Verbs en subjuntiu
Aquí teniu un document per practicar els verbs en rpsent de subjuntiu. El comentarem a classe.
Aquí teniu un document per practicar els verbs en rpsent de subjuntiu. El comentarem a classe.
Gens, res, enlloc, mai, ningú, cap, segon exercici del full d’avui: Cap res ningú gens enlloc mai
Del llibre, som éssers parlants, pàgina 83, lectura i comentari dels dos textos; pàgina 84, primer text, el llenguatge no verbal
Comentari i anàlisi dels textos fets a casa sobre les intel·ligències que cada alumne pensa que té.
Repàs del concepte d’accentuació: separació en síl·labes, identificació de si són agudes, planes o esdrúixoles , normes d’accentuació, del llibre, pàgina 82, normes d’accentuació; algunes paraules en concret; del full tres primeres línies
Augmentatius: com es formen els augmentatius (amb les terminacions -às, -assa, i -ot, -ota)
El present de subjuntiu: quan l’utilitzem i formes més habituals del present de subjuntiu
DEURES
Acabar d’accentuar el primer text
Fes un text escrit, entre cinquanta i vuitanta paraules, sobre el llenguatge no verbal
Aquí teniu un altre text per anar practicant l’acentuació:
Lèxic, pàgina 89, del llibre de l’editorial Teide, exercici 24: gimnàs/gimnàstica, assecar/eixugar, ficar/posar, espatlla/esquena, muscles/músculs, vestidor/vestuari, gran/gros, regnes/rendes
Repàs de l’accentuació: separació en síl·labes; full per accentuar (Accents, 1), el primer text
Pronúncia de la R, del llibre de l’editorial Teide, pàgina 82, exercici 3 i pàgina 83, exercici 10; del llibre, exercicis 1 i 2 de la pàgina 86; Podeu consultar la pàgina 86 de llibre, on trobareu la teoria de la R
Estructura de la frase: identificació del subjecte i del predicat
Activitat oral, del llibre de l’editorial Teide, pàgina 79, al voltant del tema de la roba
DEURES
Del llibre, pàgina 87, exercicis 3 i 4
Segon text per accentuar, del full que hem donat avui.
Formació dels diminutius: cadira, ulleres, jersei, amic, ànec, carpeta, església, estany
Quan utilitzem Res/Gens; els adverbis de quantitat, pàgina 82 i pàgina 254; segon exercici del full Exercicis Intermedi 2 (1)
Repàs de l’accentuació: separació en síl·labes
Activitat oral, som éssers intel·ligents, del llibre, pàgina 80
Verbs, alternança de present d’indicatiu i present de subjuntiu, primer exercici, de l’1 fins al 9, del full donat a classe (Exercicis Intermedi 2 (1).
DEURES
Fer un text escrit, d’entre 50 i 80 paraules, sobre els tipus d’intel·ligència que creieu que teniu -podeu consultar la pàgina 80 del llibre-.
Del full que hem passat avui, acabar els exercicis de verbs.
Aquí teniu un document amb els accents diacrítics en català, després de l’última reforma de la normativa:
Casos especials d’accentuació: del llibre, pàgina 31 del llibre
Dièresi, en els verbs: del llibre, pàgina 37, exercici 7
Activitats d’avaluació de curs
Exercici d’escriptura automàtica
Recordeu que aquest dijous és l’últim dia de classe. Comentarem les notes, farem la matrícula i farem el quinto de Nadal. Heu de portar algun petit obsequi, màxim cinc euros, embolicat. I, sobretot, ganes de passar-ho bé.
Numerals
Pronoms, exercici número 3 del full que hem estat treballant aquest dies.
Del llibre, pàgina 55, quant, qui, quin/quina/quins/quines
Lectura del text de la pàgina 55, La ruta dels cereals
Del llibre, pàgina 56, so i ortografia de x/ix/tx
Activitat d’avaluació de curs
Recordeu que aquest dijous és l’últim dia de classe. Comentarem les notes, farem la matrícula i farem el quinto de Nadal. Heu de portar algun petit obsequi, màxim cinc euros, embolicat. I, sobretot, ganes de passar-s’ho bé.