Arxiu de l'autor

  • B/V

    Bon dia,

    Tal com us vaig comentar ahir, us penjo aquest full sobre la B i la V.

    Ja us vaig advertir que era difícil, perquè hi surten tots els casos complicats. 

    El comentarem la setmana que ve.

    B,V

    Article complet

  • Sessió 10: 8 i 9 de febrer

    Sessió 10: 8 de febrer unitat 3 i 4

    Lèxic i expressió oral

    Actes socials, pàgines 50 i 51 del llibre

    Hem repassat com es pronuncia el verb conèixer (és en el llibre)

    Gramàtica, comprensió i expressió oral

    Repàs de verbs en present i en perfet, wordwall: 

     

    Verbs beure i moure en present d’indicatiu: bec, beus, beu, bevem, beveu i beuen; moc, mous, mou, movem, moveu., mouen

    El perfet perifràstic (jo vaig fer…): l’hem tornat a comentar a partir d’exemples de la vida quotidiana; pàgina 58 del llibre, com es forma; preguntes amb la pilota: què vas fer ahir, dissabte/la setmana passada….

    Formes: vaig, vas, va, vam vau van…, a partir del Forms: Microsoft Forms (office.com)

    Quan utilitzem aquests dos temps de passat, a partir del full: Quan utilitzem els passats B2 

    Comprensió lectora

    Pàgina 40 i 41

    Expressió oral

    Paraula preferida en català, gravació dels vídeos

    Lectura, L’aigua del Rif (a la tarda no l’hem llegit)

    Què és una frontissa? Al matí

    Què és un replà? A la tarda

    DEURES

    Àudio, de dos minuts com a màxim, explicant quines coses han fet aquesta setmana

    Article complet

  • Sessió 9: 7 de febrer

    Sessió 9: 7 de febrer

    Lèxic

    Pàgina 98 del llibre de l’editorial Teide, exercici 10: al punt, caldós, cremat, cremós, cru, cruixent, dolç, dur, eixarreït, eixut, fet, flamejat, guarnit, gustós, líquid, melós, molt fet, picant, alat, sec, sòlid, suau, torrat, tou, ressec

    Gramàtica

    Dièresi, exercici 9 de la pàgina 38 del llibre

    B/V: correcció de l’exercici 2 de les pàgines 46 i 47; hem mirat els casos especials: pàgines 48 i 49

    Expressió oral i escrita

    Receptes: Comentari de les receptes fetes pels alumnes

    Pronoms i puntuació en receptes, a partir de la que i ha penjada al blog: Receptes « Català a Badia (cpnl.cat)

    Gramàtica

    Exercicis 4 i 5 de la pàgina 168

    El complement indirecte; quadres de la pàgina 178 i 180

    Gramàtica

    Gens i res en verbs com ploure, dormir, treballar, plorar, fer…

    DEURES

    Exercici 8 de la pàgina 37 del llibre

    Exercicis 5 i 6 de la pàgina 48

    Article complet

  • Receptes

    Bon dia,

    M’he estat mirant les receptes que vau escriure l’altra dia. en general, molt bé, però hi ha alguns errors que, lògicament, s’escapen. En el següent document n’hi a un petit recull. Les comentarem a classe.

    Fins demà,

     

    receptes dels alumnes

     

    Article complet

  • Accentuació i dièresi

    Bon dia,

    Per continuar practicant l’accentuació i la dièresi:

    Nivell S2. Accents 13

    Article complet

  • Sessió 9: 6 i 7 de febrer unitat 3 i 4

    Sessió 9: 6 de febrer unitat 3 i 4

    Lèxic

    Lèxic, pàgina 44, exercici 5; també: quan és l’última vegada que has fet/tingut…

    Gramàtica, comprensió i expressió oral

    Pàgina 39, exercici 12, pretèrit perfet

    Participis, amb el Genially (n’hi ha algun de nou). A la tarda no l’hem fet, però va bé que us el mireu. 

     

    Presentació del perifràstic: frases explicant què vaig fer ahir i les comparo amb el que hem fet avui. Quan vas néixer?

    Llibre, pàgina 48, també exercici 5; diferència entre vaig sortir i vaig a sortir

    Plats bruts: comprensió oral, entre els minuts 5.40 i 7.40

    Podeu aprofitar per mirar tot l’episodi. Va molt bé per a la comprensió oral.

    Activitat oral: s’expliquen què han fet i han d’omplir el requadre amb els que han fet els companys i companyes: perifràstic, omplir buits tres, alumnes.  Només hem fet l’alumne A. A la propera sessió farem l’alumne B

    Comprensió oral

    Comprensió oral del llibre, pàgines 48 i 49

    Verbs en present, cançó Humans, dels Catarres (en el grup de la tarda no l’hem fet):


     

    En el blog tenen la lletra amb els espais en blanc i el text complet: Cançó que hem escoltat avui « Català a Badia (cpnl.cat)

    Paraula preferida en català? A la tarda hem gravat el vídeo amb la vostra paraula preferida en català.

    DEURES

    Àudio, de dos minuts com a màxim, explicant quines coses han fet aquesta setmana

    Pensar quina paraula us agrada en català

    Article complet

  • Participis

    Bon dia,

    Aquests dies hem estat treballant els verbs que utilitzeu quan parleu de coses fetes avui mateix, aquesta setmana, aquest any…. Per formar-los, és important que domineu com es construeixen. Aquí teniu aquest Genially, que us explica com funcionen. El comentarem dilluns i dimarts

     

     

    Article complet

  • Sessió 8: 2 de febrer

    Sessió 8: 2 de febrer

    Lèxic

    Lèxic, pàgina 101 del llibre que porto a classe: abocar, vessar, abonar, adobar, aparat, aparell, ampolla, butllofa, esclafar, esclafir, aixafar

    Gramàtica

    Dièresi, exercici 7 de la pàgina 37 del llibre

    Hem insistit en l’accentuació i dièresi en diverses terminacions verbals: quan acaben en àvem, -àveu, -íem, -íeu i -éssim i éssiu (també -íssim i -íssiu i -óssim i -óssiu)

    B/V, casos generals, pàgina 46 del llibre; exercici 1 de la pàgina 46

    Expressió oral i escrita

    Receptes: Comentari de la segona recepta que hi ha en el blog: Receptes « Català a Badia (cpnl.cat)

    Pronoms i puntuació en receptes, a partir de la que i ha penjada al blog: Recepta: pronoms i puntuació. « Català a Badia (cpnl.cat)

    Pronoms

    Frases amb el pronom EN: 


     

    DEURES

    Exercici 2 de la pàgina 47 del llibre

    Article complet

  • Recepta: pronoms i puntuació.

    Bon dia,

    Com que sé que el que costa més en una recepta és el tema de la puntuació i el dels pronoms, us en passo una que he manipulat per poder treballar aquests aspectes. La comentarem demà a classe.

    Recepta manipulada, pronoms i puntuació

    Aquí teniu el document original perquè us el pugueu mirar:

    Lasanya de ceba i cigrons  

     

    Salutacions, i fins demà,

     

    Article complet

  • Sessió 7: 31 de gener

    Sessió 7: 31 de gener

    Lèxic

    Lèxic relacionat amb el menjar, pàgina 97 del llibre que porto a l’aula, exercici 8, les tres últimes columnes: escudellar, esmicolar, espolsar, macerar, netejar, pastar, pelar, ratllar, rectificar (de sal), refredar, remenar, rentar, reposar, reservar, retirar, salar, salpebrar, servir, sofregir., tastar, tirar, torrar, treure, trinxar, triturar, trossejar, untar. Si en teniu algun dubte, consulteu l’Optimot. 

    Gramàtica

    Dièresi, exercici 5 de la pàgina 36 del llibre

    Hem comentat alguns accents difícils: Himàlaia, període, magnetòfon, policíac (i paraules que acaben en -íac) i medul·la. Hem comentat el quadre de la pàgina 31, on hi ha la llista de tots aquests casos.

    Expressió oral i escrita

    Expressió oral: activitat de la pàgina 92 del llibre que porto a classe, sobre el menjar i la cuina

    Comentari de la recepta que hi ha en el blog: receptes. Hem comentat només la primera de les receptes i ens hem fixat sobretot en la puntuació, la forma dels verb i els pronoms (molt particularment amb el verb afegir, afegir-hi)

    Comentari de les receptes elaborades a casa

    Pronoms

    Frases amb el pronom EN, del blog, la mateixa pàgina de les receptes.

    DEURES

    Exercici 7 de la pàgina 37 del llibre

    Mirar-se els exercicis de pronoms de la pàgina 168, els farem a l’aula

    Article complet

Entrades següents >> << Entrades anteriors

    Blog dels cursos de català per a persones adultes del SLC de Badia del Vallès



    Categories