Arxiu per febrer, 2018

  • Sessió 11, 13 de febrer

    S sonora, pronúncia, pàgina 120, exercici 4 del llibre de l’editorial Teide

    Dièresi, pàgina 36 , exercici 5; pàgina 37, exercici 7, només les dues primeres files

    Numerals

    Comentari i anàlisi de la recepta vegetariana elaborada a casa

    Pronoms: En/hi, correcció dels exercicis del llibre, pàgina 150 exercicis 6 i 7; exercici 8 de la pàgina 151

    Lèxic, del llibre de l’editorial Teide, pàgina 115, exercici 21: pedrada, pedregada, borsa, bossa, posar, pondre, rendible, rentable, tro, tron, trobada, troballa, bodega, taverna

    Activitat oral, entorn dels jocs i dels esports; pronom HI en casos que no fan la funció de complement circumstancial de lloc

    DEURES

    Del llibre, pàgines 63 i 64, exercicis 3 i 4

    Del llibre, pàgina 37, exercici 7, les tres últimes files

    Aquest dijous comentarem el llibre

    Article complet

  • Sessió 10, 8 de febrer

    Ortografia, oclusives, correcció dels exercicis de les pàgines 52 i 53 del llibre; t/d, pàgina 54, exercici 15.6

    Accentuació: text penjat al blog, tercer paràgraf; la dièresi

    Activitat oral: dissenyar parades d’intercanvi, del llibre de l’editorial Teide, pàgina 102, exercici 8; exercici 11, anunci d’una activitat d’interès popular

    Complement directe i complement indirecte; determinats i indeterminats

    DEURES

    del llibre, pàgines 54 i 55, exercicis 15.7 i 15.8

    Article complet

  • Sessió 10, 8 de febrer

    Elaboració d’una recepta, com a avaluació de curs

    Numerals, del llibre, pàgina 143, exercici 5

    Dièresi, del llibre, pàgina 34, exercici 1 i pàgina 35, exercici 4

    Pronoms, correcció dels exercicis penjats al blog (pronoms de CD, CI, atribut i CC de lloc)

    DEURES

    Una recepta vegetariana

    Del llibre, pàgina 150, exercicis 6 i 7

    Article complet

  • Pronoms

    Aquí teniu més exercicis per practicar les formes dels pronoms que hem treballat aquests dies:

     

    Pronoms personals

    Article complet

  • Pronoms

    Aquí teniu un full per veure com funcionen els pronom de CD davant del verb:

    Pronoms davant del verb

    Article complet

  • Accentuació

    Aquí teniu més exercicis per anar practicant l’accentuació:

    Accentuació, 37

    Article complet

  • Pronoms febles

    Aquí teniu més exercicis per anar practicant els pronoms:

    pronoms de CD, CI, atribut i CC de lloc

    Article complet

  • SESSIÓ 9, 6 de febrer

    Lèxic: tastar, provar, emprovar, tatxar, llescar, partir, trencar, espatllar, fer malbé, esquinçar, estripar, guixar

    Comentari dels textos fets l’altre dia a l’aula; la puntuació

    Els pronoms: correcció dels exercicis de la pàgina 120 del llibre, 29.3, 29.4, 29.5 i 29.6

    Complement directe i complement indirecte; complement directe determinat i indeterminat

    B/P, D/T i G/C, del llibre, pàgina 99 del llibre de l’editorial Teide, exercici 2; del llibre, pàgina 52, exercici 15.1

    DEURES

    Del llibre, pàgines 52 i 53, exercicis 15.2, 15.3, 15.4 i 15.5

    Article complet

  • Sessió 9, 6 de febrer

    Pàgina 101, del llibre de l’editorial Teide, exercici 18: abocar, abonar, aparell, ampolla, esclafar, aixafar, vessar, adobar, butllofa i esclafir

    Comentari de la recepta de postres fetes a casa

    Essa sorda i essa sonora: del llibre, pronúncia, pàgina 120 del llibre de l’editorial Teide , exercici 4; del llibre, pàgina 62, exercici 2 de la pàgina 63

    Comentari de les receptes elaborades a casa

    Pronoms en/hi, pàgina 149 del llibre (teoria), i exercici 5; correcció del full de l’altre dia (pronoms CD i CI i atribut, 2)

    DEURES

    Preparació de la recepta que escriurem dijous a l’aula

    Article complet

  • Sessió 8, 1 de febrer

    Complement directe, concepte de complement determinat i indeterminat, del llibre, pàgina 112, exercici 28.2; de la pàgina 114, exercici 28.6: identificar els complements directes i els complements indirectes;  pronoms febles, de primera i de segona persona, del llibre, pàgina 119, exercicis 29.1 i 29.2

    Ortografia: r/rr, correcció dels exercicis de la pàgina 68 del llibre; pàgina 69, exercici

    Pàgina 94 del llibre de l’editorial Teide, exercici 16, paraules derivades

    Noms derivats d’adjectius: rapidesa, bellesa, ceguesa, sordesa, pobresa… amb una essa

    Accentuació, full d’accents de l’altre dia, segon paràgraf

    Text elaborat pels alumnes:  carta a una amistat per demanar-li consell sobre alguna qüestió que els preocupi.

    DEURES

    Del llibre, pàgina 120, exercicis 29.4, 29.5 i 29.6

    Article complet

Entrades següents >> << Entrades anteriors

    Blog dels cursos de català per a persones adultes del SLC de Badia del Vallès



    Categories