Exercicis d’accentuació
Aquí teniu un full d’accents, per anar practicant:
Aquí teniu un full d’accents, per anar practicant:
Tal com us vaig comentar ahir a classe, aquí teniu el full que podeu consultar en cas que tingueu dubtes amb el sentit de l’accent:
accent-grafic-de-la-e-i-de-la-o
Lèxic, pàgina 142 del llibre, exercici 32.4
Accentuació: separació en síl·labes, segon text el full de l’altre dia; el llibre, pàgina 16, exercici 7.3 b
Expressar sentiments, a partir del llibre de l’editorial Teide, pàgina 86, exercicis 3 i 4.
Estructura de l’oració: subjecte i predicat; identificació del complement directe. Full de l’altre dia (pronoms CD): els pronoms davant del verb (quadre explicatiu), i del segon full, exercicis de l’1 al 13.
DEURES:
Del llibre, pàgina 16, exercici 7.4
Escriure el text de resposta a una de les notes que vam comentar a classe
Tenim pendent la correcció dels exercicis de la pàgina 68 del llibre
Mirar-se els exercicis de pronoms, quan van darrere del verb: són els exercicis que hi ha al final del primer full, que he penjat abans
Lèxic: pàgina 97 del llibre de l’editorial Teide, exercici 8, dues primeres columnes (acompanyar, afegir, amassar, aplanar, assaonar, barrejar, colar, coure, daurar, decorar, deixatar, dessalar, enfarinar, escaldar, escalfar, escalivar, escampar, escórrer)
Anàlisi i comentari de la segona recepta del full de l’altre dia, i de les receptes elaborades pels alumnes a casa
Dièresi, pàgina 34, exercici 1; accentuació: casos especials. Són a la pàgina 31 del llibre
Primer textos: exercicis 6 i 7 de les pàgines 80 i 81 del llibre. Res/Gens/Cap. Exercici 2 de la pàgina 141 (Català escrit). Numerals cardinals, pàgines 141 i 142 del llibre Català escrit, exercici 3 de la pàgina 143
Complement directe i complement indirecte; hem comentat com s’identifica un complement indirecte, a partir del full de l’altre dia, exercicis del 6 al 10
DEURES:
Preparar la recepta d’unes postres
Accentuació, pàgina 16, exercici 7.3, apartat a. El sentit de l’accent en les paraules agudes; accentuació del que queda del primer text del full de l’altre dia
Lèxic: del llibre, pàgina 142, exercici 32.3
R simple llibre et, pàgina 89, exercici 6 i 7, pronúncia; del llibre, pàgina 68
Estructura de la frase: sintagma nominal i sintagma verbal, complement directe (identificació), a partir de diversos exemples a la pissarra
Lèxic, pàgina 93, del llibre de l’editorial Teide, exercici 3
Activitat oral, del llibre de l’editorial Teide, pàgina 92
Anàlisi i comentari de la primera recepta del full d’avui. Ens hem fixat particularment en la puntuació, en l’ús dels verbs i dels pronoms; han revisat les receptes que han preparat a casa
Textos per accentuar: mirar quins són els errors més habituals dels textos que van fer; la dièresi, casos més habituals, tant en combinacions de dues vocals com de tres
Repàs de l’ús del massa, prou, força, gens, tan/tant, molt, gaire…
Identificació del complement directe, del full, les 10 primeres frases
DEURES
Mirar-se la segona de les receptes del full que els he donat avui.
Exercicis d’accentuació penjats a l’apartat d’exercicis i activitats
Tal com vam quedar ahir, aquí teniu un full per practicar la identificació del complement directe:
Lèxic, pàgina 141 del llibre, exercici 32.2, exercicis B i C
Accentuació: separació en síl·labes, repàs de les normes; accentuació; pàgina 16, exercici 7.5; accent diacrític, pàgina 17 del llibre, i full amb els casos actualitzats: accents-diacritics; exercici d’accentuació: fins a la quart línia del text 1: accents-1
Subjecte i predicat; concepte de complement directe, el mateix que vam fer l’altre dia; pàgina 111; exercici 28.3 de la pàgina 112
Expressar sentiments, pàgina 86 del llibre de l’editorial Teide, exercici 1 –oralment-, exercici 2, exercici 3 i exercici 4
Pronoms: verb tenir, portar, menjar, ús del pronom EN
Comentari dels programes de esta major i avisos
DEURES:
Del full d’accents, mirar-se’ls tots
Sinònims i antònims: pàgina 87 del llibre de l’editorial Teide, exercici 20
Comentari del text per accentuar, el penjat al blog. Repàs de la dièresi
Estructura de la frase: repàs de la identificació del subjecte i del predicat; introducció del concepte de complement directe: verbs transitius i intransitius; ús d’EL o AL
Frases a la pissarra (massa, prou, força…); pàgina 140 del llibre, quantitatius; pàgina 141, exercici 1;
Text escrit: receptes, pàgina 100, del llibre de l’editorial Teide
DEURES:
Fer una recepta senzilla, amb una estructura similar a la de la pàgina 100, del llibre de l’editorial Teide
Exercici d’accentuació, penjat a l’apartat d’exercicis i activitats, del blog