Arxiu de la categoria ‘Suficiència 3’

  • Suficiència3_3a setmana (9/3/2018)

    Aquesta setmana hem acabat el que faltava de la Unitat 2: els usos correctes dels condicionals en els verbs i l’expressió de la probabilitat en català (mai en futur). També hi havia la dièresi, fins i tot aquella traïdora que apareix en una síl·laba que no és la tònica..

    Vau preparar textos instructius orals: la Cristina Alcaraz ens va explicar com podem muntar una festa infantil en un pis i que, al final, la casa pervisqui; el Marcel ens va descriure la instal·lació dels endolls i l’Encarni ens va il·lustrar sobre el cultiu de la patata.

    Els textos de la Unitat 3 anaven de peces de roba, concretament de la corbata i de Coco Chanel.  El nom de la corbata prové del serbocroat hrvat, ‘croat’, perquè la començaren a usar els genets de Croàcia. Ens ha arribat a través de l’italià  corvatta o croata (‘corbata’ o ‘croata’). A la fotografia podeu veure alguns dels models clàssics de la jaqueta Chanel, copiada i imitada arreu del món. (Intenteu veure’n la pel·lícula, val molt la pena!)

    Ahir vam estar fent l’oració simple. Reconèixer el subjecte, el verb i els seus complements és imprescindible per fer la substitució pronominal correctament, per tant, estudieu!

    Us vaig portar una comprensió oral sobre Kate Sheppard, la precursora del sufragisme… Ben interessant!

     

    -Repasseu la essa sonora (a partir de la p. 50). Hi és tot el que us cal saber, no us descuideu de llegir, també, les anotacions al lateral. (I feu-ne els exercicis, és clar!)

    -Les que encara no ho heu fet, recordeu que la DATA LÍMIT de lliurament del treball sobre el conte és dilluns vinent, 12 de març, a les 9.00 hores.

     

     

    BON CAP DE SETMANA!

     

    Share

    Article complet

  • Suficiència 3_2 setmana (2/3/2018)

    Aquesta setmana -glaçada i amb neu- hem començat la Unitat 2. El text de la lliçó parlava de Cuba i de com se les empesquen els cubans per arreglar els cotxes vintage que els arriben dels seus enemics cordials: els nord-americans. A la foto en podeu veure uns quants de ben lluents.

    Vam parlar dels textos que expliquen processos i de les estructures que s’hi utilitzen. Us vaig donar uns fulls amb tot de propostes de textos instructius per tal que decidíssiu quin ens volíeu explicar dimarts. (Ho fareu oralment.) Vam fer els accents diacrítics, la llista dels quals es va restringir molt l’any 2016. Com que en aquell moment hi va haver certa polèmica, vaig escriure’n un article en clau d’humor per a l’espai web municipal. Aquí el podeu llegir: Un dia crític .

    De la pàgina 30 a la 33 es parla dels temps verbals, us els mireu soles, que no ho farem a classe. (Les pàgines 34 i 35 sí que les farem). A continuació hi ha casos especials dels accents: feu les pàgines 36 i 37 i deixeu estar la dièresi, que en parlarem dimarts.

    Vaig repartir-vos els fulls amb els poemes per commemorar el Dia Mundial de la Poesia. Els llegirem a l’aula el 20 o el 22 de març, ja ho concretarem.

    *Us recordo la data límit de tramesa del treball del conte: 12 de març, 9.00 hores.

    *S’acosta Sant Jordi i la nostra manera especial de celebrar la festa: confeccionarem un poema únic a partir de les aportacions de tothom. El títol proposat aquest any és: La culpa és… Com sempre, m’heu d’enviar per c/e un parell de línies amb el que el títol us suggereixi i jo enganxaré els trossets per fer-ne el poema final. Data límit: 9 d’abril, 9.00 hores.

    Per acabar, us regalo una magnífica imatge de Varadero, la platja que s’esmenta al text de la lliçó.

    BON CAP DE SETMANA!

     

     

    Share

    Article complet

  • Suficiència 3_1a setmana (23/2/2018)

    Apa que ja hi som! Vau començar aquesta cursa esforçada ja fa anys i aquest setmana n’hem enfilat la recta final. Tenim per davant únicament quatre mesos de dedicació i ja estarem! Llum als ulls i força al braç!

    A la primera lliçó ens hem trobat amb textos dels quals hem extret les informacions principals i les secundàries. També hem parlat de diccionaris normatius, de consulta, d’especialitat, etc. No em vam comentar un que és ben curiós, el diccionari invers. Aquí podeu veure de què va: http://www.dilc.org/ Entreu-hi, pitgeu una lletra i ja veureu… Si algú s’imagina per a què pot ser útil, que escrigui un comentari en aquesta entrada!

    Vam estar fent algunes entrevistes improvisades i Déu n’hi do els resultats! Molt bé, Andrea i Laura!

    A la part de gramàtica vam fer dos recordatoris: un de la morfologia verbal, i l’altre dels accents. Per repassar els verbs, us aniran molt bé aquests dos documents (en vam parlar a l’aula):   S2-verbs-velars_Olot    i   Correlació entre temps verbals

     

    -Acabar tots els exercicis dels verbs i corregir-los amb el solucionari; NO en parlarem a l’aula.

    -Fer els exercicis 1, 2 i 3 dels accents i corregir-los amb el solucionari.

    -NO FEU L’EXERCICI 4 dels accents!

    -Fer els exercicis 5 i 6 dels accents; NO consulteu el solucionari: els corregirem a classe i us faré preguntes…

     

     

    Exercici sobre EL CONTE

    Data límit de lliurament: dilluns, 12 de març, abans de les 9.00 hores

    -La resta de detalls són al full que us vaig donar. (Recordeu-vos de posar nom i cognom al final de l’escrit.)

    -Aquí sota teniu sis contes per tal que trieu el que més us inspiri:

    Dos minuts_JCabré                   Ja t’ho deia jo_ICSimó

    La dama salmó_QMonzó              Un crim_PCalders

    Taxidèrmia_MMRoca            El porter del prostíbul_JBucay

    Són de persones, èpoques i estils mooolt diferents!

     

    BON CAP DE SETMANA!

     

    Share

    Article complet

  • Resultats S3_juny 2015


    sipia2Ja sabeu que us parlo sovint de les alumnes-sípia, les que esbufegueu quan parlo de proves, exercicis, etc. D’aquí ve la broma que he utilitzat per posar-vos els resultats. Ens veiem aquesta tarda (8.30 hores) per valorar els exàmens entres totes… Ja veureu, passarem una tarda inoblidable! (No sé si m’explico…)

     

     

     

    95’5

    92’5

    90´5

    90

    90

    89’5

    88’5

    87

    87

    86

    Formidable!

    Moltes gràcies per fer-ho tan bé.

    84’5

    83

    81

    Molt bon examen, enhorabona!
    78’5

    78’25

    77

    Correcte, prova superada!
    70

    70

    Justet, justet, aconsello un bon repàs general.

    I fins aquí. A l’octubre de 2012 es va començar a crear el grup que acabeu avui. Juntament amb l’Ángeles, que venia dels cursos orals l’any anterior, en aquell moment unes quantes de vosaltres vau començar a estudiar català amb mi: la Yolanda, la Mary, l’Eli, la Tònia, la Montse Tomàs i la Gemma formàveu l’Intermedi 1 juntament amb altres persones que, per motius diversos, no han arribat fins al final. Al febrer de 2013, l’Elena Subirana, l’Imma i la MªJesús es van afegir a l’I2 i, l’octubre de 2013, venia la Montse Bellver. Totes aquestes vau assolir el nivell Intermedi al febrer de 2014… Tocava, doncs, iniciar l’aventura del temut i anhelat Nivell C. En aquests moments, el grup es va refer: algunes persones van decidir que amb el B ja en tenien prou, les altres vau continuar. (L’Antonia s’incorporaria a la classe)

    Finalment, l’octubre de 2014 vam emprendre la recta final, amb més gent nova: la Gemita, l’Esther Balada, l’Esther Gómez, la Lorena, la Toñi i l’Elena Rodríguez.

    Aquestes sou les 18 supervivents que heu pogut acabar la vostra formació en llengua catalana. Espero que el camí fins avui us hagi resultat com són sempre els viatges:  de vegades engrescadors, de vegades apassionants, amb moments de calma i… avorriment, suposo! Per a mi ha estat una experiència ben agradable, com sempre, però no és pas una novetat perquè fer classe m’agrada molt. Us enyoraré segur, com cada vegada que tanco un cicle.

    Molta sort per a totes, de debò!

    sipia1

     

     

    Share

    Article complet

  • Suficiència 3_14a setmana (29/5/2015)

    th (6) Aquesta setmana hem acabat les classes, amb la realització d’un article d’opinió a l’aula que és puntuable, igual que l’exercici dels PF, per als 20 punts de la nota de curs.
    D’altra banda, heu acabat el treball sobre Els deu manaments de la felicitat, igualment inclòs en l’avaluació.
    T
    ambé m’heu contestat l’enquesta anònima sobre el curs… Per cert: bon intent, això d’ensabonar la meva persona, però no us servirà per a res: a l’hora d’avaluar-vos seré TAN estricta i TAN dura com ho he estat els darrers tres anys o sigui que… Calceu-vos! (Ha! Ha! Ha! Aquí hauríeu de visualitzar/sentir la madrastra de la Blancaneu.)

    Ahir vau fer l’examen final oral, que va anar molt bé en general. Tothom hi va obtenir, almenys, el mínim necessari -9 punts- per poder fer l’escrit. (Ja sabeu que l’oral és eliminatori.)

    DIVERSOS

    1. Dimarts, 2 de juny, no hi ha classe.

    2. Dijous, 4 de juny, 18.30 hores, examen final escrit. MOLTA SORT!

    3. Teatre, 7 de juny: és diumenge, a les 19.00 hores. Us ho dic perquè a l’entrada us posa dissabte, que és un error. El dia de l’examen rifaré una entrada gratuïta que m’han regalat a Cultura per al vostre curs.

    4. Dimarts, 9 de juny, a les 20.30 hores: nota final

    5. Dimecres, 10 de juny, a les 19.30 hores, a la sala d’actes de l’Ajuntament: cloenda del Voluntariat per la Llengua i final de curs per als alumnes de català.

    I ja us ho he dit tot, crec. Ja sou al final del camí, us falta un pelet d’esforç, l’esprint necessari per assolir qualsevol objectiu. No defalliu ara i no em doneu disgustos, que ja tinc una edat!

    th (3)

    Share

    Article complet

  • 10MF_10.No COBDICIARÀS els béns dels altres

    3565319Qui estigui lliure de pecat, que tiri la primera pedra… La Bíblia és un gran llibre per trobar-hi frase apropiades per a tot, en aquest cas, la clava: fins i tot els que tenim com a ambició més marcada que el Barça guanyi el triplet o que ens fan enveja les flors del veí i ja està, fins i tot aquests hem sentit espurnes d’ambició impròpia o pessics a l’ànima per coses poc importants… Sí, hem d’admetre que, poc o molt, ens ha passat, ens passa i ens passarà. Aquests petits tocs formen part de la vida, el problema ve quan són la manera de fer habitual d’algunes persones, que atropellen tothom en l’afany de posseir el que té l’altra gent, amb una fam insaciable, que no en té mai prou.

    Vosaltres ho definiu molt bé:

    Últim manament i, per tant, últim capítol d’aquest llibre ple d’històries pecaminoses. L’autora, com a cada apartat, continua relatant situacions en les quals l’ambició per les pertinences materials i la felicitat dels altres ens fan, a les persones, deixar de viure la pròpia vida per viure la de la resta perquè potser… és millor?  

    Gema Arce Boix

    En aquest capítol, l’autora ens dóna la seva opinió sobre la cobdícia i ens vol fer entendre que està present en tot moment, perquè la gent busca la felicitat i, a la mateixa vegada, creu que la trobarà en allò que posseeixen els altres. 

    Elena Rodríguez Juárez

    La condició humana fa que cobegem coses que no tenim i, encara que les aconseguim, sempre desitgem tenir-ne una altra. 

    Montse Tomàs Casasayas

    Obsessionar-se a voler més del que tenim  i necessitem ens pot portar a la més absoluta infelicitat, a no gaudir del present ni de les petites coses que, sense valor aparent, són un gran tresor per al nostre cor.

    Toñi Moreno Duque

    Desè manament. Darrer capítol que ens apropa a la cobdícia, a allò que tenen els altres i que també voldríem. Encara que no estigui bé. Ho volem. I, com més llunyà del nostre abast, més gran és la cobdícia que genera. Així es l’ésser humà. 

    Esther Gómez Menú

    Per il·lustrar l’entrada, com que el tema és dur i lleig, m’ha assemblat apropiat posar-hi una imatge d’un lloc ple de pau, important per a la… X  i ja veieu que molt bonic.

    I vosaltres, què en penseu de tot plegat? Aquí ho podreu llegir: cap.10_selecció textos

    Per acabar, us regalo aquesta cançó del grup català Lax “N” Busto. No parla de l’enveja, sinó de la seva antítesi, de la força de l’amor, que ens guia i ens dóna força per a tot i, molt important, a canvi de res!

    Share

    Article complet

  • 10MF_9.No consentiràs PENSAMENTS ni DESITJOS IMPURS

    2015-05-24 17.04.58El pensament és lliure, vola, va i ve… No cal que ens ho digui l’autora, això, prou que ho sabem… Quan ens n’anem a dormir i el cap repassa, a 100 per hora, el que hem fet i el que queda per fer; quan recordem el passat amb nostàlgia, amb l’inevitable què hauria passat si…; quan, amagades darrere les ulleres de sol, contemplem un tros d’home, esplèndid, a la platja; quan, a les reunions de l’AMPA, pensem que el delegat de 3rC té un no sé què… Tants quans que necessitaria un infinit… Molt bé, i què passa? Aquest espai íntim i personal és meravellós, estimulant, sublim, ens esperona a tirar endavant, ens fa sentir ben vives… A veure qui gosa preguntar a la Lorena quina mena de pensament tenia quan va fer l’escultura que veieu a la imatge, de què es protegia? de què es contenia? Per cert: prohibit el whatsapp, que ho vull saber! Pregunteu-li-ho aquí!

    Pel que fa als arguments, us n’he seleccionat dos:

    L’autora ens parla en aquest capítol dels desitjos impurs, que poden ser pensaments bells o lletjos. Algunes persones no s’atreveixen a confessar aquests desitjos per vergonya.   També  hi ha pensaments grans que ajuden a prendre decisions, a veure el món des d’una altra  òptica, o pensaments petits,  com decidir quina roba ens posarem avui.   

    MªJesús Vera Martínez

    D’entrada l’autora ens diu, molt segura, que no hi ha pensaments ni desitjos impurs i descriu unes situacions que, de fet,  d’impures, no en tenen res. Ens diu que hi pot haver pensaments bells i pensaments plens de lletjor, de generosos i de perversos.

    Tònia Roig Morral

    I vosaltres, què en penseu de tot plegat? Aquí ho podeu llegir: cap.9_selecció textos. Aquesta vegada ha passat un fet curiós: l’Esther Gómez i l’Antonia Ruiz han donat, per casualitat, un enfocament idèntic al treball, ja ho veureu.

    Per acabar, us regalo un altre vídeo, aquesta vegada amb una cançó que parla d’algú que desitja l’amor que es tenen els altres. (De fet, serviria també per al capítol 10.)

    Share

    Article complet

  • Suficiència 3_13a setmana (22/5/2015)

    7065993d81Aquesta setmana hem acabat la Unitat 12, amb una repassada de les oracions de relatiu i dels usos de les preposicions.

    També heu fet la prova de PF, de què parlarem dimarts, i una CO sobre la Kate Sheppard. (Mireu la imatge de Nova Zelanda!)

    De cara a l’examen final, si algú necessita repassar els usos de punts i comes, que faci un cop d’ull a les p.178 i 179.

    De les p.184 a la 189 hi ha un resum correcte de l’evolució històrica de la llengua, que m’agradaria que llegíssiu amb atenció, ni que fos més endavant. Sobre els atacs que ha patit el català en els darrers segles, us vaig explicar que hi havia més de 300 normes en contra. Aquí les podeu veure gairebé totes: http://goo.gl/fDnNx (copieu l’adreça i enganxeu-la a dalt). Igualment, hi ha un senyor de Madrid, catedràtic de lingüística a la Universidad Autónoma de Madrid, Juan Carlos Moreno Cabrera, que té molts llibres publicats sobre el paper de les llengües a les societats. Per saber-ne més:

    http://ca.wikipedia.org/wiki/Juan_Carlos_Moreno_Cabrera (copieu l’adreça i enganxeu-la a dalt)

     

    th-Emplenar, pel davant i pel darrere, el full d’enquesta que us vaig donar. Sobre tot, sinceritat absoluta; si no, no em serveix per a res! Recordeu que és ANÒNIM! Porteu-me’l DIMARTS!

    -Enviar-me el darrer treball del llibre. Termini: dilluns, 25 de mai, 24.00 hores.

    -Repassar com es fa un article d’opinió (dimarts en fareu un a l’aula).

    -Fer els exercicis 7 i 8 del primer dossier.

    -Fer el que pugueu del dossier de preposicions (sense mirar les solucions).

    IMPORTANT!

    Us poso aquí sota les dates importants sobre el final de curs:

    Dijous, 28 de maig, examen final oral a partir de les 18.30 hores. Dilluns us enviaré un PDF amb els horaris de convocatòria personalitzats.

    Dimarts, 2 de juny: NO hi ha classe, aprofiteu per repassar.

    Dijous, 4 de juny, 18.30 hores: examen final escrit

    Diumenge, 7 de juny, a les 7 de la tarda: teatre (Sigueu puntuals, si us plau, que farem una foto asseguts a les localitats.)

    Dimarts, 9 de juny, resultats de l’examen: 20.30 hores

    Dilluns, 15 de juny, a les 19.30 hores, a la sala d’actes municipal: festa de final de curs per a alumnes, voluntaris i aprenents. Si us plau, necessito el següent:

    1.      Que ho digueu a la vostra parella lingüística.

    2.      Que em digueu si hi vindreu soles o acompanyades, i quants adults i nens sereu.

    Hi ha una sorpresa preparada: una de vosaltres hi llegirà un escrit que ha preparat per a l’ocasió… Ai, que prendrem mal!

    Share

    Article complet

  • Suficiència3_12a setmana (15/5/2015)

    imagesPràcticament acabada la Unitat  11 (el que en queda, ho heu d’anar fent soles per repassar/practicar), hem començat la 12, amb comentaris diversos sobre Tirant lo Blanc, l’obra de Joanot Martorell, que està considerada com la millor novel·la del segle XV. Com ja vaig dir, us en recomano la lectura, però no pas el text original, sinó qualsevol de les versions adaptades, que n’hi ha unes quantes, per exemple la que en va fer la M. Aurèlia Campmany, publicada per l’Editorial 3 i 4,  que està molt bé. Per anar fent boca: Mostra-Tirant-Lo-Blanc  i   Tirant lo Blanc_episodis amorosos (2)

    Per practicar de cara a l’examen final del dia 4 de juny (18.30 hores), estem exercicis de l’estil dels que hi poden sortir, p.e., comprensions lectores… Us escric a continuació els resultats de l’exercici 1, que va causar tanta controvèrsia: F/V/V/F/F/F/V/F i els de l’altre: d/a.

    En un dels exercicis s’explicava la situació de les dones en èpoques passades… Aquí sota us poso uns quants enllaços a la versió digital de Sàpiens, en què podreu llegir dades molt interessants sobre dones de tots els temps:

    http://www.sapiens.cat/ca/dones-amb-historia.php

    http://www.sapiens.cat/ca/notices/2014/01/dones-de-bandera-amb-nom-i-cognoms-4018.php

    http://www.sapiens.cat/ca/notices/2014/11/la-lluita-pel-vot-de-les-dones-4772.php

    http://blogs.sapiens.cat/socialsenxarxa/etiqueta/historia-de-les-dones/

    Per tancar aquest bloc, en el PDF següent podreu conèixer com van actuar les dones de 1714 durant el setge de Barcelona.

    Per acabar, dijous vam fer pràctiques d’exercicis d’omplir forats del dossier (5 i 6) i una repassada als usos dels pronoms relatius (p.168 i 169). (Dimarts començarem per la p. 170.) També vam fer una comprensió oral amb un text que explicava, de manera resumida, la biografia de Ramon Muntaner. Per saber-ne més:

    http://ca.wikipedia.org/wiki/Ramon_Muntaner

    th

    exercici 2 del dossier

    repassar els PF perquè hi ha la prova

    BON CAP DE SETMANA!

    Share

    Article complet

  • 10MF_8.No diràs FALSOS TESTIMONIS ni MENTIRÀS

    images (1)En aquesta passejada que fa dies que fem sobre la moralitat de la nostra cultura, hem arribat  a la bèstia negra: la mentida. Aquest horror que tothom bescanta, però que fem servir quan ens convé, a tort i a dret, sense tenir en compte què vindrà tot seguit. Som capaços de viure mentides sense problemes, fins i tot ens les arribarem a creure… La roda del món va girant… Podríem aturar-nos a pensar què hi ha realment darrere qualsevol mentida? Més val que no!

    Filosofies a banda (ja veieu que m’he encomanat de vosaltres), com que aquesta vegada la cosa va de pel·lícules, n’he seleccionat una de magnífica, tota ella construïda sobre unes quantes mentides… L’han feta a la televisió un munt de vegades, si no la recordeu, busqueu-la per on sigui i comprovareu el poder de la… mentida?

    Pel que fa als arguments, aquesta vegada us he volgut mostrar els dos més imaginatius… Reflecteixen tant l’actitud vital de les autores que els podríeu reconèixer sense firma, segur!

    Vuitè manament. Vuitè capítol d’aquest llibre que ens mostra la mentida en un ventall de possibilitats. Si no saps dir-ne, et pot servir de manual. En trobaràs de venials i  les que fan mal de veritat, fins i tot altres a les quals hem d’agrair moltes coses… I no he dit cap mentida! Esther Gómez Menú

    No hi ha veritat sense mentida, ni mentida sense veritat. L’única veritat és la que un mateix vulgui fer creure als altres. Dependrà de l’estat d’ànim en què ens trobem i  dels sentiments que vulguem transmetre a l’altre. Qui no ha mentit alguna vegada? Mentiré si puc consolar i diré la veritat si puc ajudar. MªCarmen Jiménez García

    I vosaltres, què en penseu de tot plegat? Aquí ho podeu llegir:

    cap.8_Comentaris seleccionats

    Per acabar, us regalo aquesta cançó… Va de coses que no es diuen, una altra variant de la mentida:

    Share

    Article complet

Segueix-nos a:

               

Espai comunicatiu de llengua per als alumnes de català per a adults de Castellbisbal

Aquí teniu un entorn, que vol ser una prolongació de l'aula, per fer-vos arribar tota mena d'informacions relacionades amb el curs que esteu fent. També hi trobareu altres temes, sempre referits a la llengua i la cultura del nostre país.

Categories


Històric


Blogroll


Darrers comentaris

  • Silvia: És formidable llegar aquests petits fragments, sense encara temps per llegir el pdf sencer, i adonar-se de la...
  • mpalau: Molt bé, Patricia! Premi per a tu!
  • Patricia: em va fer molta gràcia el diccionari a a inversa i em va entrar curiositat per saber per a què podia...
  • Andrea: Bona tarda, Montse i tot el grup de companys Malauradament no he pogut assistir a la darrera classe del any i...
  • patricia: Em quedo amb una de les seves frases..”No vull renunciar a res”. En va agradar moltíssim la...