Arxiu de la categoria ‘Sintaxi’

  • Sessió de dilluns 21/03

    Escrit per el 22 de March del 2011 a les 10:20 a: Diari de sessions, Sintaxi

    Avui hem continuat treballant les oracions subordinades: hem corregit els exercicis del llibre i les activitats 61 i 62 de les fotocòpies  (que ja teníeu des de fa dues setmanes).

    Vull aclarir, sobretot, que al llibre s’hi tractaven, d’una banda, les oracions subordinades substantives; de l’altra, tots els tipus de conjuncions: 1) aquelles que introdueixen una oració subordinada (substantiva o adverbial) i 2) aquelles que relacionen dues oracions coordinades. Cal que no les confongueu. De tota manera, recordeu que, per identificar si una oració és adjectiva, substantiva o adverbial, no n’hi ha prou amb reconèixer-ne la forma, sinó que cal fer-ne la substitució per un adjectiu, un nom (o pronom ‘això’) o un adverbi.

    En aquesta unitat, doncs, es tractava de treballar les substantives i d’introduir-vos a les diverses conjuncions. A la unitat següent, la 10, treballarem a fons les oracions subordinades adverbials.

    DEURES PER DIMECRES:

    • Acabar els exercicis 63-65 de les fotocòpies sobre les oracions subordinades.
    • Fer les unitats 1-2 (potser algú ja les havia fetes) del Dossier de Morfologia i Sintaxi (el teniu a Material Docent).
    • Fer els exercicis de fonètica de les fotocòpies: si no les teniu o no teniu temps, els podeu fer a classe.
    • Llibre, pàg. 376: llegir el text i redactar un paràgraf final de conclusions, que s’acordin amb l’argumentació que l’autor hi ofereix; a més, heu de pensar un nou argument, a favor, en contra o que matisi alguna de les afirmacions del text, per fer una petita intervenció oral a classe.

    Article complet

  • Sessió de dilluns 7/03

    Escrit per el 08 de March del 2011 a les 10:24 a: Diari de sessions, Història de la llengua, Sintaxi

    Novament els PRONOMS FEBLES!

    Avui hem continuat treballant els pronoms febles, encara amb algunes dificultats. Per això, voldria recordar-vos alguns punts importants:

    • Una de les causes dels errors en la pronominalització són els problemes a l’hora de reconèixer la Funció Sintàctica que fa el constituent (mot, sintagma o frase) que ha de quedar substituït pel pronom.
    • En aquest sentit, recordeu que, per identificar aquesta funció sintàctica, heu de basar-vos en la frase en la qual heu d’inserir els pronoms febles i, per tant, analitzar primer el verb d’aquella frase. Penseu que una mateixa paraula, tot i que es refereixi a una mateixa realitat, pot fer una funció sintàctica diferent segons el verb del qual depengui. Per exemple:

    La Marina és una noia molt bonica, però la Marta no la hi troba gens.

    Fixeu-vos que a la primera oració el verb és SER i, per tant, ‘una noia molt bonica’ és ATRIBUT (s’hauria de substituir per HO: La Marina ho és).  En canvi, a la segona oració el verb és TROBAR, que, en aquest cas, té un SUBJECTE (Marta), un OD (LA = Maria) i un C. Predicatiu (hi = molt bonica).

    • És fonamental que us aprengueu les formes dels pronoms febles i l’ortografia que cal aplicar-los segons si van davant o darrere del verb, apostrofats o no.

    Avui també hem corregit els exercicis sobre el text de Tirant lo Blanc i us he donat unes fotocòpies sobre pronoms febles i fonètica (als qui no heu vingut, us les donaré dimecres).

    DEURES PER DIMECRES:

    • Llibre, pàgs. 324-326: activitats 18-21.
    • Acabarem de corregir els exercicis de pronoms de les fotocòpies (Dossier Suficiència).
    • A classe, farem els exercicis de les fotocòpies, tant de pronoms com de fonètica.

    DEURES PER DILLUNS (14/03): [cal fer-ho en aquest ordre]

    • Llegir atentament l’àrea 4 de la Unitat 9 (pàgs. 372-375) i fer l’activitat 31.
    • Llegir atentament l’àrea 2 de la Unitat 9 (pàgs. 343-345) i fer les activitats 5 i 7. La 7 és una redacció que m’heu de lliurar.

    Article complet

  • Sessió de dilluns 21/02

    Escrit per el 22 de February del 2011 a les 12:10 a: Diari de sessions, Fonètica i fonologia, Sintaxi

    Avui hem corregit els deures del llibre sobre els pronoms (correcció de frases), i hem estat treballant exercicis de fonètica sintàctica en unes fotocòpies que el dimecres donaré als qui no hàgiu vingut avui. També hem corregit la Unitat 1 del Dossier de Sintaxi.

    Deures per dimecres: Unitat 9 del Dossier de Sintaxi (“ser i estar”); apartat de Lèxic de la Unitat 7 del llibre.

    El dimecres també continuarem treballant la fonètica i us tornaré els textos argumentatius corregits.

    Article complet

  • Sessió de dilluns 21/02

    Escrit per el 20 de February del 2011 a les 12:46 a: Diari de sessions, Sintaxi

    Com que ja ens hem de posar a treballar intensament la sintaxi i els pronoms febles, us recordo la feina que heu de dur feta dilluns:

    a) Els pronoms prsonals forts i febles (I). Morfologia i ús –> pàgines 273-279 del llibre; exercicis 12-16

    b) Exercicis de sintaxi: Dossier de treball de morfologia i sintaxi (vegeu ‘material docent’), Unitat 1 (pàgs. 2-6) i Unitat 9 (pàgs. 55-57).

    Article complet

  • Treballem la sintaxi!

    Escrit per el 17 de February del 2011 a les 14:41 a: Sintaxi

    Aquells qui aneu més peixos de sintaxi, podeu posar-vos al dia fent els exercicis següents:

    a) Exercicis de sintaxi del Dossier de material per al nivell de Suficiència [Dossier_SS_alumne_def] (pàgs. 47-77)

    b) Exercicis de sintaxi de l’Itinerari d’Aprenentatge

    En continuem parlant i treballant-ho a classe.

    Article complet

  • CONJUGACIÓ I SINTAXI VERBAL

    Escrit per l'01 de February del 2011 a les 15:58 a: Lèxic, Sintaxi

    Com ja sabeu, la morfologia i la sintaxi (ús) dels verbs és un element cabdal en la preparació per al Nivell D. Us recordo, doncs, algunes eines que teniu a l’abast per filar més prim a l’hora de determinar la forma dels verbs irregulars i, sobretot, per assegurar-vos de quins complements (CD, C. Prep., CI, etc.) necessiten o els acompanyen habitualment:

    DIEC: Diccionari de l’Institut d’Estudis Catalans (diccionari normatiu).

    Diccionaris.cat : Portal amb diversos diccionaris.

    Conjugador de verbs : Eina en línia per conjugar verbs.

    Diccionari d’ús dels verbs catalans

    “Aquest diccionari reuneix tota la informació per resoldre dubtes sobre les estructures de       règim verbal. A diferència dels diccionaris generals, aquest especifica per a cada verb i cada accepció l’estructura pròpia dels complements, defineix els verbs de manera clara i concisa i dóna exemples de totes les accepcions que conté.”


    Article complet

Categories

Històric

Enllaços

Darrers comentaris

  • Dolors: Gràcies Núria! Ara mateix m’ho miro. Bon estiu i una abraçada!
  • mireia mas: Moltes gràcies Núria!!! He demanat informació per saber si hi puc accedir i també si ho puc compaginar...
  • Núria: Exacte! Tot i que, en general, aquesta ‘x’ és sonora quan la paraula comença per ‘ex-’...
  • Dolors: Mmmm….. jo diria que és perquè la “m” i la “v” són sonores i fan convertir ks...
  • Lorena López: Hola, Tinc un dubte de fonètica, a veure si algú m’ho pot aclarir. Segons el solucionari que ens...

Núvol d'etiquetes

argumentació Ermessenda Fonètica General Producció de textos pronoms febles trobadors Varietats del català V Trobada