fet vosaltres a la classe. Llegiu-les i trieu-ne dues per buscar-ne la resposta durant les vacances de Setmana Santa. Tornant de vacances haureu d’explicar la resposta a la resta de la classe.
Llista de preguntes
Per què aigua salada no pica els ulls dels peixos?
Per què els animals poden córrer més ràpid que les persones?
Per què quan neix un nen o una nena, no pot començar a parlar de seguida?
Per què quan és fosc la gent no veu res?
Per què un any té 12 mesos?
Per què el cel és blau ?
Qui va a inventar la pasta ?
Els gats negres sempre porten mal sort ?
De on ve el tió ?
D’on ve la mona ?
Per què Olot es diu Olot?
Per què quan plorem ens surten llàgrimes?
Qui va inventar l’hora, com sabia quina hora era?
Per què el mar està sempre en moviment fent onades?
Per què el número és el de la mala sort?
Per què diem que dormim com un tronc?
Per què els gira-sols segueixen el sol?
Per què quan el mes de febrer té vint-i-nou dies diem que és un any de traspàs?
Per què la sal és de color blanc?
Per què diem que Olot és l’orinal del cel?
D’on ve la frase “donar corda” que vol dir parlar molt?
Per què tres nous al dia van bé per al cor?
Les patates fan tornar sord?
La vitamina C de les taronges de valència és bona per als refredats?
Per què la girafa té el coll tan llarg?
Per què mengem amb forquilla?
Per què l’home fa servir sabates?
Qui va inventar el llit?
Per què els països tenen banderes?
Per què els texans es diuen així?
Se salta més amb calçat de bàsquet?
Per què es representa així el cor si no s’assembla a la forma real?
Hi ha radars de velocitat a les pistes d’esquí?
Hi ha alguna moto que tingui marxa enrere?
Què passaria si un objecte que no pot parar va en direcció a un altre que no es pot moure?
El recital de poesia
Us penjo la presentació amb tots els poemes que vau llegir a classe el dia del recital de poesia perquè us els pugueu llegir amb calma a casa. Gaudiu-los!També us penjo l’enllaç en què podeu sentir els vostres companys llegint una poesia en diferents llengües amb motiu del Dia Mundial de la Poesia.
Àudios Dia Mundial de la Poesia
Unitat 4. Poesia
Us penjo els noms dels poemes i de poetes de què vam parlar a classe amb els enllaços perquè els pugueu escoltar.I1. U4. Noms de poetes i poemes
També us penjo l’adreça de la pàgina web on podeu trobar poemes per llegir.
També us penjo els poemes de Miquel Martí i Pol que vau llegir a l’aula.
Els nostres carrers
Com eren els carrers on vivíem de petits? Com són ara? Han canviat gaire?
Pengeu en aquesta entrada el text corregit sobre com era el carrer del vostre company o companya perquè tothom el pugui llegir.
mireu aquest vídeo d’un programa de Penedès Televisió en què es parla de la història del carrer de Santa Clara, de Vilafranca del Penedès.
Preparem una visita pels carrers d’Olot
Weilian i Andrea: carrer d’Enric Galwey
Montse i Cristina: carrer de Lliberata Ferrarons
Tatiana i David: carrer de Francesc Fàbregas
Svetlana i Teresa: carrer d’Antoni Llopis
Cindy i Carme: carrer de Joaquim Vayreda
John Paul i Dana: passeig d’en Blay
Laura i Antonio: carrer de Joan Pere Fontanella
Unitat 3. Els carrers d’Olot
Per anar fent boca, fixa’t en aquests carrers. A qui estan dedicats? Qui eren aquestes persones? Per què tenen un carrer amb el seu nom a Olot?
Categories
Històric
Enllaços
- Avantatges carnet de l'alumne
- Blog Parlem de llegir
- Contacte
- Dictats en línia
- Itineraris d'autoaprenentatge intermedi
- Optimot
- Parla.cat
- Proves de la DGPL
- Servei de català d'Olot-la Garrotxa
Darrers comentaris
- Andreea Dana Popa: Jo opino que és un tema força complicat perquè cadascú té una opinió diferent i canviar el temps...
- Carmen Matheu: Jo estic d’acord en que cal fer un canvi en la manera de gestionar els nostres horaris. Com...
- John Paul: Crec que serà millor deixar que la gent continuï amb allò que els acostuma, perquè canviar el temps no...
- Cristina Ponce.: És un tema força complicat perquè cadascun té una opinió diferent i posar-se d’acord és missió...
- Tatiana Donii: Em sembla molt bé aquest cambii l’horari. Estic segura què sopar a les 8h és més saludable per...