Consorci per a la Normalització Lingüística
Tal com vam explicar ahir a classe, en una intervenció oral sencera podeu combinar tots els avantatges, les mesures, els argument i els desavantatges que vulgueu. Només cal tornar al començament del “generador”. Per descomptat, cal variar els connectors i els verbs cada vegada que inicieu una idea nova.
El grup 5, els neutres, generen un avantatge que contraposen amb un desavantatge. Els enllacen amb el superconnector .EN CANVI,
1.Per expressar el tema i el contingut de la xerrada:
T’interessa… / T’agradaria… / Voldries-Vols… + participar, xerrar, opinar, conèixer, debatre, aprendre….
Apunta’t / Inscriu-te / Vine / No et predis…
2. Per introduir els destinataris de la xerrada:
Ets un / una… ?
Si ets / tens / vols / t’interessa, …
3. Per incloure els experts:
Ens acompanyaran / Hi participaran / Hi intervindran / Hi col·laboraran / Ens il·lustraran…
Tindrem el goig/el plaer de comptar amb…
4. El lloc:
Tindrà lloc a / Serà a / Es farà a / Es durà a terme a / Ens trobarem a / Ens veiem a / Us esperem a….
5. Per posar-t’hi en contacte:
Per inscriure’t / Apunta’t a / Truca a / Adreça’t a / Ves a / Dirigeix-te a
Ahir a classe vaig mostrar-vos que per parlar bé en públic cal un control absolut del que diré. Per fer-ho s’ha de tenir molt clar el què diré (característiques que vull ressaltar de la meva cultura) i el com ho diré:
Aquestes són les expressions que heu de fer servir per preparar la intervenció sobre la vostra cultura en 30 segons com a màxim. Prepareu-vos-ho per dijous.
Tal com us vaig dir, us mostro el guió que vaig fer servir per preparar el meu vídeo:
