Arxiu de l'autor

  • Sessió 18, 13 de desembre

    Lèxic relacionat amb la cuina, verbs de menjar i  beure: cruspir, empassar, rosegar, xuclar, mastegar…

    Separació de síl·labes, exercici 10 de la pàgina 54 del llibre de l’editorial Teide: cacauet, jueu, seia, creia, toia, dèieu, fideuada, Laia, tramviaire, estudieu, raier, adéu-siau, baieta, continueu, rieu, espaiós i clauer; síl·laba tònica i àtona (exercicis 5.2 i 5.3 de la pàgina 12 del llibre); paraules agudes, planes i esdrúixoles; del llibre, pàgina 12, exercici 6.1, només les dues primeres files

    Lectura

    Redacció d’una invitació

    B/V, pàgina 62, exercicis 16.7 i 16.8

    DEURES

    De la pàgina 62 del llibre, acabar l’exercici 6.1

    Article complet

  • Sessió 18, 12 de desembre

    El Temps de les cireres

    Lèxic, les paraules que queden del full de l’altre dia: des de trau fins al final

    Verbs en present d’indicatiu, des de la frase 13 fins al final, del full de l’altre dia

    Exposició oral: comarques, a partir dels textos de les pàgines 18 i 19, sobre les comarques de la Selva i de la Cerdanya

    Contrast de passats, full nou

    Numerals

    DEURES

    Acabar el llibre El temps de les cireres

     

    Article complet

  • Sessió 17, 1 de desembre

    Lèxic, pàgina 61 del llibre de l’editorial Teide, exercici 20: cascades, delfí, hostatge, planell, posada, ruïna, cataractes, dofí, hoste, plànol, posta, runa, transitar, medi, discórrer, mig, mitjà

    O/U, correcció dels exercicis del llibre,  pàgina 23, exercici 10, la  O/U en els verbs,

    Lectura, pàgines 66-67, incidim en els mateixos aspectes que l’altre dia

    Separació en síl·labes, síl·laba tònica i paraules agudes, planes i esdrúixoles

    L’article: no utilització de l’article davant d’infinitius, davant els topònims (rius, comarques, ciutats i països), i davant dels dies. A partir del full que hi havia penjat a l’apartat d’exercicis i activitats

    DEURES

    Acabar de llegir el llibre El temps de les cireres,d e Montserrat roig; recordeu que heu fer un text d’una pàgina, amb un resum del llibre i l’opinió personal.

    Pàgina 23 del llibre, exercici 11

    A l’apartat d’exercicis i activitats hi teniu una comprensió lectora perquè me la feu. Ja us vaig dir a classe que us la penjaria. Me la podeu portar dimarts de la setmana vinent.

     

     

    Article complet

  • Sessió 17, 1 de desembre

    Lectura, pàgina 52. Insistim sobre els mateixos aspectes que vam incidir l’altre dia

    Separació de síl·labes, síl·laba tònica, del llibre, pàgina 12, exercicis 5.1

    B/V, correcció dels exercicis del full que hi havia penjat a exercicis i activitats

    Numerals

    O/U, pàgines 34, exercicis 11.3 i 11.4, i pàgina 36, exercicis 11.7, 11.8 i 11.9

    DEURES

    Pàgina 12, exercicis 5.2 i 5.3

    Acabar la lectura del llibre: El temps de les cireres. La setmana vinent el comentarem a l’aula. Recordeu que heu de portar un text d’una pàgina, amb el resum del llibre i l’opinió personal

    Repasseu-vos les invitacions que vau fer a classe, que en farem una que puntuarà

     

    Article complet

  • Sessió 17, 5 de desembre

    Lèxic: xamfrà, rètol, illa de cases, gual, cruïlla, claveguera, bústia, cantonada, semàfor, vorera, vianant, gronxadors

    Activitat oral en passat

    Repàs dels numerals i de les hores

    Com traslladar-se d’un lloc a un altre: avaluació de curs

    Verbs en subjuntiu: full de l’altre dia

    DEURES

    Acabar la lectura del llibre Temps de les cireres, de Montserrat Roig

    Preparar-ne una petita exposició oral: resum, opinió personal i personatges principals

    Article complet

  • Els verbs en passat

    Aquí teniu més exercicis per practicar els verbs en passat. En aquestes frases, heu de triar quina de les dues formes verbals que hem treballat hem de fer servir:

    perifrastic-o-indefinit

    Article complet

  • Sessió 16, 30 de novembre

    Lèxic relatiu al cos humà i malalties, full (subjuntius-i-lexic-cos-huma-i-salut), fins a la paraula tall

    Verbs en present d’indicatiu: del full (exercici-de-verbs-en-present-avaluacio-de-curs), fins a l’exercici 12

    Exposició oral, a partir de l’exercici de la pàgina 21 del llibre

    Numerals

    Activitat oral: donar instruccions per moure’s d’un lloc a un altre

    Activitats oral en passat; contrast en l’ús del passat: he anat o vaig anar, exercicis del full (contrast-de-passats-2), tot

    DEURES

    Preparar-se una exposició oral a partir de la proposta d’exercicis de les pàgines 18 i 19 del llibre. Hi ha dues comarques per triar: la Selva o la Cerdanya. Podeu triar la que vulgueu i heu de fer una exposició a la resta de companys de classes sobre els atractius que té, per tal que la visitin.

    Article complet

  • Sessió 16, 29 de novembre

    Lèxic, accidents geogràfics, del llibre, pàgina 54, exercici 6: cap, cim, estany, istme, península, vall, oceà, golf i serralada

    O/U, repàs dels casos generals. Casos particulars: paraules on no hi ha un referent clar: sopa de lletres (sopa-de-lletres-0-u; del llibre, pàgina 19

    Separació en síl·labes; identificació de la síl·laba tònica, paraules agudes, planes i esdrúixoles

    Lectura, text de la pàgina 65 del llibre de l’editorial Teide; Hem insistit en la vocal neutra, E oberta i tancada, elisions, R,  G/J; ritme i entonació de la lectura

    DEURES

    Del llibre, pàgina 19, exercicis 4 i 5

     

    Article complet

  • Sessió 16, 29 de novembre

    Frases fetes, del llibre de l’editorial Teide, pàgina 63, exercici 6: fer el préssec, enganyar la gana, amagar l’ou, acabar els torrons, menjar poc i pair bé, haver begut oli, donar gat per llebre, tenir  pa a l’ull

    Lectura dels textos de la pàgina 49, pronunciació de la vocal neutra, de la E oberta, R, elisions, sons sonors (s, j…); entonació, ritme…

    Separació en síl·labes, i vocals obertes i tancades; identificació de la síl·laba tònica

    B/V, correcció dels exercicis 16.1 i 16.2 de la pàgina 60; pàgina 61, exercici 16.4

    Numerals

    DEURES

    Del llibre, pàgina 61, exercicis 16.3 i 16.5

     

    Article complet

  • Repàs de verbs

    Per repassar els verbs en present d’indicatiu: contrast-de-passats-2

    Verbs en passat: exercici-de-verbs-en-present-avaluacio-de-curs

    Verbs en subjuntiu: subjuntius-i-lexic-cos-huma-i-salut

    Article complet

Entrades següents >> << Entrades anteriors

    Blog dels cursos de català per a persones adultes del SLC de Badia del Vallès



    Categories