Arxiu per octubre, 2016

  • Sessió 8, 28 d’octubre

    Les hores i el temps. Repàs de com diem les hores.  Del llibre, de l’editorial Teide, pàgina 19, expressions de temps dels exercicis 24 i 25

    Vocal neutra: correcció dels exercicis 10.13 i 10.14 de la pàgina 27 del llibre; repàs de l’ús de la vocal neutra a  l’interior del verb, exercici 10.30 del llibre (només la primera columna); dictat, repàs de l’ús de la A i de la E

    Anàlisi i comentari de les invitacions i de les notes redactades a la classe anterior

    … i vam celebrar la Castanyada!

    DEURES

    Hi ha penjat un full a l’apartat d’exercicis i activitats

    Article complet

  • Sessió 8, 28 d’octubre

    Del full de derivació que hi havia penjat al blog, vam fer la primera de les dues activitats

    Comentari dels textos elaborats pels alumnes el dia anterior. Hem posat especial èmfasi en alguns errors: és/es, ús de per la qual cosa, sinó / si no,

    Vocal neutra: pàgina 14 del llibre, exercici 6 de la pàgina 15; hem insisit en l’ortografia de la vocal neutra en els verbs, particularment en treure, jeure i néixer

    Ús de ser i estar: quan parlem de persones i coses en un lloc. Cas d’avui: Roma és a Itàlia

    … I vam celebrar la Castanyada!

    DEURES

    Del full de derivació, de la frase 1 a a 10

    Pàgina 15-16 del llibre, exercicis 7 i 8

     

     

    Article complet

  • Més exercicis sobre A i E

    Aquí teniu més exercicis per practicar la A i la E:

     

    vocal-neutra

    Article complet

  • Sessió 7, 25 d’octubre

    Els dígrafs: com se separen les síl·labes quan ens trobem amb paraules que contenen rr, ss, ix, tj, tg, ll, l·l, qu, gu, ig, ny… Del llibre, pàgina 8, exercici 1.2

    Diftongs: hem comentat els diftongs creixents. Són aquells en què hi ha la combinació següent: Q o G + u + vocal. Exemples: se-güent, qua-dri-lla, pin-güí, guàr-di-a, a-qüe-duc-te… Heu de procurar de no confondre’ls amb els casos que havíem fet fins ara. Del llibre, vam fer l’exercici 3.1 de la pàgina 10

    Comentari de les invitacions que van elaborar l’altre dia; estructura d’una invitació, del llibre de l’editorial Teide, pàgina 12, exercici 7; després vau fer una invitació per a la vostra festa d’aniversari. La vam fer a l’aula i les vam revisar per grups.

    Diferència GE, GI, GUE i GUI

    Vam escriure una nota a un fill, que arriba tard a casa sense avisar

    Vocal neutra, vam corregir els exercicis 1 i 2 del full que hi havia penjat al blog; Vam fer l’exercici 3, que va servir per comentar com va la vocal netura en els verbs

    DEURES

    Del llibre, pàgina 27, exercicis 10.13 i 10.14

    Recordeu que dijous celebrarem la castanyada a l’aula, a última hora. Si voleu portar alguna cosa, podeu fer-ho

    Article complet

  • Sessió 7, 26 d’octubre

    Ahir vam assistir a l’acta de formació de parelles lingüístiques de  Badia del Vallès. L’acte també va servir per presentar els diferents projectes de voluntariat que es duen a terme en el municipi.

    Recordeu que de l’exposició que vau sentir, sobre les parelles lingüístiques, heu de fer-ne un text escrit, d’unes cent cinquanta paraules (aproximadament quinze línies) explicant en què consisteix. Per tal de poder fer el text, en el següent document  (vxl) podreu veure algunes preguntes sobre el tema, que us poden ajudar a l’hora de redactar, tot i que no heu de respondre les preguntes una per una.

    El text de l’escrit el podeu fer en el document que us he adjuntat.

    També podeu veure el vídeo següent, que us pot donar més idees:

    A la classe de dijous treballarem els aspectes següents:

    • Apostrofació: podeu mirar la pàgina 40 del llibre
    • Ús dels verbs ser i estar
    • Casos especials de vocals neutres: pàgina 14 del llibre
    • Full de derivació que vaig penjar al blog l’altre dia

     

    Recordeu que dijous celebrarem la castanyada a l’aula, a última hora. Si voleu portar alguna cosa, podeu fer-ho

     

    Article complet

  • Calendari de plantacions i de collites

    Avui hem anat a plantar calçots a l’hort comunitari de Badia. En aquest enllaç hi ha les fotos.

    Ara ja sabem a quina època de l’any es planten els calçots i quan es poden collir. I de la resta de plantes? Doncs podeu consultar aquest calendari:

    calendari-plantacions

    Article complet

  • Qui és?

    imagesCA7FXZQ3El personatge que us descric és un noi jove. És català. És de Cervera i té 23 anys. Porta els cabells curts i és moreno. Té els ulls negres i petits. És un noi prim i no gaire alt. És molt simpàtic.

    Aquest personatge és pilot de motociclisme. És un apassionat de les motos des de molt petit. De fet, actualment és el campió del món de Moto GP. Viu amb la seva família a Cervera i té un germà que també és pilot de motos. Qui és?

    Deixeu les vostres endevinalles sobre personatges famosos (cantants, actors, esportistes,… )!

    Article complet

  • Dictats en línia

    En el següent enllaç, podreu accedir a dictats en línia, que us poden ajudar a millorar l’ortografia.

    Estan organitzats per temes i també podreu comprovar que n’hi de més ràpids i de més lents. Hi trobareu el solucionari i un recordatori bàsic de les normes ortogràfiques, per si teniu dubtes.

    Dictats en línia – nivell intermedi

    Article complet

  • Dictats en línia

    En el següent enllaç, podreu accedir a dictats en línia, que us poden ajudar a millorar l’ortografia.

    Estan organitzats per temes i també podreu comprovar que n’hi de més ràpids i de més lents. Hi trobareu el solucionari i un recordatori bàsic de les normes ortogràfiques, per si teniu dubtes.

    Dictats en línia – nivell de suficiència

     

    Article complet

  • Lluny – a prop…

    Aquí teniu la cançó que hem escoltat avui a classe:

     

    Bon cap de setmana!

    Article complet

>> << Entrades anteriors

    Blog dels cursos de català per a persones adultes del SLC de Badia del Vallès



    Categories