Entrades amb l'etiqueta ‘verbs’

  • Els del Bàsic 1 aprenen coses. Presentació de la família

    L’Orlando, del curs de Bàsic 1 de les 15 h, explica com és cada membre de la seva família mentre els companys en prenen nota per després fer un joc de preguntes i respostes entre ells.
    Així adquireixen el domini dels verbs dir-se, tenir, ser i portar, els possessius i els adjectius que s’utilitzen per descriure persones.

    Presentació família Bàsic 1_A

    Cada dia dos o tres alumnes presenten la família en petit grup (cada alumne en un grup) i posteriorment els integrants de cada grup es formulen preguntes entre ells sobre el que s’ha explicat per veure si han entès tota la informació.

    Article complet

  • Quin participi és?

    Els participis en català són fàcils, però n’hi ha que són difícils de deduir perquè són irregulars.

    En aquest exercici que us proposem, n’hi ha alguns.

    Quin és participi dels verbs que hi ha entre parèntesis?

    Quin participi és?

    Article complet

  • El subjuntiu, el gran amic dels Elementals

    Aquesta setmana proposem a tots aquells que feu un curs Elemental (Elemental 1, Elemental 2 i Elemental 3) que poseu a provar els vostres coneixements del subjuntiu.

    Heu d’escriure la forma correcta del subjuntiu dels verbs que trobareu entre parèntesi.

    Bona sort!

    Subjuntiu, subjuntiu!

    Article complet

  • Què faràs el cap de setmana?

    Aquesta setmana els alumnes del Bàsic 2 del matí han practicat el futur.

    Aquí teniu el vídeo que han fet:

    Diàleg 1

    Daniela: Hola, bona tarda!
    Marita: Hola, bona tarda!
    Dianel: Hola, bona tarda. Com esteu?
    Daniela: Molt bé. Què fareu el cap de setmana?
    Dianel: Jo aniré a la platja amb la meva família
    Marita: Jo aniré a missa.
    Daniela: Només?
    Marita: I a la tarda jugaré a futbol.
    Dianel: I tu, Daniela, què faràs el cap de setmana?
    Daniela: Aniré al cinema a mirar una pel·lícula de por.
    Dianel: I com es diu la pel·lícula?
    Daniela: Es diu Poltergeist.
    Marita: Ui! Quina por!
    Dianel: Bona sort amb els malsons.
    Marita: Espero que t’agradi molt la pel·lícula.
    Daniela: Moltes gràcies! Que passeu un bon cap de setmana.
    Marita: Gràcies, igualment!
    Dianel: Gràcies, adéu!
    Dianel: Adéu!

    Diàleg 2

    Bryshila: Hola noies! Com estem? Què fareu el cap de setmana?
    Isidora: Jo, dissabte dormiré fins al migdia. Després aniré a treballar i a la nit aniré de festa amb els amics
    María José: Ah! Molt bé! On aniràs?
    Isidora: A les carpes, a la zona VIP. I beurem fins a les 6 del matí. I tu, Bryshila, què faràs?
    Bryshila: Divendres arribarà la meva germana d’Itàlia i la portaré a sopar al Born.
    María José: Ah, molt bé! I la resta de dies?
    Bryshila: Dissabte anirem a la platja. I diumenge faré una cursa solidària amb ella.
    Isidora: I tu, María José, què faràs?
    María José: Jo, divendres, arribaran uns amics i estaran a casa meva perquè tindrem un casament dissabte.
    Manuel: Hola, noies. Com anem?
    María José: Estem parlant de què farem el cap de setmana.
    Manuel: Jo aniré amb amics a un aniversari. Aniré a una disco on hi haurà el noi que fa anys.
    María José: Ah, molt bé!
    Bryshila: Molt bé, nois! Tinc coses a fer. Que vagi bé! Adéu-siau!
    María José: Bon cap de setmana!
    Manuel: Ja ens veurem!

    Diàleg 3

    Francis: Hola, Julio. Hola Lizett. Què fareu el pròxim cap de setmana?
    Julio: Ah! Jo aniré a celebrar el Dia de l’Orgull Friki, que és 25 de maig. Es commemora l’estrena de la pel·lícula La Guerra de les Galàxies. Ens ajuntarem una colla de gent i commemorarem els personatges. Espero passar-ho molt i molt bé.
    Lizet: I on serà?
    Julio: Serà en un bar. Serà un ball i unes copetes. I tu, Lizet, què faràs el pròxim cap de setmana?
    Lizet: El pròxim cap de setmana me n’aniré amb el meu xicot de viatge a celebrar el nostre aniversari.
    Francis: On anireu?
    Lizet: A Sardenya, una illa d’Itàlia. No compraré cap regal perquè el viatge serà el regal. I tu, Francis, què faràs el pròxim cap de setmana?
    Francis: El cap de setmana me n’aniré a Mataró, que és un poble molt pintoresc del Maresme. Aniré a prendre el sol i a prendre alguna cosa. M’agrada molt perquè estaré amb la meva família.
    Julio: I quan t’agrada més la platja: a la tarda o a la nit?
    Francis: A la nit perquè l’ambient és molt més divertit.
    Lizet: Bons plans!
    Julio: Molt divertits!
    Francis: Bé, nois! Que vagi bé!
    Lizet: Adéu, bon cap de setmana!
    Julio: Fins dilluns, noies!

    I vosaltres? Què fareu el cap de setmana?

    Article complet

  • Juguem amb la llegenda de Sant Jordi

    Ara que s’acosta la diada de Sant Jordi us proposem un joc relacionat amb la seva llegenda.

    Ompliu els buits que hi ha en el text i així podreu conèixer la història del cavaller Sant Jordi, la princesa i el drac.

    El joc de Sant Jordi

    Article complet

  • El passat llunyà és fàcil! Molt fàcil!

    Quan un alumne comença el curs de Bàsic 2, estudia un temps verbal conegut com a passat perifràstic però que moltes vegades anomenem passat llunyà. I tots, absolutament tots sense excepció, diuen que és un temps verbal molt difícil quan en realitat és ben senzill.

    En aquest vídeo us volem demostrar que és molt fàcil parlar en passat perifràstic. La Melissa i l’Abigail, dues alumnes de Bàsic 2 a l’IES Santa Eulàlia, s’expliquen què van fer el cap de setmana.

    Melissa: Hola Abigail, com estàs?

    Abigail: Molt bé, i tu?

    M: Bé, també.

    A: Què vas fer el cap de setmana?

    M: Vaig anar a l’aniversari d’una amiga.

    A: De qui?

    M: Es diu Laura. Tu la coneixes?

    A: No. És de la teva classe?

    M: Sí.

    A: Quants anys feia?

    M: Feia 18 anys. El seu pare li va fer una festa amb tota mena de luxes a Pacha.

    A: De debò? Jo aquest divendres vaig anar al Choco, que és al costat.

    M: Doncs no t’hi vaig veure. Amb qui hi vas anar?

    A: Jo vaig anar amb els meus companys de classe i en Leo. Quants convidats hi havia a la festa?

    M: Gairebé tota la meva classe i alguns cosins seus.

    A: Uauuh. Eren molts!

    M: A quina hora te’n vas anar?

    A: Me’n vaig anar d’hora dos quarts de quatre de la matinada.

    M: Vaig anar-me’n a les sis de la matinada.

    A: Ah! La setmana que ve sortirem les dues juntes?

    M: D’acord!  I ens quedarem fins que tanquin la discoteca.

    A: Bé! Me n’he d’anar. Adéu.

    M: Adéu.

     

    Article complet

  • Juguem amb les frases condicionals!

    El grup de Bàsic 3 de dimarts i dijous, d’11.45 a 13.45 h, fa unes quantes sessions que estem treballant alguns temps verbals en mode subjuntiu, especialment en oracions condicionals. Dijous passat vam continuar l’aprenentatge d’aquestes estructures fent una activitat diferent.

    La classe es va dividir en dos grups i entre l’alumnat es van repartir uns papers que corresponien a la meitat d’una oració condicional. L’exercici consistia a ajuntar-se amb un representant de l’altre grup i mirar d’aparellar les frases. Quan creien tenir una frase condicional completa, la deixaven a la taula de la professora.

    foto1

    foto 3

    L’activitat va ser tot un èxit, els alumnes van completar les frases en temps rècord. I, a més, pràcticament totes estaven bé. Potser repetirem l’activitat un altre dia!

    Article complet

  • I ara, un joc per als Elementals

    Com que no volem que els alumnes de cursos Elementals us poseu gelosos, també hem fet un joc per a vosaltres.

    Aquest no el trobareu tan fàcil com l’anterior!

    Omple els buits

    Article complet

  • Joc del Bàsic 1. Ens presentem!

    Aquesta setmana us proposem, als alumnes que acabeu de començar un Bàsic 1, un joc per comprovar que heu entès la primera unitat del curs.

    La resta d’alumnes potser el trobareu molt fàcil, però el podeu fer i així repasseu.

    Completa les frases

    Article complet

  • Aprenem els verbs jugant!

    Els alumnes de Bàsic 1 de la Florida aprenen els verbs d’accions quotidianes jugant al dòmino.

    DSC05525

    Una part de la fitxa té el significat d’un verb i l’altra part té escrita el nom d’un altre verb diferent.

    DSC05524

    El que han de fer els alumnes és ajuntar la fitxa del nom del verb amb la del seu significat.

    DSC05523

    Us agrada aquesta manera d’aprendre?

    DSC05521

    Article complet