Entrades amb l'etiqueta ‘tasca 3.4’

  • Com us ha anat la unitat 3?

    Cal que valorem com ha anat aquesta unitat.  Escriviu un comentari que respongui aquestes  qüestions:

     

    Obtindreu 1 punt si:

    • indiqueu nom curs
    • apunteu un objectiu o un contingut que heu assolit i un altre que us costa o no l’enteneu del tot
    • compliu el termini (segons el calendari de lliurament de les activitats de síntesi)

    Si no, haureu guanyat només 0, 5 punts.

    Article complet

  • Podeu opinar

    http://www.flickr.com/photos/45541705@N00/96629375

    Escolteu l’àudio del company que teniu  a sota vostre i deixeu un comentari valorant-lo. Qui sigui últim ha de valorar el primer.  Aprofitem l’avinentesa per agrair la col·laboració de Lourdes Subirà, Carme Barba, Carles Caño, Carme Bové, Elena Xirau, Ramon Barlam, Boris Mir, Carme Durán,  i les aportacions en el Twitter de Pilar Soro, Mireia Manresa i Xavier Kirchner. Gràcies de tot cor!

    Recordeu què heu de valorar  de la intervenció oral. Cal que justifiqueu el vostre criteri.

    ASSOLIT

    POC ASSOLIT

    GENS ASSOLIT

    Acompleixes el propòsit comunicatiu.El ritme és fluid.

     

    La informació és adequada, extensa i prou estructurada.

     

    Demostres un bon repertori de recursos.

     

     

    Tens un control gramatical prou bo.

    Acompleixes el propòsit, però la informació  no és prou detallada.Has de fer pauses per planificar el discurs.La informació és breu i les idees poc desenvolupades.

     

    El repertori lingüístic és suficient, però de vegades poc precís.

     

    Tens un control gramatical suficient.

    No respons al propòsit. 

    El ritme és deficient que en dificulta la comprensió.

    Hi falta informació.

     

     

    El repertori lingüístic i de recursos és escàs.

     

     

    Tens un control gramatical insuficient.

     

    José Antonio

    M. José

    Crista

    María del Carmen

    Matilde

    Pepa

    Natalia

    Isabel

    Milena

    María

    Anabel

    María M.

    Mercè

    Beatriz

     

    Obtindreu  1 punt si:

    • indiqueu el nom de qui valoreu
    • si justifiqueu  la vostra valoració

    Article complet

  • On anirem?

    http://www.flickr.com/photos/ag2r/4437697015/

    En la unitat anterior, ens hem informat sobre les rutes literàries.  En podem prepara una per a cadascun dels poetes? Us recomanem que en consulteu una perquè ens serveixi de model:

    • Espais escrits. Cliqueu aquí.
    • El navegador interactiu del Centre de Cultura Contemporània de Barcelona.  Us recomano que visiteu un dels itineraris del Mapa literari de Barcelona. Cliqueu aquí.

    A veure si ens en sortim d’elaborar una ruta col·laborativament. Us hem preparat dues presentacions que les hauré d’anar omplint de contingut. Per tant, cadascú ha d’escriure un comentari i una piulada. Haureu d’incloure en el comentari:

    • l’etiqueta del projecte (recordeu quines eren? #siborra #jpalau)
    • una explicació del lloc (podeu respondre una d’aquestes preguntes: quina vinculació té amb el poeta?, què és?, per què l’heu triat?)
    • una cita (quins versos llegiríeu en aquest lloc?)

    Quant a la piulada:

    • etiqueta del curs, del projecte i de la tasca (recordeu quines són? #distanciagava #siborra o #jpalau i #t34
    • adjuntar una foto del lloc de la ruta.

    No us podeu pas arronsar ara!  Aquí teniu més material per poder dur a terme la tasca.

    Per als iborristes (#siborra)

    • entrades de blocaires sobre el poeta i la seva obra (cliqueu aquí i aquí)
    • per preparar la ruta (cliqueu aquí)
    • presentació (cliqueu aquí)

    Per als palauifabristes (#jpalau)

    • el poeta recitant poemes (cliqueu aquí)
    • per preparar la ruta (cliqueu aquí o aquí)
    • presentació (cliqueu aquí)

    Obtindreu:  1 punt si completeu la tasca amb les dues activitats o bé 0,5 punts si només són capaços i capaces d’una.

    Ànims!!

     

    Article complet

  • Practiquem un passallibres piulant?

    Em va fer molta gràcia que alguns vau aprofitar la intervenció oral per confessar que us agradava fer passallibres o bé proposàveu de recomanar un llibre. Vau endevinar aquesta tasca. Aprofitarem el Twitter perquè cadascú alliberi un llibre. Recomaneu un títol en català. Recordeu que només disposeu de 140 caràcters i que heu d’incloure l’etiqueta #distanciagava. Obtindreu 1 punt per la piulada.http://www.flickr.com/photos/51894000@N00/4470422556

    Article complet

  • Què he complert?

     

    Ara és el torn del tutor. D’entrada, mireu aquest vídeo. Reconec que no és cap model d’intervenció oral. Escriviu un comentari:

    • indicant si he complert el que m’havia proposat
    • detallant què us ha agradat i què cal millorar del curs
    • proposant un nou tema per a les tasques del proper trimestre. (Recordeu que el d’aquest ha estat l’aprenentatge electrònic)

    Obtindreu 2 punts pel comentari.

    Article complet


Categories


Històric


diccionaris


material didàctic


organismes


recursos


Darrers comentaris


Núvol d’etiquetes