Arxiu de la categoria ‘Suficiència 3’

  • Suficiència 3_14a i 15a setmanes (7/6/2018)

    Doncs ja està. La majoria fa tres anys que va començar el viatge; algunes, uns quants més; d’altres, menys. Ho vèieu com un camí amb un recorregut difícil i costerut, ple d’entrebancs… Espero que, també, hi hagi hagut estones de diversió, de companyonia: una classe de català no deixa de ser una trobada de persones que tenen objectius comuns i que es vinculen emocionalment les unes amb les altres. M’agradaria molt que els llaços que heu travat en aquest temps anessin més enllà i continuéssiu relacionant-vos un cop acabada la formació.

    La setmana passada vam repassar molt a fons tot de coses que hem fet durant el curs; aquest dimarts vam fer l’examen oral -amb uns resultats magnífics- i avui toca l’escrit… Espero i confio que us surti molt bé!

     

    MOLTA SORT I FORÇA ENCERT!

     

     

    Share

    Article complet

  • Suficiència 3_13a setmana_26/5/2018

    Aquesta setmana hem fet part de la Unitat 12… Heu rigut  força, amb les desventures de Tirant lo Blanc i els consells de bones maneres de Francesc Eiximenis, ja va bé, que porteu molta càrrega fa mesos!

    També heu fet la darrera prova per a la nota de curs: un exercici de combinació binària de PF. En parlarem dimarts, estic segura que us ha sortit molt bé!

    Aquestes setmanes hem comentat moltes coses sobre Vida privada, la magnífica novel·la de Josep Maria de Sagarra que retrata l’aristocràcia barcelonina del seu temps. (En els deures hi ha una CL sobre l’obra.) La visita a la Casa Amatller de demà us emmarcarà tot el que us he explicat i heu pogut conèixer a través de l’obra. Us agradarà mooolt!

     

     

    Totes les fotocòpies de repàs que us he donat

     

     

     

    BON CAP DE SETMANA!

     

     

    Share

    Article complet

  • Suficiència 3_12a setmana_18/5/2018

    Aquesta setmana hem fet el que ens quedava de la Unitat 10 i la Unitat 11 sencera. Entre ambdues lliçons hem  tocat les oracions compostes, que són l’entramat que sosté qualsevol text escrit en català. Ens hi vam entretenir una mica perquè volia que entenguéssiu d’on surt i com es trava tot el que apliqueu quan escriviu. De la pàgina 154 a la 157 hi ha uns quants detalls i indicacions, que voldria que llegíssiu amb atenció pel vostre compte: us serviran per situar la pràctica que vam fer dijous a la pissarra.

    A la pàgina 145 hi ha un quadre-resum de l’apòstrof… Qui en tingui dubtes, que se’l miri bé! A la part de textos de la U11 vam comentar els tipus de llenguatge que hi ha, especialment les varietats generacionals. (Els exercicis de lèxic també s’hi relacionaven.) Al final de la lliçó hi ha tot d’errors relacionats amb paraules que s’assemblen molt i que, per tant, ens poden fer equivocar.

    Ja us he tornat els articles d’opinió i els resultats són d’allò més satisfactoris.  Per a la nota de curs, només us falta la prova de PF que fareu dijous. Repasseu-los aquest cap de setmana i, si us entrebanqueu amb alguna frase dels molts exercicis que teniu d’aquest matèria, envieu-me-la per c/e i dimarts resoldrem dubtes. Aquest vegada, he seleccionat una D pensant en la Cristina Alcalá i en mi…

     

     

     

     

    -pàgina 157

    -pàgina 161

    -repassar els PF

     

     

     

     

     

    BON CAP DE SETMANA!

     

     

    Share

    Article complet

  • Suficiència 3_9a setmana (27/4/2018)

    En aquesta setmana hem celebrat la Diada de Sant Jordi, festivitat de l’amor a la cultura i a les persones. Per això he triat aquesta fotografia preciosa que, amb una mica d’imaginació, ens ensenya la nostra bandera. Un país que surt massivament al carrer a comprar llibres i roses demostra uns valors ben singulars, sentim-nos-en orgulloses!

    Pel que fa al curs, hem acabat la Unitat 8. Hi teniu un resum de majúscules i minúscules; si ho voleu saber tot d’aquest tema, pitgeu la pestanya Biblioteca i hi trobareu un PDF amb tot, tot i tot. A l’estudi dels PF, hi hem afegit la combinació CD + CC/RV… Molt bé! L’apartat d’ortografia repassa els grups tx/tg/tj, etc.; feu-ne els exercicis per refrescar la memòria. Aquesta setmana heu fet, també, una de les proves que puntuen per a la nota de curs: un ressenya per a un bloc de viatges. Han anat molt bé, en general. La Silvia s’ha ofert a passar-les totes a màquina per fer-ne un llibret que ens anirà de primera per fer rutes curtetes per Catalunya. De seguida que el tinguem, us el farem arribar.

    -Fer les pàgines 124 i 125 de la Unitat 9

    -Estudiar amb atenció les pàgines 128 i 129: s’hi combinen els pronoms de 1a i 2a persona i els reflexius, amb altres pronoms. No costen tant perquè moltes combinacions s’assemblen al castellà; potser una dificultat que tenen és que, de vegades, quan un dels pronoms és reflexiu, costa deduir-ne l’antecedent… Ens en sortirem! Feu-ne els exercicis 1 (p.129) i 2 (p.130), a veure com van…

    – Redactar a classe un text argumentatiu sobre la conveniència de viure al camp o a la ciutat. Podeu enfocar-ho com vulgueu i, qui vulgui, portar de casa la pluja d’idees.

    Per acabar, us obsequio una fotografia que vaig fer jo mateixa en uns jardins preciosos que hi ha als afores d’Àmsterdam. Es diuen Keukenhoff i son una meravella si us agraden les flors. En aquest cas, la disposició de les tulipes també té una retirada a la senyera.

     

     

    BON CAP DE SETMANA, GAUDIU DEL PONT AMB ALEGRIA!

    Share

    Article complet

  • Suficiència 3_8a setmana (20/4/2018)

    Aquesta setmana hem fet feineta de la bona! Hem atacat la combinació binària de PF i crec que us en sortiu francament bé, m’adono que hi ha dedicació al darrere dels resultats i us en felicito. D’altra banda, hem continuat, també, amb els textos argumentatius i hem vist els casos especials de b/v.

    Dijous vam fer una minicelebració de Sant Jordi a l’aula. Vau poder comprovar com n’ha quedat, de bonic, el poema que heu creat entre totes, La culpa . Després, vau poder triar un punt de llibre de regal, entre els 68 que ha editat l’Ajuntament amb els textos dels cartells que hi ha a les botigues del poble. Per acabar, la gran rifa: en primer lloc, les tres que feu 40 anys al 2018, vau optar a endur-vos 39 + 1, de la Sílvia Soler. La guanyadora va ser la Cristina Alcalá. En segon lloc, vaig sortejar T’imagines la vida sense ell?, de la Isabel-Clara Simó, que va tocar a la Patricia Doncel. Tots dos llibres són recuperats del Punt Verd, que és un local que té l’Ajuntament a la plaça Lluís Companys, al costat de la cafeteria Fresc i Calent. Porteu-hi un llibre i us n’endureu un altre, és fàcil!

    Si us fixeu en les imatges, veureu que són un recordatori: s’ha de saber de memòria perquè la setmana que ve combinarem el CD amb aquests altres.

    DIMARTS

    -Donar-me l’escrit per a un blog en què recomaneu un lloc de Catalunya per visitar. (manuscrit)

    -Llegir les pàgines i respondre les preguntes 1, 3 i 4.

    -Estudiar la p. 116 i fer els exercicis de la p. 117.

    DIJOUS (si dimarts quedés temps, ja ho començaríem a fer…)

    -Llegir, amb atenció, les indicacions de les pestanyes laterals de les p. 118 i 119.

    -Fer els exercicis de les p. 118 i 119.

    Que tingueu un bon cap de setmana i …

     

    Ens veurem:

    Diumenge, al teatre: una mica abans de les set per fer la foto.

    Dilluns, pels voltants de la Plaça, comprant/intercanviant llibres i el que sigui!

    Share

    Article complet

  • Suficiència 3_7a setmana (13/4/2018)

    Com que el treball dels PF ens ocupa força, aquesta setmana ens hem mogut entre les unitats 6 i 7.

    Hem continuat, a més, amb els textos argumentatius. Us n’he retornat un de corregit i comentat perquè pugueu rectificar el que calgui. De manera molt majoritària han anat francament bé. Endavant! Mireu els comentaris que hi teniu i, si hi ha algun dubte, parlem-ne dimarts abans de començar.

    Pel que fa als PF, comenceu a sortir-vos-en força bé. (La imatge és un recordatori que algunes necessiteu… ) Recordeu: en les combinacions que depenen de frases més llargues i complexes -que ja hem començat a veure-, els elements que caldrà convertir en pronoms són a la frase sencera: es tracta, doncs, de descobrir-los-hi, agafar-los i col·locar-los relacionats amb el verb que està orfe de pronoms. Igualment, cal fer una mirada prèvia a la frase amb el forat per omplir: si conté un quantitatiu solet i abandonat, això indicarà sempre que un dels elements és un CD indeterminat. (O sigui i com ja sabeu… pronom en!)

    També hem fet qüestions de precisió en el lèxic i un repàs a les oclusives (copeta i beguda).

    Per a dimarts: (Respecteu l’ordre que ve a continuació per fer la feina, si us plau)

    -Llegir ben atentament la pàgina 101, fent molta atenció a les remarques.

    -Resoldre la pàgina 106.

    -Resoldre el full de colors (el de la meva companya) amb els passos especificats.

    -Resoldre la segona fotocòpia de PF.

    Per a dijous:

    -Fer tots els exercicis de PF de la Unitat 7.

     

    DATES IMPORTANTS

    DIMARTS, 24 D’ABRIL: portar una recomanació per visitar un lloc de Catalunya. Ha de tenir unes 80 paraules i ser manuscrita. Per consultar llocs, aneu a la pestanya lateral del blog, a la vostra dreta i cap avall, i pitgeu 4. L’alumne turista. Amb això, entrareu al web del Palau Robert. Llavors pitgeu on diu Rutes de Catalunya (part superior) i hi trobareu de tot.

    -DIJOUS, 3 DE MAIG: redactareu, a l’aula, un article d’opinió sobre la conveniència de viure al camp o a la ciutat. Podeu fer l’opció tal com està, o decantar-vos clarament per una de les dues. Està permès portar feta la pluja d’idees.

     

    BON CAP DE SETMANA!

     

    Share

    Article complet

  • Suficiència 3_6a setmana (6/4/2018)

    Aquesta setmana hem fet dos temes de la Unitat 6.

    Dimarts vam continuar amb l’article d’opinió (textos argumentatius), a partir d’un text preciós que feia un joc lèxic amb el títol de la magnífica pel·lícula Tomàquets verds fregits. Per cert: Andrea, Silvia, a la foto teniu uns magnífics tomàquets encara a la branca… Recordeu que teniu una “experiència” pendent, intenteu-ho fer i ja ens ho explicareu!

    Dijous vam començar amb la combinació binària de PF. De la sessió vam extreure diversos conceptes clars: que l’ordre lògic CD + CI s’inverteix quan fem la substitució pronominal (excepte en el cas comentat a l’aula -p.86), que l’apòstrof de les combinacions possibles ha d’anar tan a la dreta com es pugui, que “li” i “l’hi” sonen igual però són diferents perquè a cada pronom correspon un complement, etc… Seguim, dijous 12, més!

    Per a dimarts:

    *A partir de la pluja d’idees que vam fer a la pissarra entre totes, m’heu de portar redactat un article d’opinió. (Recordeu: títol,  introducció, desenvolupament, conclusió i signatura, en unes 180 paraules). El vull manuscrit i, molt important, grapeu-hi tot el treball previ: la pluja d’idees, el vostre esquema, el vostre esborrany, etc. HO vull veure tot, no m’enduré cap article d’opinió que no contingui tota la tasca prèvia.

    *El full d’exercicis de PF que us vaig donar ahir que només està imprès per una cara.

    Per a dijous: tots els exercicis dels PF de la Unitat 6

     

    BON CAP DE SETMANA!

     

    Share

    Article complet

  • Suficiència 3_5a setmana (23/3/2018)

    Aquesta setmana hem fet la Unitat 5. Dimarts vau crear en grup un article d’opinió, que no va sortir bé a tothom. Cal centrar-se en la feina i ser capaces de treballar conjuntament… Dijous vam comentar determinats aspectes de la precisió en el lèxic i vam repassar el CI: què és, com es reconeix i com es substitueix amb pronoms.

    Teniu al davant uns dies de vacances que espero que dediqueu a carregar les piles: com que els pronòstic llargs del temps pinten bé, podreu passejar per boscos preciosos com el de la fotografia i oxigenar-vos a fons. Voldria, però, que dediquéssiu temps a estudiar el que hem fet. Us ho detallo aquí sota:

    1. Poseu al dia els exercicis de les unitats 1,2 i 3 que us quedin per fer.
    2. Repasseu els usos del CD (Unitat 4) i la substitució pronominal i acabeu-ne els exercicis.
    3. Repasseu els usos del CI (unitat 5) i la substitució pronominal i acabeu-ne els exercicis.
    4. En els dos casos anteriors, llegiu bé els enunciats.
    5. Memoritzeu bé les formes dels pronoms, si no, no avançarem.

     

    Bones vacances, ens retrobarem dimarts, 3 d’abril!

    Share

    Article complet

  • Suficiència 3_4a setmana (16/3/2018)

    Aquesta setmana hem fet la Unitat 4.

    Hem començat a parlar de l’article d’opinió. A la imatge podeu veure una pedra amb escriptura cuneïforme, codi inventat pels sumeris vers l’any 3150 aC. Aquest poble vivia a Mesopotàmia, que correspon més o menys a l’actual Iraq… Us n’adjunto les equivalències amb l’alfabet llatí però no patiu, que no haureu d’escriure-hi els articles! (De moment, els vull amb les nostres lletres…)

    També hem vist frases fetes i hem repassat a fons les possibilitats del CD i tots les opcions per substituir-lo amb pronoms febles.

    Ha quedat per fer el repàs de la essa sorda, però el deixo a les vostres sàvies mans.

    Dimarts farem les lectures del Dia Mundial de la Poesia, per tant, les que us toca llegir porteu el poema ben treballat que el gravarem per al Facebook.

     

    -CL entrevista Silvia Alcàntara

    -Estudiar bé l’oració simple: com es reconeix el subjecte i els complements, què és un verb transitiu o copulatiu, etc. (p. 47 i 48)

    -Repassar i assegurar quines formes dels pronoms febles corresponen a cada complement: l’esquema del CNL Sabadell (blau) us pot anar bé. El meu esquema, fins al punt 5, també.

     

     

    BON CAP DE SETMANA!

     

    Share

    Article complet

  • S3_Treball sobre els contes_març 2018

    Un cop llegits els treballs que m’heu fet arribar, us volia agrair, en conjunt, la vostra dedicació a la tasca posada. De manera general estan molt bé tots i, especialment, alguns són magnífics, íntims, personals. Us hi heu posat amb ganes i s’hi coneix. Moltes gràcies! (Les notes són bones i, per a algunes, màximes.)

    Havíeu de triar-ne un de les sis propostes i n’heu preferit quatre. A continuació us en poso algunes frases curtes que vull remarcar per un motiu o altre que explico immediatament a sota de cadascuna:

    TAXIDÈRMIA
    Qui sap si la solitud i l’ofici que té fan que s’imagini la dona… com el gat?

    Molt ben vist això: es troba tan sol, que la voldria dissecar per tenir-la sempre amb ell… Quina angúnia!

    JA T’HO DEIA JO
    La dura realitat d’una dona, abandonada pel seu marit, jutjada per la seva mare, amb el pensament típic d’una Espanya profunda, masclista, misògina i cruel.

    Aquí teniu un exemple magnífic del que ha de ser un argument.

    Això que fa aquesta mare ho fa molta gent, sobretot els pobles, la gent parla i critica sense saber realment el que ha passat, omplen els buits del seu temps lliure de paraules sense sentit  i moltes vegades sense voler fan molt mal.

    He seleccionat aquest fragment perquè l’enfocament és diferents de tots els altres i igual de vàlid: cal escoltar molt i no jutjar mai.

    DOS MINUTS
    Un llibre d’autoajuda en imatges

    Aquesta visió del conte és ben original.

    EL PORTER DEL PROSTÍBUL
    Cadascú de nosaltres ha de construir les bases de la vida segons anem vivint, aprenent de les errades i gaudint de les victòries.

    Pensament molt positiu: les errades són part del camí i un aprenentatge; les victòries, la benzina per posar la directa.

     Menys pors, menys menysprear-nos i voler agradar a tothom i més arriscar, demanar, compartir i reivindicar.

    Final contundent i ple de contingut: en un text, és important dir molt amb poques paraules! (I també, un bon final arrodoneix qualsevol escrit.)

    Moltes persones amb estudis continuen al mateix lloc sense conèixer l’enorme potencial que tenen a dins… Encara segueixen sent porters del prostíbul!

    Les sis darreres paraules demostren que l’autora ha entès el missatge del conte perfectament… Un 10, per a ella, en comprensió lectora!

     

    En aquest PDF podeu llegir els fragments seleccionats dels contes  . Són ben interessants, demostren com cadascú és capaç d’aportar idees als debats i, molt important, que els punts de vista tenen matisos significatius encara que semblin iguals. Gaudiu-ne!

     

    Share

    Article complet

Segueix-nos a:

               

Espai comunicatiu de llengua per als alumnes de català per a adults de Castellbisbal

Aquí teniu un entorn, que vol ser una prolongació de l'aula, per fer-vos arribar tota mena d'informacions relacionades amb el curs que esteu fent. També hi trobareu altres temes, sempre referits a la llengua i la cultura del nostre país.

Categories


Històric


Blogroll


Darrers comentaris

  • Silvia: És formidable llegar aquests petits fragments, sense encara temps per llegir el pdf sencer, i adonar-se de la...
  • mpalau: Molt bé, Patricia! Premi per a tu!
  • Patricia: em va fer molta gràcia el diccionari a a inversa i em va entrar curiositat per saber per a què podia...
  • Andrea: Bona tarda, Montse i tot el grup de companys Malauradament no he pogut assistir a la darrera classe del any i...
  • patricia: Em quedo amb una de les seves frases..”No vull renunciar a res”. En va agradar moltíssim la...