Arxiu de la categoria ‘Què hem fet avui’

  • Sessió 17: 16 de març

    Sessió 17: 16 de març

    Lèxic

    Del llibre, activitat 10 de la unitat 6, pàgina 88

    Gramàtica

    Hem repassat els pronoms relatius, cas habitual preposició + article + que o qui; hem puntualitzat algun cas: amb el que m’has donat…

    Hem fet l’exercici 1 del full Exercicis-de-pronoms-relatius-amb-solucionari.pdf

    Hem comentat preposició + què o qui

    Avaluació

    Hem fet la Cosa

    Gramàtica

    Fins a i cap Fins, Fins a, Cap, Cap a Fins, Fins a, Cap, Cap a

    Dièresi, dossier, exercici 1 de la pàgina 25

     

     

     

    Article complet

  • Sessió 16: 11 de març

    Sessió 16: 11 de març

    Lèxic

    Del llibre, activitat 9 de la unitat 6

    Lèxic Lèxic exercici 10 llibre d’exercicis.docx 

    Gramàtica

    Hem repassat els casos de l’altre dia, a partir de:

    La dièresi, hem comentat els casos amb tres vocals juntes

    Expressió oral i escrita, lèxic

    Hem comentat els textos que he tornat corregits i els que han portat fets.

    Hem comentat alguns errors: Errors en els textos

    Hem fet les frases 15 i 16

    Hem insistit: variació lèxica, puntuació, pronoms, simplicitat dels textos i construcció de les frases

    Hem comentat, la tasca de dilluns vinent

    Gramàtica

    Ser i estar:  ‘Ser’ o no ‘ser’?

    Hem introduït els pronoms relatius, cas habitual preposició + article + que o qui

    DEURES

    Activitat 10 de la unitat 6

    Dilluns farem la cosa.

     

    Article complet

  • Sessió 15: 9 de març

    Sessió 15: 9 de març

    Lèxic

    Del llibre, activitats 5 i 6 de la unitat 6, lèxic relacionat amb el paisatge i sinònims de lloc

    Gramàtica

    Gerundi, correcció de l’exercici 13 de la pàgina 90

    La dièresi, hem comentat:

    • Casos generals, com reina i veïna
    • güe-güi-qüe-qüi
    • verbs de la tercera conjugació: agrair, agrairé, agraira i agraint

    Expressió oral i escrita, lèxic

    Hem comentat els textos que he tornat corregits i els que han portat fets.

    Hem comentat alguns errors: errors en els textos  Hem fet des de la frase 6 fins a la 14.

    Hem insistit en els aspectes següents: variació lèxica, puntuació, pronoms, simplicitat dels textos i construcció de les frases

    He anunciat, i comentat, la cosa de dilluns vinent

    Gramàtica

    Ser i haver-hi, he comentat teòricament com funciona; activitats 19 i 20 de la unitat 6

    Ser i estar, a partir del document:  Ser i estar

    Activitat 22 de la unitat 6

     

     

    Article complet

  • Sessió 14: 4 de març

    Sessió 14: 4 de març

    Lèxic

    Del llibre, pàgines 84 i 85, exercici 4

    Gramàtica

    Gerundi, repàs del que vam fer l’altre dia; exercici 16 de la pàgina 91

    Formes del gerundi, irregularitats, dir, dur, verbs amb possibles confusions de conjugació

    Activitat 12 de la pàgina 89

    Expressió oral i escrita, lèxic

    Errors dels textos

    Hem comentat grupalment les 5 primeres frases. Hi ha les correccions i comentaris que he fet a l’aula.

    Comentari dels textos sobre l’habitació

    Sempre que (i no sempre i quan) i Tal com (i no tal i com)

    Gramàtica

    Canvi i caiguda de preposicions, segon exercici del full canvi-i-caiguda-de-preposicions.pdf

    DEURES

    Redacció de la descripció d’un paisatge

    Exercici 13 de la pàgina 90

     

    Article complet

  • Sessió 13: 2 de març

    Sessió 13: 2 de març

    Lèxic

    Del llibre, pàgines 83 i 84, exercicis 1 i 3

    El son i la son

    Gramàtica

    addicció, suggerir, augmentar, succedani, immune, connectar, innovar, annex, trienni, assumpte, presumpte, commemorar, immens, adient, tanmateix, enmig, pneumàtic, imant.

    Ús del gerundi, simultaneïtat; exercici 15 de la pàgina 91,

    Gerundiem! – Qüestionari

    Expressió oral i escrita, lèxic

    Hem comentat els textos elaborats a casa com a deures

    Pautes-per-revisar-un-text-descriptiu.pdf

    Expressió oral, Descripció d’un paisatge: platja, muntanya riu.

    Exercici 11 de la unitat 6

    Gramàtica

    Canvi i caiguda de preposicions, hem acabat l’exercici 6 i hem fet l’exercici 7 de la pàgina 142 del dossier

    Lèxic

    Frases fetes, pàgines 81 i 82

     

     

    Article complet

  • Sessió 12: 25 de febrer

    Sessió 12: 25 de febrer

    Lèxic

    Del llibre, pàgina 72, exercici 10

    Pàgina 83, exercici 2

    Gramàtica

    Consonants que es doblen, dictat: addicció, suggerir, augmentar, succedani, immune, connectar, innovar, annex, trienni, assumpte, presumpte, commemorar, immens, adient, tanmateix, enmig, pneumàtic, imant.

    Lèxic i expressió oral

    Com em les descripcions, a partir dels fulls:  L’illa de Buda.docx, L’estany de Sant Maurici1.docx, El Turó de Puig Castellar.docx i  El camí de ronda que uneix Sitges i Vilanova i la Geltrú.docx 

    Situacionals i expressió de lloc, a partir del Mentimeter

    Adverbis de lloc, del blog: hem comentat, només, la primera columna

    Amunt i avall, endavant, endarrere i enrere

    Hem comentat la cosa de l’altre dia.

    DEURES

    Fer una descripció d’una habitació, d’entre entre 180 i 200 paraules

     

    Article complet

  • Sessió 11: 23 de febrer

    Sessió 11: 23 de febrer

    Lèxic

    Del dossier, pàgina 191, exercici 1, des de esborrador/esborrany fins al final

    Gramàtica

    Correcció dels exercicis del llibre que hi havia com a deures: 20, 21 (l’hem fet a classe), 22, 23 i 24

    Consonant que doblen: “Conectar” o “connectar”? Consonants dobles – Dubtes de llengua ; hem comentat altres casos, com augmentar, assumpte, presumpte, comte/compte/conte…

    Omplir buits de la lletra: El viatge surrealista del Transsiberià, https://suno.com/song/994e145a-1c33-48db-8a94-952b383a7c8e , lletra: El viatge surrealista del Transsiberià.docx 

    Lèxic i expressió oral

    Del llibre de l’alumne, pàgina 91: núvol de paraules; hem fet totes les activitats d’aquesta pàgina

    Ens hem comentat algun paratge natural que ens hagi agradat particularment.

    Paraules que hem treballat: gorg, penya-segat, cingle, espadat, badia, salt d’aigua, serralada, congost, badia, rierol, turó, cim, serra, desert, puig, massís, desèrtic, erm, llis, regular, ruïnós, muntanyós, volcànic, colpidor, feréstec, erosionat, rocós, costerut i costaner

    Expressió escrita

    La descripció, a partir del document: El Turó de Puig Castellar.docx

    Gramàtica

    Canvi i caiguda de preposicions, dossier: teoria, a la pàgina 138 del dossier

    Fins a la frase 5 de l’exercici 6 de la pàgina 142 del dossier

    DEURES

    Acabar l’exercici 6 i exercici del dossier, pàgina 138

    Mirar-se el text descriptiu que he passat.

     

     

    Article complet

  • Sessió 10: 18 de febrer

    Sessió 10: 18 de febrer

    Lèxic

    Del dossier, pàgina 191, exercici 1, fins a esborrador/esborrany

    Comprensió lectora i lèxic

    Activitat 3 de la pàgina 54

    Cosa

    Gramàtica

    Canvi i caiguda de preposicions, ho hem comentat a partir d’exemples

    Genially: caiguda de preposicions

    Pronoms, pàgines 78 i 79, exercicis 20, 22, 24 i 25, que queden com a deures

     

    Article complet

  • Sessió 9: 16 de febrer

    Sessió 9: 16 de febrer

    Lèxic

    Del dossier, pàgina 190, exercici 1, fins a ciments/fonaments

    Gramàtica

    Kahoot, de repàs, Repàs i comentari,  Repàs S2 sessió 10 – Detalles – Kahoot!

    De partitiu, tinc una camisa blanca i una altra vermella  Ha de ser: tinc una camisa blanca i una altra de vermella

    Expressió oral i escrita

    Hem enllestit l’elaboració d’un anunci, grups de tres o quatre. N’hem fet el fet text definitiu i la gravació.

    Gramàtica

    Pronoms, frases a la pissarra:

    De política, no … parlis; amb en Joan, no … vagis; en accidents, no … pensis; de diners, no … tinguis; amb el ganivet, no … mengis; en aquest carrer, no … visquis; amb les mans, no … mengis; per aquell carrer, no … passis; de música, no …escoltis; amb la Maria, no … compris,

    DEURES

    Dimecres farem la cosa; heu de portar una foto relacionada amb el canvi climàtic per fer-la. Haureu de comentar què hi ha, què és i explicar una mica el tema relacionat amb la foto.

    Haureu de fer un text de 180-200 paraules.

     

     

    Article complet

  • Sessió 8: 11 de febrer

    Sessió 8: 11 de febrer

    La classe del 9 de febrer es va anul·lar per vaga de la RENFE

    Lèxic

    Del llibre, pàgina 67, exercici 2, segon i tercer requadre

    Gramàtica

    Hem repassat tots els casos de la S que es poden saber independentment que s’identifiqui o no el so sonor o sord.

    Wordcloud, casos especials, wordcloud S.mp4

    Exercici 6 de la pàgina 39 del dossier

    Expressió oral i escrita

    Hem començat a redactar l’elaboració d’un anunci, en grups de tres o quatre, que s’acabarà el proper dia. N’hem fet el guió:

    1. Eslògan

    2. Explicació breu del producte, clara, descriptiva i objectiva

    3. Tres paràgrafs, màxim de tres línies amb arguments, motivacions, avantatges… del producte en qüestió.

    4. Frase final que incita a la compra del producte

    Gramàtica i lèxic

    Correcció de deures:

    Exercicis 15 i 16 de la pàgina 76, pronoms HI i EN.

    Exercici 12 de la pàgina 73, gran i gros

    DEURES

    Acabar la redacció de l’anunci que s’ha començat a elaborar a l’aula

    Dilluns farem la primera cosa d’aquest trimestre

     

     

    Article complet

>> << Entrades anteriors

    Blog dels cursos de català per a persones adultes del SLC de Badia del Vallès



    Categories