Arxiu per maig, 2018

  • Sessió 13, 17 de maig

    Correcció dels exercicis de la pàgina 42, exercicis 13.10 i 13.11; IG/TX

    Pronoms de lloc, hi i en; exercici 2 del full penjat al blog; pronoms de complement directe i complement indirecte

    Exposició oral i lectura

    Lèxic, de llibre de l’editorial Teide, pàgina 184, exercici 10: abstracte, enrevessat, incomprensible, avorrit, commovedor, emocionant, divertit, colpidor, extravagant, amè, enriquidor, expressiu, arribar al cor, fer el pes, caure malament, caure de les mans

    Verbs, del llibre, pàgina 102, exercicis 26.6 i 26.8

    Carta formal: model de carta per demanar informació

    Article complet

  • Sessió 12, 15 de maig

    Palatals: ortografia i pronúncia, del llibre, pàgines 40 i 41 (Gi J), exercicis 13.4, 13.5, 13.6; (X, IX), exercici 13.9

    Mots compostos, pàgina 162 del llibre de l’editorial Teide, exercici 16

    Activitat oral: insectes

    L’ús dels pronoms EN/HI, quan fem referència a llocs; Els pronoms EN i HI. Casos més habituals quan fem referència a un lloc, del full que hi havia penjat a l’apartat d’exercicis i activitats, exercici 1

    Exposició oral; lectura, pàgina 136

    Verbs, del llibre, pàgina 101, exercicis 26.4 i 26.5

    DEURES

    Del llibre, pàgina 42, exercicis 13.10 i 13.11

    Article complet

  • Sessió 12, 15 de maig

    Lèxic, del llibre de l’editorial Teide, exercici 8, de la pàgina 191: embragatge, amortidor, vianant, avançament, vorera, cruïlla, tub d’escapament, greixar, drecera, embús, marrada, trencall

    Verbs, llibre, pàgina 120, exercicis 1 i 2

    Exposicions orals, i lectura de la pàgina 146

    Pronoms febles, exercicis del full de l’altre dia, fins a l’exercici 19

    Text argumentatiu: anàlisi dels textos argumentatius fets l’altre dia

    DEURES

    Del full de pronoms febles, els exercicis que queden

    Revisar el text que us vaig tornar

    Article complet

  • Pronoms EN /HI

    Aquí teniu uns exercicis per anar practicant els pronoms EN i HI, quan fem referència a un lloc:

    HI o EN, cc de lloc

     

    Article complet

  • Sessió 11, 10 de maig

    Lèxic: panxacontent, trempat, somiatruites, llepafils, llepaculs, ensopit, entremaliat, pet bufat, bleda, capsigrany, pallús

    Morfologia del nom i de l’adjectiu, pissarra; anàlisi i comentari dels casos més habituals: adjectius d’una i de dues terminacions (a/e); femenins acabats en –esa/-essa…

    Verbs, alternança present d’indicatiu/present de subjuntiu, full penjat al blog a l’apartat d’exercicis i activitats (alternança subjuntiu-indicatiu)

    Exposició oral, lectura, pàgina 136 del llibre de l’editorial Teide

    Ús del pronom EN/HI en complements circumstancials de lloc, del llibre, pàgina 129; de la pàgina 130, exercici 29.22 (exercicis 1, 2, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 15, 16 i 17).

    Activitat oral, a partir de l’exercici físic

    Article complet

  • SESSIÓ 11, 11 de maig

    Precisió lèxica, del llibre de l’editorial Teide, pàgina 183, exercici 22: anar/venir, maldecap/mal de cap, assegut/assentat, llançar/llençar, prendre/treure

    Lèxic: assenyalar/senyalar, nombre/número/nombrós,

    Text argumentatiu, l’aula (botigues de barri o grans superfícies comercials)

    Pronoms febles, combinacions de pronoms febles, full penjat a l’apartat d’exercicis i activitats, cinc primers exercicis (combinacions de pronoms febles, exercicis)

    Ela geminada, del llibre, pàgina 80 del llibre de l’editorial Teide, correcció dels exercicis 5 i 6
    Exposició oral i lectura, del llibre pàgina 146, del llibre de l’editorial Teide

    Article complet

  • Subjuntiu

    Aquí teniu més exercicis per practicar els verbs, n’hi ha que són en present d’indicatiu i n’hi ha en present de subjuntiu. Poseu-hi el que cregueu que sigui més adequat:

    alternança subjuntiu-indicatiu

    Article complet

  • Combinacions de pronoms febles

    Aquí teniu un full a partir del qual començarem a treballar les combinacions de pronoms febles. Si voleu fer-ne algun intent ho podeu intentar, però…

    combinacions de pronoms febles, exercicis

    Article complet

  • Sessió 10, 8 de maig

    Lèxic relatiu a malalties: nafra, nyanyo, mussol, trau, butllofa, farmaciola

    Comentari i anàlisi dels textos fets l’altre dia

    Dictat ela geminada i M/N

    Sons palatals, pàgina 169 de l’editorial Teide, exercicis 5 (pronúncia); pàgina 39 i 40 del llibre, exercici 13.3

    Verbs, present de subjuntiu, del llibre, pàgina 100, exercici 26.2 i 26.3; exercicis del full penjat a l’apartat d’exercicis i activitats: Verbs en present de subjuntiu

    DEURES

    Del llibre, pàgines 39 i 40, exercicis 13.4, 13.5 i 13.6

    Article complet

  • Sessió 10, 9 de maig

    Lèxic i frases fetes: fugir d’estudi, entre poc i massa, a la babalà, saber el pa que s’hi dóna, escapolir-se, trontollar, baiard, conxorxa

    Connectors textuals: en cas que, encara que, d’igual manera que, fins que, si, on, ja que, fins al punt que, malgrat que, mentre, tal com, per més que, per on, tot i que, per tal que, per tant, tan aviat com, perquè, d’ençà que

    Activitat oral: lectura, pàgina 146, exercici 5; lectura per al proper dijous

    Exposició oral

    Perquè / per què / per a què / sinó / si no: full de l’altre dia

    Comentari dels textos fets l’altre dia

    Ela geminada, pàgines 79 i 80, exercicis 3 i 4; pàgina 80 del llibre

    Puntuació, pàgina 153 del llibre, exercici 21, tercer text

    Verbs, llibre, pàgina 118, pàgina 120, exercici 1

    DEURES

    Del llibre, pàgina 120, exercicis 1 i 2

    Dijous farem un article d’opinió -text argumentatiu- a l’aula. El farem servir com a nota de curs. Us ho podeu preparar una mica.

    Article complet

Entrades següents >> << Entrades anteriors

    Blog dels cursos de català per a persones adultes del SLC de Badia del Vallès



    Categories