Arxiu per November, 2011

  • Visita al Pessebre vivent de Corbera

    Avui us presento una proposta a banda del curs, però relacionada amb el calendari i amb la comarca: fer una visita guiada al Pessebre vivent de Corbera de Llobregat. La proposta va adreçada als alumnes de tots els cursos de català de Molins de Rei, que ens trobaríem amb els de Corbera i, possiblement, d’altres poblacions de l’entorn.

    El Pessebre vivent de Corbera és un dels primers i dels més importants que es representen actualment. Hi participen 200 actors, veïns del poble, i té lloc en el paratge espectacular de la Penya del Corb. (Atenció: cal anar-hi ben abrigat; al vespre hi fa un fred molt viu!) i és el públic que al llarg de l’itinerari es troba les diferents escenes del pessebre.

    Des de Corbera ens demanen una previsió, per la qual cosa seria convenient que els que hi estigueu interessats m’ho comuniqueu a classe o per correu electrònic aquests propers dies.

    DIA: 17 de desembre de 2011

    PUNT DE TROBADA: Pàrquing públic de l’ajuntament de Corbera (zona alta de la població)

    HORA: les 17 h

    Un cop reunits anirem junts fins a l’entrada del Pessebre per assistir a la sessió de les 18h

    PREUS:

    Infants (fins a 6 anys): gratuït

    Adults (entre 14 i 64 anys): 11 €

    Menors (de 7 a 13 anys); Grans (més de 65 anys) i Carnet jove: 8 €

    Les persones que estiguin empadronades a Corbera de Llobregat hauran d’ensenyar algun document acreditatiu (DNI NIE, certificat d’empadronament) per poder tenir l’entada gratuïta.

    Els alumnes que formin part d’una parella lingüística poden convidar-la a venir a la sortida.

    Si som un grup de més de 30 persones ens faran un 20% de descompte.

    En cas de pluja o neu se suspendrà l’activitat.

    Reportatge TV3

    Article complet

  • Desembre

    El calendari d’aquest mes és ple de festes i de ponts que ens afectaran. Fem-hi un cop d’ull per evitar confusions:

    -Dies lectius: 1, 13, 15 i 20

    -Darrer dia de classe (avaluació trimestral): dia 22

    -Vacances de Nadal: del 23 de desembre a 9 de gener

    -Primer dia de classe: 9 de gener

    Veient com queda la segona setmana de desembre i el fet que dia de Reis (final del període de pausa escolar) s’escaigui en divendres, ens trobem amb molts dies de festa, però en plena crisi econòmica. El refranyer té una explicació per a aquestes situacions: “Déu dóna faves a qui no té queixals”

    Article complet

  • Festa per al joc i la joguina en català 2011

    Per sisè any, el passeig de Sant Joan de Barcelona acollirà dissabte, a partir de les 11 del matí i fins les 6 de la tarda, la Festa per al joc i la joguina en català, una jornada lúdica que reivindica les joguines en català. Aprofitant la proximitat de festes com Nadal i Reis, la Plataforma per la Llengua duu a terme aquesta iniciativa per fomentar que les joguines que els nens i les nenes reben per aquestes dates incloguin el català en tots els suports lingüístics. La Festa per al joc i la joguina en català, a banda de tenir un caire reivindicatiu, també adoptarà la forma de festa infantil i comptarà amb una programació d’activitats per a tots els gustos adreçades als més menuts. Així doncs, el passeig, a l’alçada del carrer Provença s’omplirà de titelles, grups d’animació, conta contes, inflables, globus i tallers diversos de papiroflèxia, pintura de cares, etc.

    Dissabte 26 de novembre del 2011 de les 11 a les 18 h

    al passeig de Sant Joan/Provença de Barcelona

    Enllaç youtube

    Cataleg de jocs i joguines en català

     

     

     

     

    Article complet

  • El voluntariat lingüístic, consolidat

    Des de fa força anys, el nostre centre promou la creació de parelles lingüístiques, un tipus de voluntariat en què alguns de vosaltres mateixos heu participat, i que també hem comentat a classe. Ja sabeu, doncs, que un component de la parella, que ja parla català, pren el compromís de trobar-se una hora a la setmana, durant deu setmanes, amb l’altre component, que l’està aprenent.

    Doncs bé, avui, llegint la notícia publicada  a Vilaweb en què es parla de l’inici de parelles lingüístiques entre membres de diversos partits polítics del País Valencià per commemorar el 28è aniversari de l’aprovació de la Llei del Valencià, m’ha semblat que us ho havia d’explicar. Aquest és el text de la notícia:

    Avui fa vint-i-vuit anys de l’aprovació de la llei d’ús i ensenyament del valencià, i Escola Valenciana ha volgut celebrar-ho convidant diputats de tots els grups de les corts valencianes a participar en el programa voluntariat pel valencià , que impulsa l’entitat i que des de l’any 2005 ha fet 5.000 parelles lingüístiques.

    La batllessa de Torrent i diputada del PP, Maria José Català, hi participarà ensenyant la llengua a la portaveu parlamentària d’EUPV, Marga Sanz, i el diputat de Compromís, Fran Ferri, l’ensenyarà a la diputada del PSPV Ana Barceló. Tots dedicaran una hora la setmana, durant deu setmanes, a aprendre i a ensenyar català a base de conversa.

    Article complet

  • Fullets publicitaris – Activitat 6 (pàg. 46)

    El llibre ens dóna aquestes instruccions:

    Redacteu el fullet per fer difusió dels productes de la vostra parada. Descriviu breument els productes que vendreu per incentivar-ne la compra.

    Abans de repartir el fullet, valoreu si heu tingut en compte els aspectes següents:

    -Queda clar qui és l’emissor del fullet?

    -Ressalteu les ofertes de forma adequada i les descriviu?

    -Heu incentivat la clientela a comprar?

     

    Ara que ja tenim molts dels fullets a la vista, per poder fer-ne la segona part a classe, valoreu quines ofertes us atreuen més i per què és així.

    Ana M; Consuelo; Diana; Edixon; Eva; Juan F.; Lourdes; MaragdaMiquel B; Miquel D.; Marti;   Montserrat C. Montse L.Montse R; Pilar G.;Sol; Teresa; Toni

    Article complet

  • El nom: femenins i plurals

    De nou amb vosaltres, aquesta vegada per repassar la formació del femení i del plural del substantiu. D’una banda, trobareu un esquema de la norma, i de l’altra, uns exercicis que podeu fer pel vostre compte. Si voleu que me’ls miri, imprimiu-vos la fitxa i porteu-me’ls.

    El substantiu. Gènere Esquema

    El substantiu. Nombre. Esquema

     

    El substantiu. Gènere. Exercicis

    El substantiu. Nombre. Exercicis

     

     

    Article complet

  • Inauguració de curs

    El proper dimecres 23 de novembre, a les 19.30 h, farem l’acte institucional d’obertura d’aquest curs 2011-2012. Comptarem amb l’assistència de la presidenta del Consorci per a la Normalització Lingüística, que ens farà una xerrada sobre l’ús del català, l’alcalde de la vila i el regidor de Cultura del nostre Ajuntament. Al mateix temps, lliurarem els certificats dels alumnes del curs passat. L’acte acabarà amb un pica-pica.

    Aquest acte tindrà lloc a la sala Gòtica o la sala del teatre de la Joventut Catòlica-la Peni, depenent del nombre d’assistents que tinguem. És per això que és molt important que ens confirmeu l’assistència aquesta mateixa setmana. Si ja ho heu decidit, m’ho dieu a la propera classe.

    Espero que us animeu a assistir-hi!

    Article complet

  • Els números

    La manera de designar els números en català no és gaire problemàtica per a la majoria de vosaltres: ja hem vist que cal ser acurat a l’hora de pronunciar els noms que només tenen una síl·laba (cinc, sis, set, vuit…); que hem de fixar-nos en les formes “quaranta”, “seixanta”, “noranta” i poca cosa més. El problema més important és ortogràfic, el guionet. Per a això també hi hem trobat solució: el DUC. Només hi ha guionet entre desenes i unitats i entre unitats i centenes.

    Així, escriurem 1999 de la manera següent:  mil nou-cents noranta-nou

    Si voleu repassar-ho, consulteu Els números en català

    Si voleu practicar-ho, us proposo aquesta pàgina.

    Article complet

  • La vocal neutra

    Una de les característiques fonètiques del català oriental, la varietat que parlem nosaltres, és un so proper a la a i a la e, que anomenem vocal neutra [ə], perquè en emetre’l no tensem cap element de la cavitat bucal. És, per aquesta raó, el so més “fàcil” de pronunciar, i, a més, el més freqüent. Passa, però, que aquest so no es dóna en la llengua castellana: per això l’hem de treballar.Associat al so, hi ha l’ortografia. El representem unes vegades amb e i d’altres amb a. La norma ortogràfica és senzilla, i en la majoria de casos l’aplicarem sense problema. Recordem-la de manera esquemàtica:

    Vocal neutra. Esquema

    Vocal neutra _ solucionari exercici 1

    Article complet

  • Comes i punts

    Hem quedat que penjaria els exercicis de puntuació que hem fet a clase i, ja ho veieu, compleixo. En el document que us enllaço, trobareu una petita explicació de la funció de cada signe estudiat, l’exercici que hem fet a classe i el solucionari. Penso que pot anar bé per acabar-ho de repassar. Als enllaços (a la barra de la dreta) podreu accedir a una pàgina de la UOC amb explicacions i exemples de tots els signes de punruació, alguns dels quals encara no hem treballat a classe.

    Signes de puntuació

    Article complet

  • Petit homenatge a les mares

    Que dur que és, de vegades, ser mare! Avui ho hem tornat a comprovar: el fill ha tingut examen de llengua a l’escola i li han preguntat quins dígrafs se separen i quins no. Tu, mare, amb tota la bona fe del món, li havies explicat malament un dels dígrafs i, en comptes d’estar contenta perquè te n’havies sortit amb tots els altres, estaves disgustada per l’errada induïda. Sàpigues que jo (i segurament tot el grup, i també el teu fill, un cop hagi superat l’enrabiada,) valorem molt positivament el que has après i has estat capaç d’explicar-li quasi perfectament!

     

    Ja ho sabeu: si no us voleu trobar en el mateix cas, consulteu aquest quadre sobre els dígrafs. Hi queda molt clar quan cal separar-los per comptar síl·labes o si hem de partir el mot a final de línia!


    Article complet

  • Concurs “Sigues viu, tingues paraula”

    La Direcció General de Política Lingüística convoca el concurs “Sigues viu, tingues paraula” que es portarà a terme a Facebook i Twitter entre el 2 de novembre i el 2 de desembre en el marc de la celebració de  l’Any de la Paraula Viva, que convoca l’Institut d’Estudis Catalans. L’activitat, que compta amb el suport del Consorci per a la Normalització Lingüística i el TERMCAT, pretén visualitzar la creativitat lingüística de la llengua.

    El concurs es desenvolupa a través de les xarxes socials i l’únic requisit per participar-hi és ser seguidor de la pàgina facebook.com/llenguacatalana o del perfil twitter.com/llenguacatalana.

    El concurs té quatre categories:
    – La primera consisteix a compartir fotografies de plaques de carrers amb noms curiosos.
    – En la segona cal inventar un embarbussament, enregistrar-lo en vídeo o àudio i compartir-lo.
    – En la tercera es tracta d’escriure un text breu en què tots els adjectius i noms siguin topònims o cognoms.
    – La quarta consisteix a inventar una paraula original i divertida utilitzant els sistemes de derivació i composició propis del català.

    Els finalistes de cada categoria rebran un carnet d’un any del TR3SC i entrades per a activitats culturals i museus. La persona guanyadora de cadascuna de les categories rebrà com a premi una tauleta digital i serà designada per sorteig entre les que hagin quedat finalistes.

    Article complet

Categories

Històric

Enllaços

Darrers comentaris

  • maragda porcar: Gràcies Ramon, per posar les fotos. Un curs molt agradable que sempre recordaré amb afecte. Maragda
  • Marti Caballero: Moltes gràcies Ramon!. M’ha fet molta il·lusió veure-les publicades. És la culminació...
  • Montserrat Carulla: Hola Ramon t’anyorem, encara que la profe es molt maca.Una abraçada
  • Montserrat Carulla: No hi faltare Ramon.
  • Montse Romeu: Sento molt no repetir de profe per l’ any que ve!Em vam dir que la profesora de nivell...

Núvol d'etiquetes