Arxiu de la categoria ‘Intermedi 1’

  • Intermedi 1_3a setmana (16/10/2015)

    th

    Aquesta setmana hem acabat la Unitat 2. Hi hem fet la descripció de persones… A veure si l’aparença de la noieta de la fotografia quadra amb les paraules de la cançó que teniu al final de tot… També hem fet la flexió de gènere i nombre en els substantius. El nombre pertany a la Unitat 3, igual que els usos de les “o” i de les “u” en posició àtona. Finalment, hem conegut un tou d’expressions i frases fetes que heu descobert avui i que serviran per enriquir la qualitat del català que parleu. Ja sabeu, en diem MQL.

    th-exercicis 2 i 3, p. 44 (segona columna)

    -exercici 5, p. 44 (no el corregirem a classe; feu-ho sols, mirant el llibre de verbs)

    -exercici 6, p. 45

    -tota la pàgina 46

    Com ja us vaig dir, una de les proves per avaluar el curs consistirà en un exercici d’omplir forats amb vocals. El farem dimarts, 27 d’octubre. Marqueu el dia a l’agenda i feu pràctiques amb els exercicis que teniu al bloc. A la pestanya Intermedi 1, hi ha tot un dossier de Nivell B, amb exercicis autocorrectius. A la columna que veieu a la dreta, entreu a Itineraris d’aprenentatge/Intermedi, aneu a Ortografia i a Vocalisme i feu feina!

    Per acabar, el regal promès: una preciosa cançó de Joan Manuel Serrat, que descriu amb detall una noieta adolescent. Es titula Quasi una dona i l’autor la va compondre l’any 1970.

    Aquí en teniu la lletra: Quasi una dona

     

    BON CAP DE SETMANA!

    Share

    Article complet

  • Intermedi 1_2a setmana (9/10/2015)

    baixaA l’entrada de la setmana passada (és a sota d’aquesta) hi ha els comentaris de tothom, amb les presentacions. Si els llegiu, us coneixereu una mica.

    Dimarts vam acabar la Unitat 1, fent un cop d’ull a l’alfabet, l’oració simple i el lèxic de formació de noms a partir de sufixos.

    Dijous vam estar treballant la vocal neutra, amb explicacions a la pissarra i exercicis del llibre. Torneu a mirar, si us plau, les solucions de l’exercici 7 de la pàgina 34 i OBSERVEU-HI amb atenció els canvis ortogràfics  que cal fer per escriure bé.

    També vam fer servir un exercici ben peculiar, que espero que recordeu per sempre més. Com que el que entra pels ulls s’incrusta molt bé a la memòria, valdria la pena que us el miréssiu a casa una estona, ja individualment, per fixar-ne els continguts.

    llapis i llibres

    Pàgina 35, exercicis 8, 9 i 10. Tingueu ben present que els corregirem a classe i que, a més, us preguntaré per què hi heu posat “a” o “e”. O sigui, a estudiar!

    També vam introduir el tema de les descripcions de les persones, amb la lectura de diversos textos d’antics alumnes. Recordeu el que us vaig dir: de vosaltres espero un bon exercici de classe i ja està, perquè no tothom és capaç de produir textos literaris. Rellegiu-los a casa, simplement per gaudir-ne.

    En el requadre teniu informacions diverses:

    1.      Club de Lectura Fàcil: si encara no us hi heu inscrit, passeu per la Biblioteca a fer-ho.

    2.      Teatre al Poble: “Idiota”, diumenge, 8/11, 18.30 hores. Podeu venir-hi sols o amb acompanyant. Qui no m’hagi dit encara si hi vindrà o no, que ho faci dimarts.

    3.      Dimarts us canviaré de lloc a tots. (No és per cap motiu en especial, ho faig sempre)

    BON CAP DE SETMANA LLARG PER A TOTHOM!

    Share

    Article complet

  • Intermedi 1_1a entrada (2/10/2015)

    porton-arboles
    Comencem aquesta setmana el seguit d’entrades que us faré cada divendres mentre duri el curs.

    Ahir ens vam trobar per primera vegada, vau començar aquesta aventura durant la qual, conduïts per mi tan bé com sàpiga, us endinsareu en l’estudi de la nostra llengua. Alguns esteu una mica amoïnats pel repte, però no patiu: la meva feina és ajudar-vos i guiar-vos: la vostra, esforçar-vos-hi al màxim. Aquesta suma només pot sortir bé, segur!

    Si mireu la fotografia, hi veureu una porta que us obre el pas cap un espai que és gran i preciós. El símbol d’això és evident: partiu d’un àmbit reduït, limitat per les parets, però la porta oberta us permet accedir a un altre de més gran, ple de coneixements i de bellesa.

    Durant la primera sessió, vam fer un cop d’ull a les diverses presentacions de persones que hi havia a la lliçó 1. A partir de les observacions i exercicis que vau fer en el treball en grup, ja teniu els primers deures de la temporada: heu de redactar un paràgraf breu que ens digui coses de vosaltres tal com fan els personatges del llibre. Com que m’hi vaig comprometre, començaré jo amb la meva presentació, recordeu que les vostres les heu de posar com un comentari a l’entrada.  Abans, un aclariment: a les properes entrades, en comptes de posar la paraula Deures i escriure a sota el llista, utilitzaré diverses icones: per exemple, una D, una carpeteta, etc. Són, entre d’altres, aquestes:

     llapis i llibresDibujo 46 Dibujo 33 Dibujo 31 Dibujo 30
    llapis_caricatura2

     

     

     

     

     

     

     

    I ara, els meus deures:

    Em dic Montserrat Palau Bargalló i tinc 58 anys. Sóc de Barcelona, però  visc a Castellbisbal des de fa 11 anys. Treballo de tècnica de Normalització Lingüística. Estic casada i tinc dos fills de 29 i 32 anys. M’agrada passejar pel bosc i m’encanta el mar i tot el que s’hi relaciona. Les meves grans aficions són llegir novel·les i anar a la coral a cantar.

    Per acabar l’entrada, un regal per a tothom: com que la cosa va de símbols, podeu escoltar una cançó d’un grup musical català molt popular avui, es diuen “Txarango” i el títol resumeix el que us deia al principi: BENVINGUTS AL LLARG VIATGE!

     

    BON CAP DE SETMANA!   PARLEU MOLT EN CATALÀ!

    Share

    Article complet

  • I1_15a i 16a setmanes (01/02/2013)

    Dibujo 35

    En aquestes tres sesssions hem donat per acabat el llibre i ens hem preparat per a l’examen. Hem repassat les contraccions de les preposicions amb els articles i hem fet un altre exercici visual, aquesta vegada amb el repàs de la vocal neutra. També hem recordat els quantitatius (gens, res, etc.)

    Agraeixo la col·laboració dels que vau poder assistir al col·loqui de l’S2, fent el rol de públic interessat en el tema i membres actius de l’AMPA. MOLTES GRÀCIES A TOTES! (Podeu sentir la Montse Tomàs al final de la intervenció,  a  l’arxiu que hi ha penjat a l’entrada de l’altre curs)

    I ahir vau fer l’examen… Encara no me’ls he mirat, o sigui que no sé com han anat, ja ho veurem. Espero que aproveu tots, perquè encara no he superat el fet de suspendre algú: em sembla que em sap més greu a mi que a l’interessat!

    Tingueu en compte això:

    • Dimarts, 5 de febrer, NO teniu classe… Això no vol dir que no us pugueu trobar per fer un cafè i xerrar… EN CATALÀ, naturalment!
    • Dijous, 7 de febrer: NOTES, a les 20.oo hores

     

    BON CAP DE SETMANA!

    Share

    Article complet

  • I1_ 14a setmana (18/01/2013)

    imagesCA4447WI

    Aquesta setmana hem acabat la Unitat 4, amb la resolució del concurs de poesia i  l’organització de l’acte final.

    Aquí us podeu escoltar:   I1_U4_TF_Grup 1    I1_U4_TF_Grup 2     I1_U4_TF_Grup 3    I1_U4_TF_Grup 4      I1_U4_TF_Grup 5

    Un cop fet això, vam començar la darrera unitat, la 5, en què parlarem de la conveniència d’alimentar-se correctament. Pel que  fa a l’ortografia, dijous vam endinsar-nos en el bosc profund de la pronunciació -i l’escriptura-de la essa… Espero que l’activitat comunitària us anés bé per interioritzar els conceptes, que això pretenia. Si voleu escoltar esses sordes i sonores, entreu aquí:

    http://www.edu365.cat/eso/muds/catala/sordsonor/index.htm   Ja em direu com va!

    El que ara us toca és fer feina individual, és a dir, tornar a llegir els fulls amb atenció i, tenint-los al costat i consultant-los sempre que calgui, resoldre els deures. Us vaig repartir dos exercicis:

    1. Aquest el vau fer entre tots a l’aula. Els grups que  no el vau acabar, feu-lo a casa, si us plau. S’ha de fer a poc, a poc, fixant-se en tot allò que s’hi escriu i per què es fa així.

    2. Aquest era per fer a casa. Les dues primeres activitats que conté NO les feu, jo us les dictaré a classe.

    Dijous recordarem les vocals… Repasseu-les en el llibre!

    Voldria fer una entrada amb ressenyes de llibres llegits abans que s’acabi aquest curs, o sigui que…

    Per a qui pugui, us recordo el magnífic concert de boleros/fusió poesia catalana que hi ha avui a les 20.30 a l’Auditori. NO HI FALTEU!

    BONA FESTA MAJOR!

    Share

    Article complet

  • I1_13a setmana (11/01/2013)

    Aquesta setmana hem acabat de fer les tasques de la unitat 4, només ens falta la tasca final. Cada entitat va redactar el seu veredicte sobre els poemes, per cert, amb uns textos mooolt bons, felicitats a les cinc entitats! Ja us heu distribuït el paper de cadascú del grup a l’acte  de lliurament de premis que fareu dimarts. Recordeu que us gravaré i que la nota serà la mateixa per a tots els membres del grup o sigui que… Practiqueu davant del mirall! Podreu portar un guió, però NO llegir: ha de quedar natural.

    A les pàgines 114 i 115 hi ha uns poemes amb b/v que heu d’emplenar amb la llista de paraules que hi falten…

    Vam tenir temps de començar la Unitat 5, en què esbrinarem com us alimenteu. Parlarem de l’esmozar, especialment. La fotografia que veieu conté un esmorzar típic català: el pa amb tomàquet, que cadascú l’adorni amb el que li vingui de gust! Hi ha escriptors que han fet poemes sobre alguns menjars. Els que teniu a la selecció anterior són tots del Miquel Martí i Pol… Que vagi de gust!

    Deures

    1. Tasca 1/Activitat 2: llegir amb atenció les p.122 i 123 i emplenar el Completa de la p.124.

    2. Tasca 1/Activitat 3: emplenar la graella de manera ben sincera

    Espero que us agradessin les activitats per millorar la memòria visual i que us siguin útils els consells, ja m’ho direu. Dimarts en farem alguna altra que estic maquinant…

    BON CAP DE SETMANA!

    Share

    Article complet

  • Bon Any 2013!

    Acabem ja les festes de Nadal…

    El punt final d’aquestes diades és l’arribada dels Reis d’Orient, que porten els camells carregats de regals i d’il·lusió per als innocents de casa. La celebració no seria completa, però, sense el contrapunt del menjar: com si no ens haguéssim afartat prou de galets, pilota, carn d’olla, gall dindi rostit, canelons, neules, torrons, etc… (i m’estalvio les begudes), hem d’acabar la festa amb el tortell de Reis, originàriament farcit de massapà, però que ara es pot trobar, també, amb nata o crema per dins. Com que als cursos hi ha una bona colla de noves catalanes, en aquest enllaç podeu saber-ho tot sobre aquesta tradició:

    http://www.etnocat.org/festa/reis/tortell.html

    Tornem als Reis Mags. Per tancar la festa, us vull fer uns regals sonors. Són nadales que parlen d’aquests personatges. La primera la canta en Tomeu Penya i es diu El Rei Negre. És una balada dolça i tendra, que espero que us agradi, ja m’ho direu.

    http://www.youtube.com/watch?v=9OdKNAU2Bag

    Les altres dues són del grup Manel.

    La primera es titula Un camell d’Orient i reinterpreta la nit de Reis http://www.youtube.com/watch?v=9hWDOOyCSU8

    L’altra és una cançó d’aire i contingut molt més trencadors. És  El 25 de gener. Escolteu-la, també, i escriviu-me els comentaris que vulgueu de tot plegat: http://www.youtube.com/watch?v=4N-4cfJRGRE

    Diversos

    Per si encara sou a temps de modificar la carta, hi ha un llibre molt apropiat per als aficionats als refranys. Es diu Els 100 refranys més populars (Ed. Cossetània) i els autors l’han elaborat a partir de les aportacions a la xarxa dels internautes que hi han volgut participar. Com que sé que us en moriu de ganes, us diré qui és el número 1… (dels refranys, que la Pilota d’Or se l’endurà el Messi dilluns!) És l’expressió “Qui no vulgui pols, que no vagi a l’era”. Del significat de la paraula “era”, en vam parlar abans de la pausa  hivernal a l’Intermedi 1: la Tònia ens ho va explicar molt bé. Per si algú no sap què vol dir el refrany sencer, qui ho tingui clar que ho expliqui  en un comentari aquí sota…

    Ja he vist El hòbbit. Em va agradar molt, és com si t’expliquessin un conte fantàstic, però en pantalla gran!

    Actes dia 5 de gener: trobareu els detalls i els horaris a l’agenda municipal: http://www.castellbisbal.org/

    Intermedi 1

    Espero que hàgiu repassat molt i molt tot el que hem fet fins ara i que hàgiu llegit algun llibre en català. En parlarem dimarts, i també del Voluntariat per la Llengua. Mireu la vostra entrada anterior per portar els deures fets.

    Suficiència 2 

    A hores d’ara ja deveu ser uns experts en pronoms relatius… M’ho crec, però ho comprovarem dimarts tot corregint els deures! També m’exposareu les vostres reflexions sobre la conveniència o no de canviar l’enfocament del curs. Finalment, mireu la vostra entrada anterior per portar tots els deures fets.

    Per a tothom

    M’acomiado amb la darrera cançó que us vull regalar.  Com és lògic, té un punt de nostàlgia perquè per Nadal tots tenim algú que no hi és, algú a qui s’enyora. Es diu Si ens veiessis… i és del Joan Dausà i la Sara Pi. Un consell: abans d’entrar al youtube, agafeu un mocador.  http://www.youtube.com/watch?v=_66YTMj7hDA

     

    FINS DIMARTS!  

              

     

     

    Share

    Article complet

  • I1_11a i 12a setmanes (19/12/2012)

    Després d’escoltar amb atenció els poemes que teníeu penjats a la darrera entrada vostra, vau reflexionar a casa i, a l’aula, vau compartir les idees amb els companys. El poema més votat va ser Un sonet per a tu, del Miquel Martí i Pol. Jo no vaig votar, però us he de dir que també és el que més m’agrada dels proposats. Com vam comentar, aquest poeta té el do de dir molt amb paraules d’allò més senzilles, que és una cosa ben difícil de fer. A la biblioteca tenen gairebé totes les seves obres, a veure si algú s’hi anima!

    A la T2  hem treballat les invitacions formals i un tou de detalls morfològics, per exemple: els usos de les preposicions a/en, les contraccions d’article + preposició, l’origen de vós i vostè i els accents diacrítics.

    Deures

    • Accentuar la p.101
    • Fer aquest exercici de diacrítics i contraccions.  Quan l’hàgiu fet, us imprimiu les solucions i comproveu com ha anat la cosa…
    • Repassar tot el que hem fet fins ara i fer pràctiques amb els materials diversos que teniu al bloc.
    • Demanar llibres en català als Reis… I LLEGIR-LOS!
    • Mirar i escoltar amb atenció la Tv3: fan un producte digne que no us destrossarà les neurones i us anirà molt bé per aprendre vocabulari.

    I ja està. Ens retrobarem dimarts, 8 de gener. Passeu unes bones festes amb companyia de totes les persones que estimeu i encareu l’any 2013 amb força i il·lusió!

    El dia 4 de gener, primera entrada de l’any al bloc! 

    Share

    Article complet

  • I1_9a i 10a setmanes (5/12/12)

    (Foto: els alumnes de l’I1, constituint empreses com a bojos)

    Quin final, el de la Unitat 3!

    Us ha tocat exercir d’empresaris i entrevistar candidats delerosos de treballar i de començar immediatament. Us n’heu sortit molt bé, fins i tot alguns ens heu fet riure, posant tocs d’humor a les ofertes, com per exemple uns supersous i unes condicions laborals excel·lents. Molt ben fet! Ja sabeu que dins de l’aula tenim un microcosmos particular que ens empara a tots, on no hi ha crisi ni problemes de cap mena, i tots els projectes tiren endavant.

    La tasca final, però, també ha tingut l’altra cara de la moneda: heu hagut de ser els aspirants esforçats, que volíeu aquella feina que havíeu triat del tauler d’anuncis de la classe. Bé, en general, també.

    Hem fet una prova de la morfologia dels PF i uns en vaig donar els resultats ahir. Ja sabeu el que cal: els tres que no ho vau fer bé, heu d’estudiar molt; els nou que teniu bona nota, enhorabona!; els vuit que teniu una nota normal, a fer llista d’errades i a repassar el que toqui.

    Hem començat la Unitat 4  amb canvis radicals: companys nous (com sempre) i un entorn ben diferent: sereu una entitat que atorgarà un premi literari al millor poema d’una selecció que teniu al llibre.

    Per ambientar-nos en el món de la poesia, la seva música i la seva expressivitat, vam fer un experiment a l’aula. Com que tenim la sort de comptar amb alumnes de procedències diverses, vam fer que la Yuliya ens llegís un poema en rus i un altre en bielorús; la Sabrina, un  en portuguès i la Magda, el seu, en romanès. No vam entendre les paraules, però sí la  capacitat comunicativa del text a través del seus sons. Moltes gràcies a totes tres!

    Prèviament havíem parlat dels diccionaris, i precisament podeu utilitzar el DGEC per fer els deures que se us demanen a la p.89. Heu de llegir els poemes que hi ha a les p.90 i 91, buscar al diccionari les paraules que no conegueu i anotar les definicions a la graella. La meva recomanació és que els llegiu d’una tirada i hi subratlleu les paraules dubtoses. Llavors prepareu un document de word amb una taula com la de l’exercici. A continuació,  desplegueu el diccionari.cat d’aquí a la dreta i les hi busqueu. Podeu seleccionar cada definició, copiar-la i enganxar-la a les caselles de la taula… Acabareu de seguida!

    Per acabar els deures, heu de valorar els sis poemes (p.92) i pensar quina associació sou (pot ser de qualsevol tipus; porteu una proposta per al grup dimarts)

    Per si voleu escoltar els poemes, més que no pas llegir-los, DEMÀ us penjaré aquí sota els arxius de veu amb les lectures de cadascun. Perdoneu les molèsties: ja sabeu que la normativa de seguretat de la xarxa de l’Ajuntament no em permet, entre d’altres coses, connectar cap mena de dispositiu USB a l’ordinador.

    Un sonet per a tu         Tres noies          Drap de la pols      Córrer       Les pigues      Cançó a Mahalta

    BON PONT!  Gaudiu de la festa però repasseu cosetes!

    Share

    Article complet

  • I1_8a Setmana (23/11/2012)

    Les vostres empreses funcionen molt bé, per tant, heu dedicat la setmana a preparar-ne una ampliació de personal. Cada negoci ha decidit els quatre llocs de treball nous que són imprescindibles per a expandir-lo.

    Tota feina, però, comporta uns riscos laborals, en vam parlar a l’aula. A l’inici de la tasca 3, hi ha l’activitat 1. Conté una graella que heu de respondre, que parla d’aquest tema, precisament. Heu de portar aquesta comprensió oral emplenada per a dimarts. Feu el següent:

    1. Llegiu les preguntes amb atenció abans d’escoltar el tall de veu.

    2. Tanqueu el llibre i escolteu això una vegada:  http://www.espaibarcanova.cat/descargas/espai/1407026_0_1_5413.mp3

    3. Obriu el llibre, torneu a posar el tall de veu i aneu responent les preguntes mentre l’escolteu.

    A més, repasseu l’oferta de feina que vau preparar. (p.75) Recordeu que dimarts o dijous haureu d’entrevistar una persona molt interessada a ocupar-la i li han de quedar ben clares quines seran les seves funcions: espero que no li passi el mateix que a l’aspirant del dibuix quan us senti! A més, també l’haureu d’informar de dos possibles riscos laborals que es puguin derivar de la feina que oferiu. (p.79) Quan feu d’empresaris, podreu portar un petit guió per  no descuidar-vos de dir res: hi podreu fer ullades, però no pas llegir-lo, perquè l’escenificació ha de quedar ben real. A casa vostra podeu practicar-ho una mica, només es tracta que recordeu la magnífica representació que vam fer-vos la Gemma i jo com a exemple!

    Tots fareu d’empresaris i, també, de candidats. En aquest cas no podeu portar guió, però sí que heu de pensar com ho podeu fer perquè us contractin: penseu dues preguntes, comenteu parts del vostre currículum, etc.

    Jo portaré els fulls de colors per fer els paperets amb les ofertes, excepte per al grup 1: la Sabrina portarà un full de color lila, que l’amor s’hi enfila! (Les estilistes són molt fashion, ja se sap…)

    Poseu els accents que falten a l’oferta de feina de la p.80.

    Dimarts hi haurà un prova de pronoms febles, amb uns exercicis similars als que us vaig donar per fer pràctiques, amb la possibilitat d’alguna variant facileta.

    Informacions diverses 

    • Acabem de superar la meitat del curs… i aguanteu!
    • Les solucions a l’exercici de les preposicions són al seu lloc, o sigui, a la vostra entrada de la setmana anterior (Ja he arreglat el desgavell, gràcies, Montse T., per fer-m’ho saber.)
    • L’entrada anterior us parla de l’estrena d’una pel·lícula en català. Si algú la va a veure, que hi pengi un comentari, si us plau.
    • Una mica més avall hi ha una entrada d’una sortida al teatre que ha fet una companya de l’S2. Si algú vol desconnectar i riure, ja sabeu!

    BON CAP DE SETMANA! Feu feina!

     

    Share

    Article complet

Segueix-nos a:

               

Espai comunicatiu de llengua per als alumnes de català per a adults de Castellbisbal

Aquí teniu un entorn, que vol ser una prolongació de l'aula, per fer-vos arribar tota mena d'informacions relacionades amb el curs que esteu fent. També hi trobareu altres temes, sempre referits a la llengua i la cultura del nostre país.

Categories


Històric


Blogroll


Darrers comentaris

  • Silvia: És formidable llegar aquests petits fragments, sense encara temps per llegir el pdf sencer, i adonar-se de la...
  • mpalau: Molt bé, Patricia! Premi per a tu!
  • Patricia: em va fer molta gràcia el diccionari a a inversa i em va entrar curiositat per saber per a què podia...
  • Andrea: Bona tarda, Montse i tot el grup de companys Malauradament no he pogut assistir a la darrera classe del any i...
  • patricia: Em quedo amb una de les seves frases..”No vull renunciar a res”. En va agradar moltíssim la...