Arxiu per abril, 2023

  • Sessió 2: 17 d’abril

    Sessió 2: 17 d’abril Unitat 1

    Lèxic

    Repàs del lèxic relatiu al temps meteorològic i a accidents geogràfics. Sopa de lletres, 15 paraules: tro, llamp, ruixat, boira, fred, neu, tempesta, xafogor, vent, pluja, llac, penya-segat, bosc, platja, estel 

     

     

    Hem aprofitat aquesta activitat per repassar els números ordinals i situacionals (al costat, sobre, sota, dalt, baix, cap amunt, cap avall)

    Exercici 6 de la pàgina 9 del llibre

    Expressió oral

    S’han explicat què feien a l’escola, com hi anaven, records concrets d’aquella època…

    Fotogrfafies: Fotografies

    Només n’hem comentat tres (salt d’aigua, bosc, desert). Les hem comentades oralment: què hi ha (salt d’aigua, arrels, fules, branques, pedres, vegetació, tronc, dunes. Salt d’aigua, gorg, aiguamolls, plantes) 

    Una persona ha comentat la fotografia que em va enviar: què hi ha a la fotrografia i què va passar en aquest lloc

    Lèxic, gramàtica i comprensió oral

    El temps, pàgina 8, exercicis 3 i 4 Quin temps us agrada més.

    Comprensió oral; exercici 1 de la pàgina 6  (àudio). Ens hem limitat a escoltar-lo i a entendre’n el significat.

    Prèviament hem comentat: fins i tot, excloure, agafar la neu, bona part, a mesura, cap als mil metres, tot i això, ruixat

    Comprensió oral del següent vídeo:

    Lèxic i expressió oral

    A partir del full Animals i parts del cos, hem comentat el significat de totes les paraules.

    Després, heu encertat quin és la’nimal que sou, a partir de les explicacions dels vostres companys, amb la pregunta: com soc?

    Expressió oral

    Hem fet un jo d’expressió oral per treballar els passats.

    DEURES

    Enviar-me una fotografia d’algun paisatge que els agradi mlt. M’hauran d’explicar què hi ha a la fotografia i explicar alguna experiència que hi tingui a veure.

    Mireu-vos els verbs en present de la següent entrada del blog: verbs en present

     

    Article complet

  • Sessió 2: 13 d’abril

    Sessió 2: 13 d’abril Unitat 1

    Lèxic

    Repàs del lèxic relatiu al temps meteorològic i a accidents geogràfics. Sopa de lletres, 15 paraules (solucionari: tro, llamp, ruixat, boira, fred, neu, tempesta, xafogor, vent, pluja, llac, penya-segat, bosc, platja, estel

    Wordwall: 

    Hem aprofitat aquesta activitat per repassar els numeros ordinals (primer, segon, tercer, quart, cinquè…)  i situacionals (al costat, sobre, sota, dalt, baix, cap amunt, cap avall)

    Exercici 6 de la pàgina 9 del llibre

    Expressió oral

    En grups de tres ens hem explicat alguna ciutat o poble que hàgim visitat. Ho hem fet utilitzant el perifràstic.

    Fotogrfies: Fotografies

    N’hem coment tres oralment (bosc, salt d’aigua, desert): què hi ha (salt d’aigua, arrels, fules, branques, pedres, vegetació, tronc, dunes. Salt d’aigua, gorg, aiguamolls, plantes) 

    En Rafa va comentar la fotografia que em va enviar: què hi ha a la fotrografa i què va passar en aquest lloc

    Lèxic, expressió i comprensió oral

    El temps, pàgina 8 del llibre, exercicis 3 i 4 Quin temps us agrada més?

    Comprensió oral; exercici 1 de la pàgina 6. Ens hem limitat a escoltar-lo i a entendre’n el significat.

    Prèviament hem comentat el significat de les següents expression i paraules: fins i tot, excloure, agafar la neu, bona part, a mesura, cap als mil metres, tot i això, ruixat

    Lèxic i expressió oral

    A partir del full: Animals i parts del cos

    N’hem comentat el significat de totes les paraules.

    Després, hem identificat quin animal érem, amb la peregunta Qui soc? 

    DEURES

    Enviar-me una fotografia d’algun paisatge que els agradi mlt. M’hauran d’explicar què hi ha a la fotografia i explicar alguna experiència que hi tingui a veure.

    Article complet

  • Sessió 2: 13 d’abril

    Sessió 2: 13 d’abril

    Lèxic

    Lèxic, pàgina 169, exercici 22: vila, vil·la, soterrani, subterrani, gran, gros, a baix, avall, embús, embut, dur i endur

    Ortografia i expressió oral

    Pronúncia G/G, pàgina 70 del llibre

    Quan s’escriu X i IX; TX i IG-

    Expressió escrita

    Característiques i estructura de l’article d’opinió

    Comentari de l’article Vivíem millor sense mòbil Es vivia millor sense mòbil, per Meritxell R. Lavall (elnacional.cat)

    Per parelles, tesi d’un article d’opinió sobre la qüestió: vivíem millor sense mòbil?

    Blog

    DEURES

    Exercicis 1, 2 i 3 de la pàgina 71 del llibre

    Redactar un tet de 150-380 paraules (microrelat), tema aigua. Ho teniu comentat a: Concurs literari « Català a Badia (cpnl.cat). L’he de tenir la setmana vinent.

    Article complet

  • Models de verbs en present

    Tal com hem quedat a classe, us penjo aquest document amb els models de verbs en present d’indicatiu:

    Models de verbs en present d’indicatiu

    Article complet

  • Sessió 1: 11 d’abril

    Sessió 1: 11 d’abril

    Presentació del curs

    Presentació del curs, Full de presentació Full de presentació del curs bàsic 3 tarda

    En el full hi trobareu informació sobre el curs, el llibre, l’avaluació, examen…

    Blog i funcionament del blog

    Presentació dels alumnes; hem après, també, el nom de tots els alumnes

    Expressió oral, gramàtica

    Jo mai, mai he…. : fer una frase en què diguin alguna cosa que no han fet mai a la vida. La resta de persones del grup han d’encertar si és veritat o no.

    En grups de tres o quatre s’expliquen què van fer per Setmana Santa. Primer jo poso un exemple, i comento les diferents formes, (jo vaig, tu vas, ell o ella va, nosaltres vam, vosaltres vau, ells o elles van) i la diferència entre he et i vaig fer-

    Pàgina 10 del llibre, quadre explicatiu

    Aquí en teniu l’explicació:

    Lèxic

    Fenòmens meteorològics: fred, sol, vent, pedra, neu, tempesta, boira, calor, xafogor, núvol, pluja, tro, llamp

    Accidents geogràfics, pàgina 9 del llibre, exercici 5

    Gramàtica

    Hores. En el següent enllaç podreu veure un vídeo explicatiu sobre com funcionen les ores en català: Les hores en català « Català a Badia (cpnl.cat)

    DEURES

    Enviar-me una fotografia (a jdorca@cpnl.cat) d’algun paisatge que hagi agradat molt. M’hauran d’explicar què hi ha a la fotografia i alguna experiència, en passat, que hi tingui a veure.

    Article complet

  • Sessió 1: 12 d’abril

    Sessió 1: 12 d’abril

    Presentació del curs

    Presentació del curs, Full de presentació Full de presentació del curs bàsic 3 matí

    En el full hi trobareu informació sobre el curs, el llibre, l’avaluació, examen…

    Blog i funcionament del blog

    Presentació dels alumnes; hem après, també, el nom de tots els alumnes   

    Expressió oral, gramàtica

    Jo mai, mai he…. : fer una frase en què diguin alguna cosa que no han fet mai a la vida. La resta de persones del grup han d’encertar si és veritat o no.

    En grups de tres o quatre s’expliquen què van fer per Setmana Santa. Primer jo poso un exemple, i comento les diferents formes, (jo vaig, tu vas, ell o ella va, nosaltres vam, vosaltres vau, ells o elles van) i la diferència entre he et i vaig fer- 

    Pàgina 10 del llibre, quadre explicatiu

    Aquí en teniu l’explicació:

     

     

    Lèxic

    Fenòmens meteorològics: fred, sol, vent, pedra, neu, tempesta, boira, calor, xafogor, núvol, pluja, tro, llamp

    Accidents geogràfics, pàgina 9 del llibre, exercici 5

    Gramàtica

    Repàs de verbs en present, wordwall: 

     


     

    En el següent enllaç podreu veure els models de verbs en present d’indicatiu: Models de verbs en present « Català a Badia (cpnl.cat)

    Expressió oral

    Explicació d’una visita a poble o ciutat, en passat

    Hores. en el següent enllaç podreu un vídeo explicatiu sobre com funcionen les hores en català: Les hores en català « Català a Badia (cpnl.cat)

    DEURES

    Enviar-me una fotografia (a jdorca@cpnl.cat) d’algun paisatge que hagi agradat molt. M’hauran d’explicar què hi ha a la fotografia i alguna experiència, en passat, que hi tingui a veure.

    Article complet

  • Sessió 1: 11 d’abril

    Sessió 1: 11 d’abril

    Presentació del curs

    Full de presentació: Full de presentació del curs S3 « Català a Badia (cpnl.cat)

    Llibre que necessitaran: Català per a adults Bàsic 2 SOM-HI Barcanova editorial

    Examen final i avaluació continuada: tasques a l’aula Estructura de la classe; assistència del 75%;  MOLT important, màxim 5 faltes

    Blog

    Lèxic

    Lèxic, del llibre de l’editorial Teide, pàgina 155, exercici 26: cabal, cabdal, el fi, la fi, dada, data, fallar, pronunciar, consegüentment, conseqüentment, assenyalar, senyalar

    Ortografia i expressió oral

    Pronunciació de la G/J, LL i X, diferències i com es pronuncia (lloc, joc i xoc)

    Normes d’ortografia G/J, pàgina 70 del llibre; exercici 1 de la pàgina 70

    Expressió escrita

    Llista de sacrilegis, com s’ha de fer, a partir dels fulls del blog: Llista de sacrilegis « Català a Badia (cpnl.cat)

    Concurs literari: Concurs literari « Català a Badia (cpnl.cat)

    Gramàtica

    Perquè i per què: identificar quan han d’anar junts i quan han d’anar separats: quan són interrogatius i relatius. Ho teniu a la pàgina 186 del llibre.

    DEURES

    Redactar un tet de 150-380 paraules (microrelat), tema aigua. Ho teniu comentat a: Concurs literari « Català a Badia (cpnl.cat)

    Article complet

  • Verbs en present

    Tornem a repassar els verbs en present. Els hem d’assegurar del tot!

    Aquest exercici, alguns ja l’heu fet, però semppre va bé assegurar que els sabem.

    Verbs en present. Repassem-los

    Article complet

  • Torna Serrallonga

    Torna Serrallonga, lletra

    Del cor de les GuilleriesSortirà un gran espetecQue en faran ressons de guerra
    Les parets de Tavertet
    Des de Sau a la CelleraDes del far al Matagalls
    El trabuc d’en SerrallongaTornarà als amagatalls
    Torna, torna, Serrallonga
    Que l’alzina ens cremaranQue ens arrencaran les pedresQue la terra ens robaran
     
    Torna, torna, SerrallongaQue l’alzina ens cremaranQue ens arrencaran les pedresQue la terra ens robaran
     
    Torna, torna, SerrallongaQue l’alzina ens cremaranQue ens arrencaran les pedresQue la terra ens robaran
     
    Torna, torna, SerrallongaQue l’alzina ens cremaranQue ens arrencaran les pedresQue la terra ens robaran
     
    Torna, torna, SerrallongaQue l’alzina ens cremaranQue ens arrencaran les pedresQue la terra ens robaran
     
    Torna, torna, SerrallongaQue l’alzina ens cremaranQue ens arrencaran les pedresQue la terra ens robaran
     
    Aquí teniu el vídeo de la cançó, amb la lletra:
     

    Fa uns deu anys es va rodar una sèrie per a TV sobre la vida de Serralonga. Aquí la teniu:

    Serrallonga, capítol 1

    Serrallonga, capítol 2

    Tenen subtítols en català, que us pot ajudar molt.

    Article complet

  • Contrast de verbs en passat

    Bon dia,

    Aquí teniu aquest document que ens permetrà identificar bé les formes de passat. El podeu veure les vegades que vulgueu.

     

    Article complet

Entrades següents >> << Entrades anteriors

    Blog dels cursos de català per a persones adultes del SLC de Badia del Vallès



    Categories