RSS

Consorci per a la Normalització Lingüística

Arxiu per February, 2012

  • S1: pseudoderivats

    Alumnat de l’S1, aquí teniu el document que us he projectat amb paraules pseudoderivades, és a dir, aquelles que, a diferència de les derivades catalanes que es fan amb O, es fan amb U, com per exemple mundial, humà…
    S1 pseudoderivats O-U

    Article complet

  • S2: solucionari exercicis p. 72-73

    Tal com us vaig dir, aquí teniu el solucionari dels exercicis de les p.72-73. Si alguna cosa no us coincideix o teniu una resposta diferent, comenteu-m’ho.

    PÀGINA 72, EXERCICI 3:
    convidava / sabia / improbable / calb / calvície / provocativa / torbador / movia / mirava / llavi / avaluava / troballa / embolic / havia / avesat / havia / rebolcada / covardia / habitual

    PÀGINA 72, EXERCICI 4:
    1. saba
    2. virasi
    3. avorrir
    4. berruga
    5. rovell
    6. vano
    7. variu / variça
    8. bivac
    9. galvana
    10. engavanyar
    11. llavi
    12. avarca
    13. comboi
    14. fer la traveta

    PÀGINA 73, EXERCICI 5:
    1. bena
    2. vena
    3. voga (estar en voga = gaudir de l’acceptació general)
    4. boga
    5. veta
    6. beta
    7. vots
    8. bots
    9. vull
    10. bull (faltar un bull = tenir poc seny)
    11. basta
    12. vasta
    13. vaga
    14. baga

    PÀGINA 73, EXERCICI 6:
    abans / llevat / malves / basta i buida / vuit / bandera / cavall / estrangers / minvat / comptant / cavalco / llavors / moviment / arriben / cavall / línia / avançant / treballs / bandera / veure

    Article complet

  • Règim verbal

    Com ja hem comentat tant a l’S1 com a l’S2, hi ha alguns verbs que demanen una preposició concreta.
    Aquí començaré la llista de verbs, agrupats per la preposició que exigeixen. Qu en trobi algun més, que ho digui, que l’afegiré. D’aquesta manera, a final de curs podreu tenir una llista ben àmplia.

    A: acostumar-se, accedir, arribar, arriscar-se, atendre (= estar atent), contribuir, dedicar-se, exposar-se, optar, procedir, renunciar, telefonar…
    AMB: avenir-se, col.laborar, comptar, conformar-se, fer-se, estar d’acord, lluitar (també pot ser “lluitar contra”)…
    DE: abstenir-se, adonar-se, avergonyir-se, aprendre, burlar-se, constar, enamorar-se, oblidar-se, parlar, prescindir, queixar-se, recordar-se, riure’s, saber…
    EN: basar-se, confiar, pensar…
    PER: interessar-se…

    Article complet

  • Marques per a la correcció de les EE

    En aquest document trobareu el significat de les marques de correcció per a les vostres EE (expressions escrites). Us el deixo com a capçalera perquè us resulti més fàcil trobar-lo i poder-vos autocorregir els textos.

    Suficiència correcció errors EE

    Us resumeixo què es té en compte en cadascun d’aquests aspectes:
    – Adequació i comunicabilitat: si s’acompleix el propòsit comunicatiu (parleu d’allò que se us demana?), si el registre és adequat al tipus de text (és formal o informal?) i si s’empren els elements propis del tipus de text (títol en una descripció o en un article, salutació i comiat en una carta…)
    – Contingut i coherència: si les idees estan ben distribuïdes per paràgrafs (cada paràgraf correspon a una idea principal?), si hi ha una progessió ordenada de les idees (les idees queden clares o estan barrejades en els paràgrafs?) i si la informació és suficient (hi ha prou idees principals i arriba al nombre de paraules que es demana?)
    – Ús dels recursos lingüístics: si hi ha un repertori lèxic elevat (ús de sinònims, precisió lèxica, paraules pròpies del català) i si les idees s’expressen de manera clara amb frases complexes (pronoms febles, pronoms relatius, connectors…)
    – Cohesió: si s’usen correctament els connectors, si les oracions estan ben construïdes i estan ben acabades
    – Correcció: ortografia (accentuació, apòstrofs, vocalisme, consonantisme…), morfologia (adjectius, verbs, noms, pronoms, preposicions…) i sintaxi (CD sense preposició, ús adequat de pronoms…)

    Article complet

  • Dimecres de cendra

    Avui és dimecres de cendra, el primer dia de la Quaresma en el calendari catòlic, protestant, i anglicà. Esdevé 46 dies abans de Pasqua,es considera que la Quaresma té 40 dies de durada, ja que no es compten els diumenges. Per tant, dura 7 setmanes (per això es representa com una vella de set cames, que dejuna i no menja carn però sí peix).

    Aquest dia pot variar anualment segons es celebri la Pasqua que ha de coincidir amb el primer diumenge després de la primera lluna plena de primavera. Per tant el dimecres de cendra pot variar entre el 4 de febrer i el 10 de març.

    El dimecres de cendra, que per als catòlics és dia de dejuni i abstinència, igual que el Divendres Sant, es posa la cendra als fidels que van a Missa. Segons la tradició, la cendra s’ha d’obtenir a partir de la cremació dels llorers i palmons beneïts el diumenge de Rams de l’any anteriori ha de ser imposada al cap dels fidels en forma de creu (modernament, en alguns llocs, a les mans per no embrutar-los).

    La cendra és símbol de caducitat de la condició humana, signe penitencial (utilitzat des de l’Antic Testament) i de conversió, que ha de ser l’aspecte dominant durant tota la Quaresma. Durant la imposició de la cendra als cristians el sacerdot pronuncia les paraules: “Memento, homo, quia pulvis es, et in pulverem reverteris”, és a dir: “Recorda, home, que ets pols, i en pols has de tornar”.

    Antigament només s’imposava la cendra als pecadors públics que se sotmetien al ritus i eren trets del temple després de la imposició. La reconciliació es feia el matí del Dijous Sant. Amb el temps molts cristian s’uniren per humilitat als pecadors públics, i així aquest ritus va passar a tots els fidels.

    Actualment, és el dia que es fa l’enterrament de la sardina, que posa fi al carnaval, al temps de disbauxa i gresca, i que dóna pas al temps de quaresma i, per tant, temps d’abstinència i de penitència.

    Article complet

  • S2: solucionari exercicis p. 31-33

    Tal com us vaig dir, us penjo el solucionari dels exercicis de les p. 31-33. Si teniu cap dubte, comenteu-me’l.
    PÀGINA 31, EXERCICI 1 (1a resposta, columna esquerra; 2a resposta, columna dreta):
    1. véns / vens
    2. dona / dóna
    3. Ves / vés
    4. Déu / deu – deu
    5. té / te – te
    6. es / és
    7. feu / féu
    8. vós / vos
    9. ma / mà
    10. sé / se
    11. pèl / Pel
    12. Vens / véns
    13. Si / sí
    si
    si
    14. neta / néta
    15. sóc / socs
    16. més / mes
    17. mòlt / molt
    18. món / mons – Mon
    19. móra / mores
    20. sòl / sol – sol – sol
    21. os / ós
    22. què / Que – que
    què / que
    23. us / ús
    24. béns / bens
    bé / be
    25. bóta / bota

    PÀGINA 33, EXERCICI 2
    1. No sé si comprar-me unes botes o unes sabates més de primavera. TU què faries?
    2. Em fan mal tots els ossos! Que podríem parar una estoneta i no córrer tant?
    3. Ha suspès gairebé tots els exàmens. Només ha aprovat el de ciències i el d’anglès.
    4. Em sembla que després em depilaré, perquè ja tinc uns pèls…
    5. Aquest llibre me l’ha regalat el meu nét petit, que és un sol.
    6. Saps si venen res per menjar, en aquell pavelló? Si més no, s’hi deu poder prendre un cafè o un te…
    7. Té un projecte molt enginyós. Aviat serà un fenomen mediàtic.
    8. Sempre ens dóna alguna cosa, perquè és molt desprès.

    PÀGINA 33, EXERCICI 3
    Línia 1: ben bé
    L. 2: no és una […] família […] domèstics
    L. 3: àdhuc […] sinó
    L. 4: aquesta carta és
    L. 5: terroríficament […] misteriós
    L. 6: científiques
    L. 7: perdó de mossèn
    L. 8: experimentació
    L. 9: com a científics
    L. 10: extraordinària
    L. 11: convicció […] susdita carta són
    L. 12: és que la Providència
    L. 13: ciència

    Article complet

  • Una mica de música: L’affaire Sofia

    En el nou disc d’Els Amics de les Arts hi ha una cançó que fa referència al “Voluntariat per la llengua”. Espero que us agradi!

    Article complet

  • S1: repàs verbal

    Tal com us vaig dir ahir, us deixo uns exercicis de verbs. Us en penjaré el solucionari en un comentari. Si algun ítem no el veieu clar o teniu quelcom diferent, digueu-ho.

    Llengua catalana. Suficiència 1 (ed. Barcanova) – pàg. 89

    Article complet

  • S1: Pal de pluja

    Aquí teniu un vídeo del soroll que fa un pal de pluja.

    Si en voleu fer un de casolà, aquest nen us explicarà com:

    Article complet

  • Proves de la Direcció General de Política Lingüística

    Per a les persones que em vau demanar informació sobre les proves, en aquest enllaç trobareu tota la informació sobre les inscripcions i les especificacions de la prova. També en trobareu un model.

    Article complet

Categories

Històric

Enllaços

Darrers comentaris

  • mpadros: Bon inici!
  • Lourdes Plaja Moreno (BIS): Hola, bon inici de curs a tothom.
  • mpadros: Aquesta setmana continuarem treballant-hi.
  • Cynthia Abad: Gràcies per donar-nos més exercicis de pronoms febles. A veure si finalment me’n surt. Encara no...
  • mpadros: Sí, Jordi, corresponen a tota la unitat 11.

Núvol d'etiquetes

Articles avaluació de curs Cantem en català Comentaris i suggeriments Consells Curiositats Descripció Diari de curs Entreteniments Errors freqüents Exercicis autocorrectius Exercicis de reforç expressió escrita expressió oral Frases fetes lectura Novetats Ortografia poesia prova Pàgines web règim verbal Sant Jordi solucionaris Suficiència 1 Tinc una pregunta Tipologia textual Una comprensió oral Varietats generacionals Varietats geogràfiques Vídeos sobre les vostres EO xerrada