Arxiu de la categoria ‘Llegim!’

  • S3_Treball sobre els contes_març 2018

    Un cop llegits els treballs que m’heu fet arribar, us volia agrair, en conjunt, la vostra dedicació a la tasca posada. De manera general estan molt bé tots i, especialment, alguns són magnífics, íntims, personals. Us hi heu posat amb ganes i s’hi coneix. Moltes gràcies! (Les notes són bones i, per a algunes, màximes.)

    Havíeu de triar-ne un de les sis propostes i n’heu preferit quatre. A continuació us en poso algunes frases curtes que vull remarcar per un motiu o altre que explico immediatament a sota de cadascuna:

    TAXIDÈRMIA
    Qui sap si la solitud i l’ofici que té fan que s’imagini la dona… com el gat?

    Molt ben vist això: es troba tan sol, que la voldria dissecar per tenir-la sempre amb ell… Quina angúnia!

    JA T’HO DEIA JO
    La dura realitat d’una dona, abandonada pel seu marit, jutjada per la seva mare, amb el pensament típic d’una Espanya profunda, masclista, misògina i cruel.

    Aquí teniu un exemple magnífic del que ha de ser un argument.

    Això que fa aquesta mare ho fa molta gent, sobretot els pobles, la gent parla i critica sense saber realment el que ha passat, omplen els buits del seu temps lliure de paraules sense sentit  i moltes vegades sense voler fan molt mal.

    He seleccionat aquest fragment perquè l’enfocament és diferents de tots els altres i igual de vàlid: cal escoltar molt i no jutjar mai.

    DOS MINUTS
    Un llibre d’autoajuda en imatges

    Aquesta visió del conte és ben original.

    EL PORTER DEL PROSTÍBUL
    Cadascú de nosaltres ha de construir les bases de la vida segons anem vivint, aprenent de les errades i gaudint de les victòries.

    Pensament molt positiu: les errades són part del camí i un aprenentatge; les victòries, la benzina per posar la directa.

     Menys pors, menys menysprear-nos i voler agradar a tothom i més arriscar, demanar, compartir i reivindicar.

    Final contundent i ple de contingut: en un text, és important dir molt amb poques paraules! (I també, un bon final arrodoneix qualsevol escrit.)

    Moltes persones amb estudis continuen al mateix lloc sense conèixer l’enorme potencial que tenen a dins… Encara segueixen sent porters del prostíbul!

    Les sis darreres paraules demostren que l’autora ha entès el missatge del conte perfectament… Un 10, per a ella, en comprensió lectora!

     

    En aquest PDF podeu llegir els fragments seleccionats dels contes  . Són ben interessants, demostren com cadascú és capaç d’aportar idees als debats i, molt important, que els punts de vista tenen matisos significatius encara que semblin iguals. Gaudiu-ne!

     

    Share

    Article complet

  • Suficiència 1_8a setmana (21/4/2017)

    Aquesta setmana hem fet la Unitat 7. Hi hem treballat els diàlegs a les narracions i les metàfores. També hem vist les accentuacions errònies en algunes paraules i irregularitats dels verbs de la 2a conjugació, especialment els verbs velars. De moment, no feu res dels fulls que us vaig donar. Això sí, porteu-los a classe, que els anirem omplint.

     

     

    -exercicis de verbs 1,2,3,4,5 i 8: feu-los segons el vostre pla de treball i corregiu-los amb el solucionari.

    -exercicis de verbs 6 i  7: feu-los sense mirar el solucionari, els corregirem a classe dimarts.

     

     

    Diumenge és Sant Jordi, patró de Catalunya. A més, és el dia en què fem una festa preciosa, imitada i afalagada a molts llocs del món, com per exemple al Japó, que l’han calcada i s’hi han apuntat amb entusiasme. Més a prop, us informo que se celebra a Palma de fa molts anys amb tota normalitat. En l’àmbit del poble, com cada any podreu gaudir de les parades de llibres, roses i objectes d’artesania a la Plaça i carrers del voltant. Feu el petit esforç de comprar un llibre en català: és bo per a vosaltres i per a la cultura del país. Igualment, si teniu algun llibre a casa per bescanviar, ho podreu fer a la parada del Punt Verd: el podreu intercanviar amb els que tinguin allà: llibre per llibre!

    Si no sabeu quin llibre comprar, aquí en podeu veure molts:

    http://interactius.ara.cat/santjordi/2017

    https://www.racocatala.cat/canal/article/41393/nostres-llibres-sant-jordi-2017

     

    Aprofito el blog per enviar-vos el meu regal particular: un llibre i una rosa per a cadascun de vosaltres!

     

    BONA DIADA DE SANT JORDI!

     

    Share

    Article complet

  • Sant Jordi 2016: la festa

    baixaAquesta tradició catalana va néixer al principi del segle XX, quan el Gremi de Llibreters de Barcelona i la Cambra Oficial del Llibre van establir aquesta data per commemorar que el 23 d’abril havien mort els escriptors William Shakespeare, Miguel de Cervantes i Garcilaso de la Vega. També és la data en què van néixer, o morir, altres escriptors reconeguts com ara Josep Pla o Vladimir Nabokov. El 1996, la UNESCO va declarar que aquesta tradició passava a ser mundial, convertint-la en el Dia Internacional del Llibre i dels Drets d’Autor.

    La rosa respon al desenllaç de la llegenda de Sant Jordi i el drac i n’hi ha de tots colors, que simbolitzen diversos estats d’ànim i sentiments vers les persones. La vermella és un senyal d’amor i estimació, i és la rosa més regalada aquest dia. Si voleu saber més coses dels significats dels colors de les roses i de les flors en general, ho podeu llegir aquí:

    http://ca.wikipedia.org/wiki/Simbologia_de_les_flors

    Per participar en aquesta festa tan catalana i tan bonica, entre diversos alumnes de l’I2 i del B2 heu creat un poema bonic, preciós, esclatant com qualsevol dels milers de roses que les dones de Catalunya rebrem demà. Aquí teniu  Les (vostres) quatre estacions … Ara, les podeu anar sentint:

    La primavera:

    L’estiu:

    La tardor:

    L’hivern:

     

    Confesso que el meu poema preferit és el de la tardor, no sé què en penseu vosaltres… Dimarts us en portaré una còpia impresa per a cadascú.

    Per acabar -com que els va agradar molt i s’hi van fer un fart de riure- repetiré la “sorpresa” que vaig penjar per als alumnes de l’any passat: als anys 90, a Tv3 feien una sèrie còmica que es deia Teresina S.A. Era una producció de La Cubana, amb el típic humor d’aquest grup teatral. Explicava la vida de tres germanes jubilades, que tenien muntats negocis diversos d’economia submergida al pis on vivien. L’audiència va ser enorme. Per a vosaltres, el capítol dedicat, precisament, a Sant Jordi:

     

    BONA DIADA DE SANT JORDI!

    #SantJordi_cpnl

     

    Share

    Article complet

  • Sant Jordi 2016: llibres recomanats

    images (2)Constantment us dic la importància de llegir per progressar en l’aprenentatge del català i de qualsevol llengua. Per això, he volgut fer una entrada especial dedicada només als llibres, per fer-vos recomanacions diverses amb la idea que pugueu triar bé dissabte quan us compreu el vostre.

    En primer lloc, us poso aquí sota un enllaç que conté una bona selecció de llibres, llistats separadament segons els gustos del lector:

    http://www.vilaweb.cat/noticies/especial-llibres-150-novetats-per-sant-jordi-2016-en-proces/

    Està superbé i és per estar-s’hi força estona, triant i remenant.

    Com que sé -i us agraeixo- que vosaltres valoreu molt la meva opinió en aquesta matèria, aquí sota us posaré la meva selecció personal. L’ordre no té cap intenció i, a més, únicament esmentaré obres escrites directament en català. Comencem:

    Novel·les:

    1. “El dia del cérvol” (Marina Espasa)
    2. Els dies sense glòria” (Sílvia Alcàntara)
    3. “L’aniversari” (Imma Monsó)
    4. “A punt d’estrena” (Maria Carme Roca)
    5.  “Campanades de boda” (Teresa Solana)
    6.  “La violència justa” (Andreu Martín)
    7.  “Res no és perfecte a Hawaii” (Màrius Serra)
    8. “Tota la veritat” (Núria Cadenas)

     Contes curts:

          9. “Tot això ho faig perquè tinc molta por” (Empar Moliner)

          10. “Vents més salvatges” (Bel Olid)

    (Els marcats en blau són els que em compraré segur.) Per a qui no li vagi bé gastar diners, recordeu que els llibres es poden demanar al servei de préstec de la Biblioteca del poble. Igualment, penseu que a la parada del Punt Verd faran intercanvi de llibres: porteu-ne un que tingueu a casa i us n’endureu un altre que tinguin allà.

    #SantJordi_cpnl

    images

    Share

    Article complet

  • Dia Mundial de la Poesia 2016 (21/3/2016)

    Fullet DMP 2016 FILMAR.inddLa Unesco va declarar el dia 21 de març, Dia Mundial de la Poesia. Per celebrar-ho, la ILC -amb la col·laboració de diverses entitats públiques i privades-, celebra una gran festa de la paraula i les lletres i fomenta tot un seguit d’iniciatives, presencials i/o a través de la xarxa, arreu dels territoris de parla catalana. Es fa la tria d’un autor a qui se li encarrega un poema que és traduït a nombroses llengües, mostrant la riquesa mundial de la poesia.

    L’any 2016, l’autora triada ha estat l’Olga Xirinachs (Tarragona, 1936). En el fullet adjunt DMP 2016, podeu llegir la biografia de l’autora i veure’n les versions del poema.

    Dimarts, 29/3, a l’aula, uns quants de vosaltres vau llegir diverses versions del poema:

    en castellà:

     

    en anglès:

    en francès:

    Aquí en podeu sentir la versió en català:

    —————————————————————————————————————————————

    Dijous, 31/3, a l’aula, algunes companyes del Bàsic 2 van fer-hi les seves aportacions… Escolteu-les!

    en italià:

     

    en castellà:  

    en gallec:

    en francès:

    en anglès:

    ————————————————————————————————————————————————————————-

    L’aportació col·lectiva que heu fet per commemorar el dia és la creació del poema sobre l’amor, que ha quedat bonic, bonic! Aquí el podeu llegir:

    DMP_2016_ L’amor

    i aquí el podeu sentir:

    MOLTES GRÀCIES PER PARTICIPAR-HI!

    dia_mundial_poesia_heade_2016

     

     

    Share

    Article complet

  • Sant Jordi 2015

    Sant jordi Ll2Sant Jordi és la festa dels gestos. Gestos en forma de llibres i roses per a les persones que més estimem. És, doncs, cultura, flors, amor i participació ciutadana.

    A la foto podeu veure quin Sant Jordi ha fet l’artista de l’S3, l’Esther Balada!

    Aquesta tradició catalana va néixer al principi del segle XX, quan el Gremi de Llibreters de Barcelona i la Cambra Oficial del Llibre van establir aquesta data per commemorar que el 23 d’abril havien mort els escriptors William Shakespeare, Miguel de Cervantes i Garcilaso de la Vega. També és la data en què van néixer, o morir, altres escriptors reconeguts com ara Josep Pla o Vladimir Nabokov. El 1996, la UNESCO va declarar que aquesta tradició passava a ser mundial, convertint-la en el Dia Internacional del Llibre i dels Drets d’Autor.

    La rosa respon al desenllaç de la llegenda de Sant Jordi i el drac i n’hi ha de tots colors, que simbolitzen diversos estats d’ànim i sentiments vers les persones. La vermella és un senyal d’amor i estimació, i és la rosa més regalada aquest dia. Si voleu saber més coses dels significats dels colors de les roses i de les flors en general, ho podeu llegir aquí:

    http://ca.wikipedia.org/wiki/Simbologia_de_les_flors

    Per participar en aquesta festa tan catalana i tan bonica, entre totes les alumnes de l’S3 -i cinc poetesses entusiastes que s’hi han afegit de l’E3- heu creat un poema bonic, preciós, esclatant com qualsevol dels milers de roses que les dones de Catalunya rebrem demà. Aquí el teniu: El meu país

    Ara, una sorpresa: als anys 90, a Tv3 feien una sèrie còmica que es deia Teresina S.A. Era una producció de La Cubana, amb el típic humor d’aquest grup teatral. Explicava la vida de tres germanes jubilades, que tenien muntats negocis diversos d’economia submergida al pis on vivien. L’audiència que tenien va ser enorme. Per a vosaltres, el capítol dedicat, precisament, a Sant Jordi:

     ACTES SANT JORDI

    10.00 h: ens trobarem a la Plaça i anirem a la parada del Punt Verd, a fer-hi l’intercanvi de llibres. No us descuideu el vostre!

    10.30 h: passejada per les parades de la Plaça, el carrer Major i el carrer Pi i Margall. Ens arribarem al Pati de l’Esbarjo, on hi ha els nens de les escoles venent manualitats per recaptar diners per al viatge de final de curs… Porteu monedes!

    Com que suposo que penseu comprar algun llibre, us en faig arribar aquest recull: SANT JORDI 2015_llibres seleccionats.

    Hi ha, bàsicament, novel·les, que és el que més llegiu. Trieu i remeneu!

    Per acabar l’entrada, us regalo aquest magnífica fotografia que vaig fer a Keuekenhof, un jardí increïble que hi ha a la vora d’Amsterdam… Jo hi veig una bandera catalana!

    BONA DIADA DE SANT JORDI!

    Imagen-0861

    Share

    Article complet

  • 10MF_6. No cometràs ACTES IMPURS

    th (2)Aquí us heu mostrat de totes les maneres possibles: pudoroses, transcendents, descarades, romàntiques, imaginatives, tòrrides, intenses… M’heu sorprès amb la franquesa d’algunes històries, m’heu ensarronat del tot amb algunes altres, m’heu fet riure molt també, heu jugat amb el tema i amb les paraules per construir grans equívocs, etc.

    Per què deu ser que aquest tema us motiva tant, fins i tot quan no us motiva, pecadores meves?

    Fem un cop d’ull a alguns arguments. Aquest primer és de manual:

    Dues persones, un home i una dona, estan sopant en un restaurant. Són companys de feina. Mentre que mengen uns plats lleugers i exquisits,  mantenen una conversa irrellevant. Quan deixen de parlar, els seus pensaments s’omplen de les experiències sexuals de les seves vides. Yuliya Hrybaila

     El segon conté ja molts elements subjectius:

    Aquest capítol ens parla d’una parella que està compartint un sopar amb vi i ostres. Tota la vetllada és un continu anar i venir de somnis eròtics i de diferents maneres sensuals de menjar-se-les. L’autora descriu totes les escenes d’una forma tan natural que ha captat la meva atenció ràpidament.   MªJesús Vera

    El tercer us convida a la recerca:

    Sisè manament. Sisè capítol que parla de diferents situacions considerades impures, brodades amb un llenguatge gens groller, intentant que la imaginació et porti a sentir alguna cosa més que les paraules… Esther Gómez

     El quart és sobrietat pura:

    En  aquest capítol, l’autora ens parla dels plaers de la vida: el bon menjar  i el sexe. Que no pas amor.

    Ens parla del desig i la luxúria, dels primers moments i la primera trobada amb el sexe. I de les següents. Imma Sandín

     El darrer representa, exactament, la intenció de l’autora:

    L’erotisme més gran, la nostra imaginació. Petits detalls que et porten al desig. Toñi Moreno

    I vosaltres, què en penseu de tot plegat? Aquí teniu els vostres comentaris seleccionats_6

    I, per acabar, una cançó ben relacionada amb la història, d’un grup dels anys 80 que no van acabar de sobresortir, Duble-Buble:

    Share

    Article complet

  • 10MF_5. No MATARÀS

    thEn aquest conte ens hem trobat el gran tema prohibit, un tabú: la mort. A la nostra societat no hi estem acostumats… i no en volem ni pronunciar el nom. Ras i curt. No fa ni 100 anys que la majoria de les famílies tenien pèrdues molt doloroses de manera habitual però ara, no. Per això costa afrontar-la i ens esgarrifa esmentar-la.

    Definim, primer, els continguts del conte:

    En aquest conte  l’autora parla de la mort. De com afecta  les persones  des que són petits, en els jocs, en la vida quotidiana, en la vida de parella… I com ens hi enfrontem,   de moltes maneres molt diferents, durant tota la nostra vida. Montse Bellver

    Aquest cinquè capítol fa referència a la mort, a les diferents maneres de matar, ja sigui per ambició de poder, per sentiments, per plaer, per ideals, etc., i també a la que mata lentament, a vegades la més dolorosa, la que et pren les ganes de viure. Eli Nieva

    El capítol es basa en el cinquè manament el qual parla de la mort, concretament del fet de matar i de les formes en què es pot fer sense ser un homicidi com a tal. A més, tracta de les conseqüències que pot tenir aquest fet i de la moralitat de cada persona envers la mort. Gema Arce

    Resumeix la mort en general. El fet de matar a algú, ja sigui per ràbia, per gelosia, per ambició… Explicat d’una manera molt surrealista, com si fos una pel·lícula, una aventura, un llibre, un reportatge o un joc. Mª Carmen Jiménez

    Per posar banda sonora als vostres  comentaris seleccionats_5, aquí teniu aquesta magnífica cançó:

    Share

    Article complet

  • 10MF_4. Honraràs el PARE i la MARE

    th (6)Aquí us han tocat el voraviu! De manera molt majoritària, aquesta història crua, amargant, decebedora us ha traslladat unes dècades enrere. Heu reivindicat amb força el vostre Nadal passat i/o present perquè l’autora ha fet una transgressió intolerable: per parlar de la família, ha tocat l’essència de la nostra cultura, ha gosat emmarcar les vides miserables dels personatges en la celebració d’una festa que és la més important de totes les que celebrem: el Nadal, que commemorem amb il·lusió fins i tot els descreguts… com jo! (Perdona, Tònia!)

    Arguments

    Per explicar-nos de què va, us transcric la definició -perfecta, sense pal·liatius- d’una de les més enfadades… Ho faig en un dels colors més emblemàtics de la seva terra estimada:

    En aquest capítol, l’autora ens descriu una família el dia de Nadal. Quatre generacions reunides sota el mateix sostre perquè així ho marca la tradició, per costum o per compromís, no per decisió pròpia. Les baixeses humanes en estat pur.

    Lorena Castrillo Zubiria

    I vosaltres, què en penseu de tot plegat? Aquí teniu els vostres  comentaris seleccionats_4

    th (7)

    Share

    Article complet

  • 10MF_3. Santificaràs les FESTES

    th (3)

    Quin sentit real tenen les festes? Commemorar? Recordar? Celebrar? Doncs de tot una mica: bàsicament ens recorden que som éssers gregaris, ens agrada ajuntar-nos, qualsevol excusa és bona per muntar un tec colossal i congregar persones…

    Arguments

    Els dos primers descriuen ben bé el contingut de la història:

    En aquest capítol, l’autora ens explica que les festes poden ser de diferents tipus: alegres, tristes, d’enamorats, solitàries, populars… Hi ha molts aspectes que hi influeixen, com per exemple, el caràcter, l’edat, l’estat d’ànim, les persones que t’envolten, el lloc… El més important és aprofitar-les al màxim possible, perquè s’acaben….

    Elena Rodríguez Juárez

    Aquest capítol ens parla de les celebracions i festes que serveixen per trencar amb la quotidianitat i que ens ajuden a relacionar-nos i a viure. Les festes són moments de diversió i convivència, plens d’emocions, música i color que guardem a la memòria formant part del nostre bagatge de vida.

    Ángeles Martínez Camañes

    Els dos següents són resumets breus:

    Aquest quart manament ens parla de la importància de les festes en les vides de tothom. Com en són, de necessàries i que podem trobar aspectes positius i negatius en cadascuna.

    Montse Tomàs Casasayas

    Les festes viscudes, moments irrepetibles, inoblidables i, a vegades, inconfessables.

    Toñi Moreno Duque

    I vosaltres, què en penseu de tot plegat?

    Aquí teniu els vostres  comentaris seleccionats_3

     

    th

    Share

    Article complet

Segueix-nos a:

               

Espai comunicatiu de llengua per als alumnes de català per a adults de Castellbisbal

Aquí teniu un entorn, que vol ser una prolongació de l'aula, per fer-vos arribar tota mena d'informacions relacionades amb el curs que esteu fent. També hi trobareu altres temes, sempre referits a la llengua i la cultura del nostre país.

Categories


Històric


Blogroll


Darrers comentaris

  • Silvia: És formidable llegar aquests petits fragments, sense encara temps per llegir el pdf sencer, i adonar-se de la...
  • mpalau: Molt bé, Patricia! Premi per a tu!
  • Patricia: em va fer molta gràcia el diccionari a a inversa i em va entrar curiositat per saber per a què podia...
  • Andrea: Bona tarda, Montse i tot el grup de companys Malauradament no he pogut assistir a la darrera classe del any i...
  • patricia: Em quedo amb una de les seves frases..”No vull renunciar a res”. En va agradar moltíssim la...