Arxiu de la categoria ‘Intermedi 1’

  • Més exercicis amb A i E

    Bon dia,

    Aquí teniu un altre exercici amb les lletres A i E. Si el voleu fer, el podeu fer i me’l doneu. No el farem a classe, però jo us el corregiré.

    Més exercicis de vocals neutres 2

     

    Salutacions, 

    Josep

     

    Article complet

  • Sessió 13: 6 de novembre

    Sessió 13: 6 de novembre

    Lèxic i gramàtica

    Exercici 6 de les pàgines 164 del dossier

    Gramàtica

    Vocal neutra, hem corregit els exercici 2 i 3 de la primera pàgina del full penjat a blog:   Omple els espais en blanc amb la lletra A o E:

    Expressió escrita

    Diccionaris, pàgines 36 i 37 del llibre; abreviatures i significa que tenen

    També hem mirat algun exemple de l’Optimot

    Gramàtica

    Identificar paraules agudes, planes i esdrúixoles, a partir de deu paraules escrites a la pissarra

    Hem comentat la normativa d’accentuació: paraules agudes; exercici 6 de la pàgina 25 del dossier. Les normes d’accentuació les teniu a la pàgina 23

    Paraules planes i paraules esdrúixoles

    Expressió oral

    Pàgina 40 del llibre, activitat 1

    Gramàtica

    Adjectius, a partir del mentimeter: Adjectius

    DEURES

    Exercici 7 de la pàgina 26 del dossier

    Mirar-se les pàgines 40, 41 i 44 del llibre

     

     

    Article complet

  • Identificació de síl·labes tòniques, agudes, planes i esdrúixoles

    Bon dia,

    Si teniu dubtes per identificar la síl·laba tònica i les paraules agudes, planes i esdrúixoles, podeu fer els exercicis següents.  Si me’ls porteu fets, ja us els corregiré.

    identificacio-agudes-planes-i-esdruixoles

     

    Salutacions,

    Josep

     

    Article complet

  • Sessió 12: 4 de novembre

    Sessió 12: 4 de novembre

    Lèxic i gramàtica

    Exercici 5 de les pàgines 163 i 164 del dossier, formes correctes d’alguns barbarismes

    Gramàtica

    Hem repassat la separació en síl·labes, detecció de la síl·laba tònica; hem identificat paraules agudes, planes i esdrúixoles, tot a partir de 10 paraules a la pissarra (ambició, nàutica, indigència, semàfor, paret…)

    Hem comentat els accents oberts i tancats: à, í i ú. La E i la O poden tenir l’accent obert o tancat, segons la pronunciació.

    Hem comentat la norma de l’accentuació de les paraules agudes: s’accentuen totes les que acaben en vocal, vocal + s i en EN i en IN. Recordeu que les que acaben en AN, ON i UN no s’accentuen quan són agudes. Les normes les teniu a la pàgina 21 del dossier.

    DEURES

    Podeu mirar l’exercici 6 de la pàgina 25 del dossier.

     

    S’ha suspès la classe, per la previsió de temporal

     

    Article complet

  • Sessió 11: 30 d’octubre

    Sessió 11: 30 d’octubre

    Lèxic i gramàtica

    Exercici 5 de les pàgines 163 i 164 del dossier; hem comentat masculins i femenins de diversos animals; diferències entre provar/tastar i emprovar

    Gramàtica

    Vocal neutra, hem corregit l’exercici 1 de la primera pàgina del full penjat a blog: Omple els espais en blanc amb la lletra A o E:

    Kahoot, repàs de gramàtica. Si cliqueu sobre l’enllaç, accedireu al kahoot. Veureu que hi ha un requadre que diu “Jugar en solitari”. Hi cliqueu a sobre. Accedireu a una nova pantalla, us demanarà un nom, i premeu sobre on digui començar, i podreu començar a jugar.

    Repàs Intermedi 1, sessió 10 – Detalles – Kahoot! 

    Expressió escrita

    Cosa: explicar algun lloc que els hagi agradat molt, 120 paraules

    Gramàtica i expressió oral

    Adjectius, i fer-ne la forma femenina: digne, negre, trist, marroquí, comú, blau, vermell, verda, gris… gasiu

    Del llibre, pàgina 35, activitats B, C i D

    Diccionaris, pàgines 36 i 37; n’hem comentat les abreviatures

     

     

    Article complet

  • Sessió 10: 28 d’octubre

    Sessió 10: 28 d’octubre

    Lèxic i gramàtica

    Exercicis 2 i 3 de la pàgina 162 del dossier; hem comentat les hores

    Gramàtica

    Vocal neutra, exercici de la pàgina 31 del llibre

    A partir d’aquí hem comentat com funcionen els adjectius d’una i de dues terminacions; hem comentat el cas de pobre/pobra

    Exercici 3 de la pàgina 87 del dossier

    Expressió oral i escrita

    Hem comentat els textos redactats a casa; ens hem fixat en les vocals neutres, punts i comes, el que tenen a la llista de sacrilegis personal

    DEURES

    Full Vocal neutra I1, per al proper dimecres, només la primera pàgina

    Dimecres farem una cosa escrita

    Fer un text de 100-120 paraules, que comenti alguna pel·lícula que hàgiu vist.

     

     

    Article complet

  • Vocal neutra

    Bon dia,

    Aquí teniu més exercicis d’A i E.

      Vocal neutra I1

     

    Salutacions, i bon cap de setmana,

    Josep 

     

    Article complet

  • Sessió 9: 23 d’octubre

    Sessió 9: 23 d’octubre

    Lèxic i gramàtica

    Exercici 1 de la pàgina 162 del dossier; hem comentat els dits de la mà

    Correcció de l’exercici 2 del full VOCAL NEUTRA i de l’exercici 4. Hem tornat a comentar ga, gue, gui, go, gu i ja, ge, gi, jo i u

    Expressió oral

    Activitats B i D de la pàgina 38 del llibre

    Lectura dels textos de l’activitat D, pronunciació de la vocal neutra i R final

    Expressió oral, activitat D

    Insults en català, a partir de la cançó: 

    Activitat E de la pàgina 39; activitat F; sou molt malparlats? Més ara que abans?

    Gramàtica

    Separació de síl·labes

    Exercici 2 de la pàgina 24 del llibre, identificació de la síl·laba tònica

    Expressió escrita

    Hem tornat i comentat els textos de l’altre dia

    DEURES

    Fer un text de 100-120 paraules, que comenti alguna pel·lícula que hàgiu vist.

    Fer un text de 100 paraules, explicant com creuen que serà la futura generació, els que no l’hagin fet

    Fer un àudio explicant com són de caràcter: el mateix que han fet avui, però més elaborat, els que encara no l’hagin fet.

     

     

    Article complet

  • Sessió 8: 21 d’octubre

    Sessió 8: 21 d’octubre

    Lèxic i gramàtica

    Sopa de lletres, arbres, Vocal neutra 2

    Morfologia del nom, a partir del wordwall: Masculí o femení? Amb el format Obre la capsa


     

    Gramàtica

    Vocal neutra: exercici 1 de l full VOCAL NEUTRA; hem repassat la vocal neutra en els verbs

    Separació de síl·labes: repàs dels casos que hem fet; identificació d’agudes, planes i esdrúixoles, exercici 7 de la pàgina 11 del dossier

    Expressió oral i escrita

    Comentari i anàlisi dels textos redactats a casa

    Hem començat a elaborar la llista de sacrilegis personal.

    Gramàtica

    Adjectius, què són, a partir de la pàgina 27 del llibre

    Expressió oral

    Activitat A de la pàgina 35 del llibre

    Quins jocs us agraden? Quan jugueu i a què)

    DEURES

    Exercicis 2 i 4 del full que hem treballat avui

    Fer un text de 100 paraules, explicant com creuen que serà la futura generació, els que no l’hagin fet

    Fer un àudio explicant com són de caràcter: el mateix que han fet avui, però més elaborat, els que encara no l’hagin fet.

    Fer un text escrit de 70-80 paraules sobre el tema: Vull viure a pagès/No vull viure a pagès, els que no l’hàgiu fet

     

     

    Article complet

  • Sessió 7: 16 d’octubre

    Sessió 7: 16 d’octubre

    Gramàtica

    Separació de síl·labes, n’hem et alguns casos que ja havíem treballat

    Identificació de la síl·laba tònica; exercici 1 de la pàgina 10 del dossier,

    Gramàtica

    Vocal neutra: exercici 1 de l full Vocal neutra 2

    Com funciona la vocal neutra en els verbs: última i penúltima lletra del verb; segona part de l’exercici 3 del mateix full

    Full amb formes verbals: identificar quines estan bé i quines no, Detectar errors

    Comprensió i expressió oral

    Pàgina 27 del llibre, activitat H àudio

    Ens hem fixat en els adjectius

    Hem fet una activitat oral que consistia a valorar com serà la propera generació.

    La llista de sacrilegis ja està actualitzada:LLISTA DE SACRILEGIS INTERMEDI 1.docx  

    Gramàtica

    Morfologia del nom, dictat ràpid de paraules de gènere dubtós.

    DEURES

    Fer un text de 100 paraules, explicant com creuen que serà la futura generació

    Fer un àudio explicant com són de caràcter: el mateix que han fet avui, però més elaborat, els que encara no l’hagin fet.

    Fer un text escrit de 70-80 paraules sobre el tema: Vull viure a pagès/No vull viure a pagès, els que no l’hàgiu fet.

     

     

    Article complet

Entrades següents >> << Entrades anteriors

    Blog dels cursos de català per a persones adultes del SLC de Badia del Vallès



    Categories