Sessió 18: 10 de març
Lèxic
Lèxic de bar, exercicis 3 i 4 de la pàgina 78 del llibre
Hem fet una activitat per repassar les verdures, fruites, postres, begudes, carns, peix i aliments procedents del mar, llegums i cereals
Hem fete una activitat per repassar hi ha i n’hi ha
Comprensió oral, lèxic i expressió oral
Recepta de l’escalivada:
La compra, a partir dels fulls: Menjar, la compra sessió 17 bàsic 2
Simulacre de compra
Preparació de la compra de dimecres
Sessió 17: 5 i 6 de març
Lèxic, comprensió lectora i expressió oral
Comprensió lectora, pàgina 83
Hem fet activitats per repassar el vocabulari de menjar. Hem introduït parauyles noves, com ou dur, ferrat, truita, llevat, farina…
Ens hem fet preguntes per practicar hi ha i n’hi ha a partir d’una foto
Gramàtica, comprensió i expressió oral
Verbs, comprensió oral del vídeo sobre el Dia de la Dona Treballadora: Historia breu del dia de la dona treballadora (youtube.com)
Explico com funciona l’imperfet d’indicatiu, a partir del que jo feia quan era petit.
Llibre, pàgina 29; mirem el quadre i comentem com funcionen
Es hem fet preguntes en passat, a partir de:
Gramàtica
Comentari de la pàgina 65 del llibre i primer exercici de la pàgina 66
Expressió oral
Simulacre de compra, a partir del full de l’altre dia
Sessió 16: 3 i 4 de març
Lèxic, gramàtica i expressió oral
Lèxic, exercicis 5 i 6 de la pàgina 79
Hi ha i n’hi ha, primer hem vist com funciona, orlament; pàgina 81, quadre i exercici 9
Comprensió oral
Hem fet més activitats per practicar-ho i per comprovar que ho entenem.
Comprensió i expressió oral
Dictat de paraules, memòria auditiva: Mandarina, maduixa, carxofa, síndria, pastanaga, cogombre, pèsol, bleda, préssec, pop, musclo, tonyina, lluç, bacallà, rave, albergínia i moniato. Després en fem la lectura per assegurar-ne la pronunciació (sobretot préssec i pèsol)
Lèxic, gramàtica i comprensió i expressió oral
Catàleg de productes 2 B2.pdf i Catàleg de productes 1 B2.pdf
Simulacre de compra
Gramàtica
Com funcionen els futurs: cantaré, cantaràs, cantarà, cantarem, cantareu, cantaran; dormiré, dormiràs, dormirà, dormirem, dormireu, dormiran; correré, correràs, correrà, correrem, correreu, correran; faré, faràs, farà, farem, fareu, faran…
Quin, quina, quins, quines, pàgina 65, i exercici 6 de la pàgina 66 del llibre
Sessió 15: 26 i 27 de febrer
Lèxic
Peix i marisc: Tria el nom adequat.pptx
Repàs de verdures
Menjar, amb el wordwall:
Expressió oral i gramàtica
Correcció de l’exercici 8 de la pàgina 59 del llibre
Formes del pereifràstic (jo, tu, ell/a…); tu/vostè, pàgina 52 del llibre
Exercici: Forms
Expressió oral, activitat puntuable, què vau fer dissabte passat (explicació i preguntes)
Preparació de deu preguntes per a una entrevista a un alumne d’un altre grup
Gramàtica
Tenir: en tinc i no en tinc
Comprensió lectora
Comprensió oral, pagina 57 del llibre, àudio: pàgina 57
Els futurs en aquests casos
Sessió 14: 24 i 25 de febrer
Lèxic
Exercici 4 de la pàgina 23
Sopa de lletres: adjectius:
Expressió oral i gramàtica
Diferència entre el perifràstic i el perfet: Verbs en passat, diferències entre ahir i avui.docx,
Exercici 8 de la pàgina 60
Oca perifràstica: L’oca perifràstica 001.jpg i Oca-perifrastica-instruccions.pdf
Hem fet una tasca de comprensió oral que serveix com a nota de curs
Gramàtica
Repàs de presents:
Llista de fruites
DEURES
Exercici 7 de la pàgina 59 del llibre
Sessió 13: 19 i 20 de febrer
Lèxic
Oficis i professions. Sopa de lletres:
Escombriaire: sobretot, la i s’ha de pronunciar
Lèxic, adjectius, exercici 3 de la pàgina 22
Quins altres adjectius podeu aplicar a aquestes professions
Trobar adjectius, a partir del full (només hem fet les cinc primers línies): Troba adjectius
Expressió oral i gramàtica
Exercici 12 de la pàgina 39 del llibre
Passat perfet:
Per parelles, ens hem explica què vam fer ahir i després ens ho hem comentat entre tots.
Diferenciar perfet i perifràstic, a partir del youtube Easy Catalan:
Perifràstic, pàgina 59, exercici 7, Pronunciació de vaig i de baix
Expressió oral
Exercicis 2 i 3 de la pàgina 56 del llibre; quadre de la pàgina 57
Per veure la diferència entre el passat i el futur hem escoltat aquesta cançó (hi ha la lletra):
Sessió 12: 13 i 17 de febrer
Lèxic
Professions, full, associar professió al dibuix professions.odt
Pronunciació i formació de masculins i femenins
Verbs beure (bec, beus, beu, bevem, beveu, beuen) i moure (moc, mous, mou, movee, moveu, mouen)
Expressió oral i gramàtica
Conèixer, el, la, els, les conec, coneixes…
Pàgina 51 del llibre, exercici 4
Gramàtica, comprensió i expressió oral
Repàs de verbs: present i perfet,
El perfet perifràstic (jo vaig fer…): el vaig tornar a explicar a partir d’exemples de la vida quotidiana; pàgina 58 del llibre, com es forma, què vas fer ahir, dissabte/la setmana passada….
Pàgina 58 del llibre, usos i formes
Hem construït frases en passat, i ens hem fixat quan utilitzem cadascuna de les formes de passat.
Fa dos dies.docx i Verbs cartes 2.doc
Pronunciació de vaig i de baix
Expressió oral
Lectura de la segona pàgina del llibre Jerusalem.
Lèxic
Celler, flama, gep
DEURES
Lectura de Jerusalem
Sessió 11: 11 i 12 de febrer
Lèxic i expressió oral
Activitats de la pàgina 61 del llibre
Gramàtica i expressió oral
Què t’agrada més, què prefereixes, què t’estimes més…, pilots, expressar preferències
Gramàtica, comprensió i expressió oral
Hem treballat coses que hem fet aquest matí i hem vist en quines coincidíem i en quines no.
Quadre de verbs de la pàgina 38
Wordwall de participis
Exercici 11 de la pàgina 39
Hem explicat què hem fet avui i després hem explicat què vam fer ahir, amb els mateixos verbs, perquè se’n vegi la diferència.
He passat el full:
FORMES I USOS DELS PASSATS de Josep Dorca
Preguntes amb la pilota: Què vas fer…?
Plats bruts: comprensió oral, entre el minut 00.00-00.33 i 5.40-7.40
Comprensió lectora i expressió oral
Lectura dels textos de la pàgina 55, exercici 1 i Ara tu
Pàgina 55, ny
Què vol dir la paraula celler?
Sessió 10: 6 i 10 de febrer
Lèxic i expressió oral
Pàgina 43, activitat 4
Parts del cos: turmell, canell, clatell, ungla, palmell, galta, front, melic
Pronunciació de paraules que acaben amb el so TS, CS…
Lèxic, gramàtica i expressió oral
Invideo: Què ha fet la Maria aquest matí
Us recomano que el passeu a 0,75 de velocitat, ja que va molt ràpid.
Exercici 10 de la pàgina 38; Verbs irregulars, quadre de la pàgina 38 del llibre
Aparellar infinitius i participis, aparellar participis.docx
Expressió oral, com l’altre dia, Verbs cartes.pdf
Amanida de verbs, presents i passats, amb el wordwall:
Gramàtica, comprensió i expressió oral
Comprensió oral, hem acabat la segona part de la comprensió oral, pàgina 49 espaibarcanova.cat/descargas/barcanova/espai/1407075_4_1_120015.mp3
Actes socials, pàgina 50, activitat 3
Expressió i comprensió oral
Què t’agrada és: platja o muntanya? M’agrada més…
Què prefereixes: platja o muntanya? Prefereixo…
Què t’estimes més: platja o muntanya? M’estimo més…
Les tres formes serveixen per al mateix.
Gramàtica
Diferència entre: avui he esmorzat/ahir vaig esmorzar
Què és el fetge?
DEURES
Full de verbs que hi ha penjat al blog, el vaig passar en paper
Sessió 9: 4 i 5 de febrer
Lèxic
La farmaciola, sopa de lletres: 2636d899222b4f1a8770fb96cfdd7f86d0QZ16qQL39683Q1
Parts del cos: turmell, canell, clatell, ungla, palment, galta, front, melic
Pàgina 43 del llibre, activitat 3
Lèxic, gramàtica i expressió oral
Persona fracturada: Persona-fracturada-001.pdf vocabulari
Preguntes en perfet sobre si s’han trencat, torçat… per repassar les formes d’aquest temps
Gramàtica, comprensió i expressió oral
Hem repassat la pàgina 37; exercici 9 de la pàgina 38
Expressió oral: per parelles ens hem explicat què hem fet avui. Després ho hem explicat a la resta de grup-classe; contrast: he/ha, m’he/s’ha.
Cartes, Verbs cartes.pdf en grups de quatre: han de fer una frase i una altra persona del grup els ha de fer una pregunta.
Verbs irregulars, pàgina 38 del llibre
Tricicle, fins al minut 7.00:
Amb el suport del full de verbs han de fer frases per reconstruir què han fet a la sala d’espera, Gag del Tricicle.docx
Comprensió oral
Activitat 1 de la pàgina 48
Gramàtica
Correcció de l’exercici de verbs pendent: full de vers que teníem pendent