Arxiu de la categoria ‘General’

  • Activitat que treballarem els últims dies del curs

    Us comparteixo aquest document que treballarem aquestes últimes sessions del curs:

    mengem unitat 6 Bàsic 2.docx

    Article complet

  • Sessió 17: 7 de març

    Sessió 17: 7 de març

    Lèxic

    Lèxic, pàgina 141 del llibre de l’et: aclarir, clarejar, esborrador, esborrany, complet, complert, asseure’s, assentar-se, necessari, precís

    Gramàtica

    Correcció dels exercicis 3 i 4 de les pàgines 63 i 64

    La formació del plural de paraules que acaben en –S, a partir del document penjat al blog: Plurals de paraules acabades en S « Català a Badia (cpnl.cat)

    Pronoms. Els pronoms de CI en plural, particularment en femení (ELS, ‘LS i –LOS), a partir dels últims exercicis del full que vam comentar l’altre dia: Posem-hi pronoms! « Català a Badia (cpnl.cat)

    8 de març

    Vídeo sobre el Dia de la Dona treballadora: 


     

     

    Poema de Maria-Mercè Marçal: n’hem fet la lectura del fragment final. aquí el teniu sencer.

    Vuit de març

    Amb totes dues mans
    alçades a la lluna,
    obrim una finestra
    en aquest cel tancat.

    Hereves de les dones
    que cremaren ahir
    farem una foguera
    amb l’estrall i la por.
    Hi acudiran les bruixes
    de totes les edats.
    Deixaran les escombres
    per pastura del foc,
    cossis i draps de cuina
    el sabó i el blauet,
    els pots i les cassoles
    el fregall i els bolquers.

    Deixarem les escombres
    per pastura del foc,
    els pots i les cassoles,
    el blauet i el sabó
    I la cendra que resti
    no la canviarem
    ni per l’or ni pel ferro
    per ceptres ni punyals.
    Sorgida de la flama
    sols tindrem ja la vida
    per arma i per escut
    a totes dues mans.

    El fum dibuixarà
    l’inici de la història
    com una heura de joia
    entorn del nostre cos
    i plourà i farà sol
    i dansarem a l’aire
    de les noves cançons
    que la terra rebrà.
    Vindicarem la nit
    i la paraula DONA.
    Llavors creixerà l’arbre
    de l’alliberament.

    Activitat d’avaluació de curs de gramàtica

    Presentació d’Eucaliputs de fusta cremada, d’Ennatu Domingo,el proper dijous: 

    A la Biblioteca de Badia, a les 17.45h d’aquest dijous

    Aquí en teniu la ubicació:

    Badia del Vallès – Biblioteca Vicente Aleixandre – Biblioteca Virtual (diba.cat)

     

    DEURES

    Fer el vídeo amb la intervenció. Data límit per lliurar-la: 9 de març

    Exercicis 5 i 6 de la pàgina 65 del llibre

    Article complet

  • Plurals de paraules acabades en S

    Bon dia,

    Sé que formar els plurals de les paraules que acaben en S (si no s’identifiquen si són sordes o sonores) de vegades costa força.

    Us comparteixo un document, que intenta aclarir-ho una mica.

    Fixeu-vos que, per definició, quan acaben en -às, -és, -ís, -ós, -òs, -ús doblen S en plural. Ara bé, hi ha força paraules que no, per pronúncia -que és la regla-. Mireu de recordar aquestes que no doblen. I la resta, doble essa.

    Formació del plural en paraules que acaben en essa

     

    Salutacions, i fins demà,

     

    Article complet

  • Presentació de Fusta d’eucaliputs cremada, d’Ennatu Domingo

    Bon dia,

    Ja sabeu que aquest dijous vinent, 9 de març, es farà la presentació del llibre, autobiogràfic, Fusta d’eucaliptus cremada, d’Ennatu Domingo.

    És un text en què a partir de la seva experiència personal, com a catalana d’origen etíop, reflexiona sobre aspectes com el de la identitat, el racisme, la llengua, les desigualtats, el colonialisme i la situació de la dona. Val la pena!

    Per anar-nos situant, us comparteixo uns quants enllaços que penso que us poden ser útils:

    Aquí en podeu sentir una entrevista a la ràdio, a la Cadena Ser: ENTREVISTA. Ennatu Domingo (politòloga i escriptora). Presenta el llibre “Fusta d’eucaliptus cremada” (cadenaser.com)

    Aquí en teniu una altra a RAC 1: 

    Ennatu Domingo, politòloga que va arribar a Catalunya als set anys: “Com ha pogut canviar tant la meva vida en tan poc temps?” (rac1.cat)

    I, per acabar, una altra a La Vanguardia: Ennatu Domingo: “Soy una catalana etíope con un trayecto vital intenso” (lavanguardia.com)

     

    Salutacions, i fins demà,

    Josep

    Article complet

  • Sessió 16: 6 i 7 de març

    Sessió 16: 6 de març Unitat 2 i 6

    Lèxic, gramàtica, comprensió i expressió oral

    Lèxic, peix: Tria el nom adequat.pptx

    Per parelles, llista de fruites, carn, coses que posem sobre la taula, peix, begudes, i verdures

    Comprensió orals: exercicis 1 i 2 de les pàgines 76 i 77 (en el grup de tarda no ho hem fet)

    Àudios: 

     https://espaibarcanova.cat/descargas/barcanova/espai/1407075_6_1_120018.mp3 

     https://espaibarcanova.cat/descargas/barcanova/espai/1407075_6_2_120019.mp3   

    Exercicis 3 i 4 de la pàgina 78 del llibre (en el grup de tarda no ho hem fet)

    Gramàtica i expressió oral

    Verbs en pretèrit imperfet: què fèieu quan no podíeu dormir, suspeníeu un examen, quan arribaven les vacances, quan era cap de setmana

    Correcció de l’exercici 7 de la pàgina 29

    Irregulars: pàgina 30 de llibre. Ens hem centrat sobretot en el verb fer, i com es pronuncia.

    Preguntes, amb la pilota, a partir dels verbs que hi ha en la fotografia  Què feia quan anava a l’escola.jpg, amb música de Roba estesa: 

    Paraules d’amor de Joan Manuel Serrat: en el blog hi ha el text amb la lletra Paraules d’amor « Català a Badia (cpnl.cat). S’han de veure quines paraules hi falten (en el grup de tarda no ho hem fet)

     

    Expressió oral

    Per contextualitzar la lectura del llibre Trampa de foc, he passat primer el següent vídeo, sobre l’origen del Dia de la dona treballadora:


     

    Lectura i comentari de Trampa de foc, de Núria Martí, capítol 1

    Comprensió oral 

    Exercici de la pàgina 33 del llibre,  a partir de la cançó Pau, de Els Pets

    Gramàtica i expressió oral

    Preguntes per forçar respostes amb hi ha/n’hi ha, gens i gaire

    Què són els estalvis? (grup del matí)

    Què és el setrill? (grup de la tarda)

    DEURES

    Pàgina 29 de llibre, exercici 7

    Àudio, de dos minuts com a màxim, explicant quines coses han fet aquesta setmana

    Exercicis de la pàgina 27 del llibre

    Comprensió lectora: pàgines 20 i 2 del llibre

    Article complet

  • Premi VxL. Notícia i fotografies

    Ja sabeu que la Dolors va guanyar el premi en què vau participar molts de vosaltres, sobre el Voluntariat per la Llengua. El sorteig va ser dijous passat.

    Us comparteixo els enllaços perquè en pugueu llegir la notícia, i veure’n les fotrografies:

    Facebook Servei Local de Català de Badia del Vallès

    Twitter Centre de Normalització Lingüística del Vallès Occidental 3

    Instagram Centre de Normalització Lingüística del Vallès Occidental 3

    En el grup de whatsapp us he compartit les dues fotografies que vaig fer a l’aula.

     

    Article complet

  • Repassem els presents

    Més verbs en present:

    Més-verbs-en-present

    Article complet

  • Paraules d’amor

    Aquest dilluns i dimarts treballarem aquesta cançó de Joan Manuel Serrat. Aquí en teniu la lletra:

    Paraules d’amor
    Ella em va estimar tant
    Jo me l’estimo encara
    Plegats vam travessar
    Una porta ……………
    Ella, com us ho podré dir
    Era tot el meu món llavors
    Quan en la llar cremàven
    Només paraules d’amor
    Paraules d’amor senzilles I tendres
    No en sabíem més, ………….. quinze anys
    No havíem ………….. massa temps per aprende’n
    Tot just despertàvem del son dels infants
    En teníem prou amb tres frases fetes
    Que havíem ………….. d’antics comediants
    D’histories d’amor, somnis de poetes
    No en sabíem més, teníem quinze anys
    Ella qui sap on és
    Ella qui ……….. on para
    La ……………… i mai més
    He tornat a trobar-la
    Però …………… en fer-se fosc
    De lluny m’arriba una cançó
    Velles notes, vells acords
    Velles paraules d’amor
    Paraules d’amor senzilles i tendres
    No en ………… més, teníem quinze anys
    No havíem tingut massa temps per aprende’n
    Tot just ……………… del son dels infants
    En teníem prou amb tres frases fetes
    Que havíem après d’antics comediants
    D’histories d’amor, …………… de poetes
    No en sabíem més, teníem quinze anys

    I, aquí, la cançó:

    Article complet

  • Dia internacional de la c trencada. Història trencada de la ce trencada

    Us comparteixo aquest article publicat a Vilaweb en què fa un repàs de la història de la ce trencada. 

     

    Història de la c trencada

    I la regla:

    Regla

    I aquí teniu un vídeo que també la comenta:

    I a jugar una mica: 

    Joc

     

    Article complet

  • Sessió 16: 2 de març

    Sessió 16: 2 de març

    Lèxic

    Lèxic, exercici 8 de la pàgina 136 del llibre que porto a l’aula: fer peça, estar al cas, entrar pels ulls, parlar sense embuts, mirar-s’hi, tenir ganxo, dir al pa, pa; i al vi, vi, parar esment, dir les coses pel seu nom, donar bo de sentir-ho, posar els cinc sentits, parlar clar i català

    Gramàtica i expressió oral

    B/V: s’han de mirar els exercicis que hi ha penjats al blog: B/V « Català a Badia (cpnl.cat)

    La essa sorda i la essa sonora. Pronunciació de la esa sonora. S sonora, pronunciació: pàgina 120, exercici 4 del llibre que porto a l’aula

    Normes de la S sonora i de la S sorda, pàgina 62 del llibre, exercicis 1 i 2 

    La pronúncia i l’ortografia de la en els casos següents:

    Adjectius acabats en –ès (anglès, anglesa), en adjectius acabats en –ós (vermellós, vermellosa), femenins i plurals de noms substantius com burgès (burgesa), pagès (pagesa) o comte (comtessa), duc (duquessa)…, noms substantius formats a partir d’un adjectiu (ràpid-rapidesa, cec-ceguesa, vell-vellesa…), paraules que acaben en -missió, (comissió), -pressió (repressió), -gressió (regressió) -i derivvts, com agressor…-, paraules com tesi, dosi, anàlisi, síntesi…; paraules especials: passar, posar, cervesa, tros, dansa….

    Expressió oral

    Del llibre que porto a l’aula, pàgina 118

    Gramàtica

    Repàs de pronoms: Posem-hi pronoms! « Català a Badia (cpnl.cat)

    DEURES

    Fer el vídeo amb la vora intervenció. Data límit per lliurar-la: 9 de març

    Exercicis de Bi V que hi ha en el blog

    Exercicis 3 i 4 de les pàgines 63 i 64

    Article complet

Entrades següents >> << Entrades anteriors

    Blog dels cursos de català per a persones adultes del SLC de Badia del Vallès



    Categories