Bon dia,
Recordeu que la classe d’avui la farem a la Biblioteca de Badia del Vallès, a la mateixa hora de sempre.
Farem una activitat lúdica entorn d’un poema de Gabriel Ferrater, i després una cosa que puntua de cara a la nota final del curs.
Porteu al mòbil, que el necessitareu per a l’activitat.
En el següent enllaç teniu la ubicació de la biblioteca: Biblioteca Vicente Aleixandre « Català a Badia (cpnl.cat)
Salutacions, i fins després,
Josep
Sessió 16: 21 de novembre
Lèxic
Del llibre, pàgina 85, exercici 6
Verbs d’accions habituals, a partir del wordwall:
Gramàtica i expressió oral
Verbs d’accions habituals:
Full amb els verbs conjugats: Models de verbs en present d’indicatiu
Han de dominar els de les dues primeres files i els de la primera conjugació, de moment
Verbs poder i voler
Pràctica sobre les formes dels verbs, a partir del wordwall:
Enquesta sobre lleure, a partir del full Accions habituals enquesta, tot el grup-classe. Hem comentat prèviament com es formen aquestes preguntes (he introduït llegeixes, segueixes, dorms, surts)
Per parelles s’expliquen què fan habitualment un dia de cada dia. Després, expliquen en tercera persona què fa la parella adjudicada.
Correcció dels deures pendents: pàgines 50 i 51
Gramàtica i expressió oral: Temporals: sempre, sovint, de vegades, mai (a partir de la pàgina 60 del llibre)
Lèxic
La carn: porc, pollastre, xai, vedella, cabrit, ànec (també botifarra, llom, bistec, entrecot)
El peix, i coses molles: lluç, llenguado, salmó, llobarro, calamars, gambes, musclos, sardines, anxoves
DEURES:
Exercicis de les pàgines 55, 56 i 60
Àudio que explica el menjador, els que no l’hagin fet
Àudio que explica com és la vostra família: qui són, com són, anys…, els que no l’hagin fet.
Sessió 16: 17 de novembre
Lèxic i gramàtica
Del llibre de l’editorial Teide, exercici 13 de la pàgina 43: expressions per referir-nos al pas el temps (enguany, de sobte, de cop, tot d’una, a l’alba, a trenc d’alba, a rimer hora del matí, adés, fa na estona…)
Morfologia del nom: exercici 4 de la pàgina 96
Gramàtica
Accentuació:
Repàs de la separació de síl·labes. Hem comentat una altra vegada els tres casos: quan són dues vocals, quan són tres vocals i quan és G o Q + vocal
Hem resolt alguns casos a la pissarra
Del llibre, pàgina 25, exercicis 1 i 2
Síl·laba tònica; agudes, planes i esdrúixoles i normes d’accentuació (pàgina 27 del llibre); accents diacrítics
Hem accentuat els dos primers paràgrafs del full Accentuació 81
Gramàtica
Article neutre: davant de més, menys, millor, pitjor, mateix i que; pàgines 192 i 193 del llibre (teoria); exercici 2 de la pàgina 194
Dimarts farem la classe a la Biblioteca de Badia del Vallès, a la mateixa hora de sempre
Biblioteca Vicente Aleixandre « Català a Badia (cpnl.cat)
Farem una cosa: informe
Farem, també, una activitat lúdica entorn de la figura de Gabriel Ferrater. Podeu trobar informació sobre aquest autor a Gabriel Ferrater « Català a Badia (cpnl.cat)
DEURES
Acabar el full Accentuació 81
Un dels grans problemes que podeu tenir a l’hora de posar els accents és si han d’anar oberts (`) o bé tancats (´).
Us comparteixo aquest document-resum sobre com han d’anar. Si us hi fixeu, si teniu en compte aquests casos -que són els mateixos que recito-, no en fallareu mai cap.
Bon dia
Tal com hem quedat a classe, us passo la localització de la biblioteca de Badia del Vallès, Vicente Aleixandre:
Av. de la Mediterrània, s/n
Ens veiem dimarts a les 17.30h.
Salutacions,
Josep
Bon dia,
La setmana vinent fare una activitat lúdica relacionada amb el poeta Gabriel Ferrater.
Perquè us situeu, en el següent enllaç en veureu la biografia:
Biografia. Departament de Cultura (gencat.cat)
Aquí en teniu poema, recitat:
Gabriel Ferrater: “Temps enrera” (ccma.cat)
I aquí el teniu comentat, per entendre’l millor:
Temps enrera – Maria Àngels Cabré – Associació Gabriel Ferrater
Bon dia,
Us penjo aquest full per repassar els pronoms. el comentarem la setmana vinent.
Salutacions,
Josep
Sessió 15: 16 de novembre
Lèxic i expressió oral
Del llibre, pàgina 57, exercici 6
Hem repassat com es pronuncia la S sonora, com la de desembre
Quin és el dia del teu aniversari? Quin dia vas néixer? Quina és la teva data de naixement? I respostes: El meu aniversari és …, Vaig néixer el …, La meva data de naixement és …
Cadascú ha preguntat a un mínim de sis persones –per tota l’aula- quin és el dia del seu aniversari; després els hem posat en comú per veure si s’ha fet bé: el seu aniversari és…, va néixer el …, la seva data de naixement és…
Expressió oral
Quines fruites t’agraden? Quines verdures t’agraden? Quines fruites li agraden. També s’han preguntat com és una fruita o una verdura (forma, mida, gust, textura…)
Expressió oral
Les hores, amb el rellotge (també quan falten i passen cinc minuts)
Gramàtica
Verbs i adverbis de temps:
Memoritzar els verbs, d’accions habituals, que hi ha en una fotografia: Verbs fotografia
Lectura del text de la sessió anterior Sessió 14: pronunciació i construcció de les frases
Adverbis i temps de freqüència, del llibre, pàgina 58, exercici 7; com funcionen els verbs pronominals
Comprensió oral, exercicis 1 i 2 de les pàgines 48 i 49. Primer repassem tots els verbs que hi surten. L’àudio el teniu espaibarcanova.cat
Preparació d’una petita explicació del que fan un dia de cada dia (han preguntat per força verbs nous).
DEURES:
Del llibre, pàgines 50 i 51 (eren deures del dia anterior, que no hem cmentat)
Exercicis de les pàgines 55 i 56
Àudio que explica el menjador, els que no l’hagin fet
Àudio que explica com és la vostra família: qui són, com són, anys…
Sessió 15: 15 de novembre
Gramàtica
Del llibre que porto a l’aula, exercici 19 de la pàgina 31, on han d’indicar si les paraules són masculines o femenines: afores, amargor, amor, anàlisi, aroma, calor, clamor, dent, deute, dubte, espinacs, mar, olor, postres, resplendor, resta, sabor, senyal, síndrome, xocolata
Exercici 2 de la pàgina 96 del llibre
Gramàtica
Accentuació: separació de síl·labes. He comentat els tres casos: quan són dues vocals, quan són tres vocals i quan és G o Q + vocal
Exercicis de wordwall:
INDICA QUINA PARAULA ÉS UN DIFTONG – Verdadero o falso: (wordwall.net)
Hiat o Diftong – Ordenar por grupo (wordwall.net)
Vídeo de youtube que explica la diftongació: Diftongs i hiats:
;
Expressió oral i escrita
Comentar com són els informes que han fet sobre l’aula de català. Ens hem entretingut a comentar la introducció (qui escriu i què vol) i la conclusió
Gramàtica
Correcció de l’exercici 8 de la pàgina 21
Gramàtica
L’estructura de la frase: subjecte i predicat, identificar-los i descobrir el complement directe i indirecte