Arxiu de l'autor

  • Sessió 13, 20 de febrer

    Avui ens hem centrat a treballar els participis irregulars (caigut, viscut, tingut, vist, encès, ofert..). Ho hem fet a partir d’un joc de memòria. Tot seguit, hem construït frases amb tots aquests participis. També hem escoltat la cançó El mar, del grup Manel, i hem treballat els passats recents que hi surten. 

    Per acabar la sessió, hem treballat els adjectius que fan referència als estats d’ànim (exercici 6 de la unitat 4).

    Dilluns farem dues tasques: una comprensió lectora en futur i un exercici de gramàtica per practicar els participis en el perfet d’indicatiu.

     

     

     

    Article complet

  • Sessió 12, 18 de febrer

    Avui hem repassat l’imperfet d’indicatiu i hem fet l’exercici 2 de la unitat 3. Tot seguit, hem començat a treballar el pretèrit perfet o passat recent i hem fet una pràctica oral explicant què hem fet aquest matí. 

    Hem fet l’exercici 2 de la unitat 3.

    Article complet

  • 21 de febrer: vaga

    Aquest 21 de febrer no hi haurà classe, perquè faré vaga, ja que m’he adherit a la convocatòria de vaga general que hi ha programada per a aquest dia.

    Article complet

  • Sopes del món

    Aquí teniu el vídeo que hem gravat a partir de les propostes culinàries de diversos alumnes, d’arreu del món, dels nostres cursos.

    Article complet

  • Sessió 12, 14 de febrer

    Possessius i quantitatius, els casos que quedaven del full de l’altre dia

    S sonora, del llibre, pàgina 63, exercici 3 i pàgina 64, exercici 4

    Comentari i anàlisi de les receptes de postres

    Lèxic, del llibre de l’editorial Teide, exercici 21 de la pàgina 115: pedrada, pedregada, borsa, bossa, posar, pondre, rendible, rentable, tro, tron, trobada, troballa, bodega, taverna

    Complement indirecte, del llibre, pàgina 178; pàgina 181, exercici 3; exercicis del full de pronom que ja havíem treballat, tot sencer

    DEURES

    Recordeu que hauríeu d’anar acabant la lectura del llibre del trimestre. Heu de fer-ne un petit resum i comentari personal, d’una extensió d’una pàgina, com a màxim. També heu de pensar deu preguntes que li faríeu a l’autor del llibre.

    La classe d’aquest dimarts, 19 de febrer, és a la Biblioteca Vicente Aleixandre, a partir de dos quarts de set. Pius Alibek, l’autor del llibre, parlarà amb vosaltres sobre el seu llibre, en el marc de la celebració del Dia de la Llengua Materna.

    Adreça: Avinguda de la Mediterrània, s/n

    Si cliqueu en el següent enllaç, podreu veure on és:

    Localització

    Article complet

  • Sessió 12, 14 de febrer

    Accentuació, tres primers paràgrafs del text penjat al blog Accentuació, 34

    Verbs, correcció dels exercicis del full de l’altre dia, del 9 fins al final Verbs en subjuntiu

    Comentari i anàlisi dels textos fets pels alumnes

    Del llibre, pàgina 108, formes no personals del verb (també, pàgina 265); pàgina 110, escriure el decàleg “La ciutat que volem”.

    Comentari del llibre Arrels nòmades, de Pius Alibek

    Identificació del complement directe i del complement indirecte, a partir del full que hi havia penjat al blog, exercici 1(CD i CI)

    DEURES

    Acabar d’accentuar el full que hem començat a treballar avui

    Recordeu que hauríeu d’anar acabant la lectura del llibre del trimestre. Heu de fer-ne un petit resum i comentari personal, d’una extensió d’una pàgina, com a màxim. També heu de pensar deu preguntes que li faríeu a l’autor del llibre.

    La classe d’aquest dimarts, 19 de febrer, és a la Biblioteca Vicente Aleixandre, a partir de dos quarts de set. Pius Alibek, l’autor del llibre, parlarà amb vosaltres sobre el seu llibre, en el marc de la celebració del Dia de la Llengua Materna.

    Adreça: Avinguda de la Mediterrània, s/n

    Si cliqueu en el següent enllaç, podreu veure on és:

    Localització

    A part d’això, si algú de vosaltres no pot venir a les 18.30h, a un quart de quatre farem, a l’aula com sempre, activitats de repàs, per tal d’assegurar tots aquells que us generin dubtes.  

    Article complet

  • Sessió 11, 13 de febrer

    Avui hem començat a treballar l’imperfet d’indicatiu. Hem treballat els verbs més bàsics (tenia, anava, treballava, feia, era…). Hem fet comparacions entre el passat i el present. De la unitat  3 del llibre, hem fet l’exercici 1 i un altre exercici d’omplir buits.

    DEURES: Comprensió lectora (la donaré dilluns als que no vau venir dimecres) i escriure un text sobre com érem abans i com som ara.

    Article complet

  • Arrels nòmades, de Pius Alibek

    Aquí teniu un vídeo amb una entrevista que se li va fer a Pius Alibek, per TV3. Si teniu temps, mireu-vos-la, que val la pena.

    Pius Alibek: “Vaig aprendre a estimar en la distància”

     

    També podeu llegir aquest document en què podeu trobar més informació sobre Alibek i el seu llibre:

    Arrels nòmades de Pius Alibek

     

    Podeu aprofitar aquests dos documents per ampliar la vostra informació, i també us pot suggerir algunes preguntes que li podeu fer 

    Article complet

  • complement directe i complement indirecte

    Per anar practicant el complement directe i el complement indirecte:

    CD i CI

    Article complet

  • Accentuació

    Per continuar practicant els accents:

    Accentuació, 34

    Article complet

Entrades següents >> << Entrades anteriors

    Blog dels cursos de català per a persones adultes del SLC de Badia del Vallès



    Categories