Lèxic, exercici 22de la pàgina 128 del llibre de l’editorial Teide: gos que lladra, no mossega!; és el gos de….; estar com el gat i el gos; donar gat per llebre; haver-hi gat amagat, gat escaldat, de l’aigua tèbia fuig; ser un gat vell; ser quatre gats; peix gros; anar peix;> no ser ni carn ni peix; com el peix a l’aigua
Gramàtica
S sonora: pronunciació, a partir de la llista 2 de la pàgina 120 i de l’exercici de la pàgina 134.
Correcció dels exercicis 5 i 6 de la pàgina 65 del llibre
Lèxic del restaurant, del llibre, pàgina 83, carta de tardor
Elaboració, oralment, de quatre cartes: menú vegetarià, carnívor, per aprimar-se i per engreixar-se
Recepta de l’escalivada:
Repàs del vocabulari relatiu a professions, fruites, verdures, carn i eixos, coses que podem trobar al carrer, coses que posem en una taula, malalties, begudes.
Gramàtica, expressió i comprensió oral
Hi ha i n’hi ha: vídeo,
Del llibre, pàgina 81, quadre i exercici 9; preguntes de la columna del costat
Quantitatius, pàgines 86 i 86 del llibre; prou
Gramàtica, comprensió i expressió oral
Verb en present: veure i vendre (en el grup de la tarda no ho hem treballat
Comprensió oral
Comprensió orals: exercicis 1 i 2 de les pàgines 76 i 77 (en el grup del matí, ho vam fer l’altre dia)
Per parelles, s’expliquen quins són els cinc menjars que més els agraden i quins són els que menys, i perquè. Fregit, sofregit, al forn, dolç de llet, fetge…
Comprensió oral, a partir del vídeo de Cuina saltenca
Comprensió lectora i gramàtica (en el grup de la tarda no ho hem fet)
Correcció dels exercicis 1 i 2 de la pàgina 21
Correcció dels exercicis de la pàgina 27
Gramàtica (en el grup de la tarda no ho hem fet)
Perfet imperfet: pronunciació dels verbs irregulars (deia, feia, veia…)
Exercici 9 de la pàgina 30
Gramàtica i expressió oral (només en el grup de la tarda)
Quantitatius, pàgina 86 del llibre; exercici 7, oralment
Avaluació de curs
L’hem fet a partir d’un qüestionari Forms
Comentari del qüestionari
Expressió oral (només en el grup de la tarda)
Lectura i comentari del capítol 2 de Trampa de foc (pàgina 13)
Pronoms. Els pronoms de CI en plural, particularment en femení (ELS, ‘LS i –LOS), a partir dels últims exercicis del full que vam comentar l’altre dia: Posem-hi pronoms! « Català a Badia (cpnl.cat)
8 de març
Vídeo sobre el Dia de la Dona treballadora:
Poema de Maria-Mercè Marçal: n’hem fet la lectura del fragment final. aquí el teniu sencer.
Vuit de març
Amb totes dues mans
alçades a la lluna,
obrim una finestra
en aquest cel tancat.
Hereves de les dones
que cremaren ahir
farem una foguera
amb l’estrall i la por.
Hi acudiran les bruixes
de totes les edats.
Deixaran les escombres
per pastura del foc,
cossis i draps de cuina
el sabó i el blauet,
els pots i les cassoles
el fregall i els bolquers.
Deixarem les escombres
per pastura del foc,
els pots i les cassoles,
el blauet i el sabó
I la cendra que resti
no la canviarem
ni per l’or ni pel ferro
per ceptres ni punyals.
Sorgida de la flama
sols tindrem ja la vida
per arma i per escut
a totes dues mans.
El fum dibuixarà
l’inici de la història
com una heura de joia
entorn del nostre cos
i plourà i farà sol
i dansarem a l’aire
de les noves cançons
que la terra rebrà.
Vindicarem la nit
i la paraula DONA.
Llavors creixerà l’arbre
de l’alliberament.
Activitat d’avaluació de curs de gramàtica
Presentació d’Eucaliputs de fusta cremada, d’Ennatu Domingo,el proper dijous:
A la Biblioteca de Badia, a les 17.45h d’aquest dijous
Sé que formar els plurals de les paraules que acaben en S (si no s’identifiquen si són sordes o sonores) de vegades costa força.
Us comparteixo un document, que intenta aclarir-ho una mica.
Fixeu-vos que, per definició, quan acaben en -às, -és, -ís, -ós, -òs, -ús doblen S en plural. Ara bé, hi ha força paraules que no, per pronúncia -que és la regla-. Mireu de recordar aquestes que no doblen. I la resta, doble essa.
Ja sabeu que aquest dijous vinent, 9 de març, es farà la presentació del llibre, autobiogràfic, Fusta d’eucaliptus cremada, d’Ennatu Domingo.
És un text en què a partir de la seva experiència personal, com a catalana d’origen etíop, reflexiona sobre aspectes com el de la identitat, el racisme, la llengua, les desigualtats, el colonialisme i la situació de la dona. Val la pena!
Per anar-nos situant, us comparteixo uns quants enllaços que penso que us poden ser útils:
Paraules d’amor de Joan Manuel Serrat: en el blog hi ha el text amb la lletra Paraules d’amor « Català a Badia (cpnl.cat). S’han de veure quines paraules hi falten (en el grup de tarda no ho hem fet)
Expressió oral
Per contextualitzar la lectura del llibre Trampa de foc, he passat primer el següent vídeo, sobre l’origen del Dia de la dona treballadora:
Lectura i comentari de Trampa de foc, de Núria Martí, capítol 1
Comprensió oral
Exercici de la pàgina 33 del llibre, a partir de la cançó Pau, de Els Pets
Gramàtica i expressió oral
Preguntes per forçar respostes amb hi ha/n’hi ha, gens i gaire
Què són els estalvis? (grup del matí)
Què és el setrill? (grup de la tarda)
DEURES
Pàgina 29 de llibre, exercici 7
Àudio, de dos minuts com a màxim, explicant quines coses han fet aquesta setmana
Ja sabeu que la Dolors va guanyar el premi en què vau participar molts de vosaltres, sobre el Voluntariat per la Llengua. El sorteig va ser dijous passat.
Us comparteixo els enllaços perquè en pugueu llegir la notícia, i veure’n les fotrografies: