Arxiu de l'autor

  • Sessió 12: 3 de novembre

    Sessió 12: 3 de novembre

    Lèxic

    Del llibre que porto a l’aula, exercicis 9 i 10 de la pàgina 27: materials, adjectius…

    Gramàtica

    O/U: correcció de l’exercici 10 de la pàgina 23; hem comentat com es conjuguen els verbs collir, cosir, sortir, tossir. Hem deixat pendent l’exercici 11, que el comentarem a la sessió següent

    Apostrofació: exercici 4 de la pàgina 42

    Expressió oral

    Insults en català:

     

    Gramàtica

    Morfologia nominal: paraules difícils, Masculí o femení?

    Expressió oral i escrita

    Els informes

    Rúbrica sobre la biografia

    DEURES:

    Exercici 11 de la pàgina 23

    Identificar les faltes de la rúbrica i corregir-les

    Article complet

  • Sessió 11: 2 de novembre

    Sessió 11: 2 de novembre

    Lèxic

    Salutacions i comiats:

    Adjectius, com són les coses, a partir del full adjectius adjectius-pdf-1    També n’hem fet ls formes femenines

    Pronunciació de lleig, lletja, lleuger

    Lèxic, comprensió i expressió oral

    Aplicar adjectius a diferents objectes o conceptes (és important fixar-se si són masculines o femenines): paret, lavabo, gos, llapis, viatge, llibre, tren, carrer, taula, cama, elefant, llit

    Del llibre, aùdios 1 i 2 de la pàgina 42 del llibre. Els podeu trobar aquí: enllaç àudio pàgina 42  

    Ser, portar i tenir, llibre, pàgina 43

    Lèxic, expressió oral

    Qui és qui a la família, preguntes i respostes: definir quina és la relació de parentiu

    Kahoot: la meva família

    Exercici 11 de la pàgina 41 del llibre

    Gramàtica

    Correcció dels deures de les pàgines 38, 39 i 40 del llibre: pronoms, formes personals tòniques i possessius: (meu, teu i seu, i les variants plurals i femenines)

    Comprensió oral

    Identificar les paraules relatives a la roba de la cançó de Gertrudis: (1025) SAMARRETA 2015. Amb la col.laboració de Txarango i La Pegatina – YouTube

    DEURES:

    Del llibre, pàgines 44 i 45

    Article complet

  • La Castanyada

    Sobre la festa de la Castanyada

     

    Article complet

  • Sessió 11: 27 d’octubre

    Sessió 11: 27 d’octubre

    Lèxic

    Derivació: hem fet, del full de verbs derivats, les frases que quedaven, Verbs derivats

    Gramàtica

    O/U: correcció de l’exercici 4 de la pàgina 19 i el 6 i el 7 de la pàgina 20

    La o i la u en els verbs collir, cosir, sortir, tossir, escopir, poder i voler. La teoria la teniu a les pàgines 22 i 23

    Dictat de verbs

    Apostrofació: sigles, números. La teoria la teniu a la pàgina 40 del llibre

     

    Expressió oral i expressió escrita

    L’informe. Comentari dels esborranys elaborats arran de les proposes que vau er l’altre dia.

    Pautes generals: introducció, cos conclusió. Frases clares i concises, que no es prestin a ambigüitats; frases directes sense retòrica, preferiblement en present; forma d’esquema, amb guinets i punts…

    Lèxic

    Exercici de la pàgina 33 del llibre que porto a l’aula. Diferències entre pujar i apujar, baixa i abaixar, amidar i mesurar, fonament i ciment, doblar i doblegar

    Les hores:

    DEURES:

    Exercicis 10 i 11 de la pàgina 23

    Acabar l’informe que vau començar a fer a la sessió de dimarts

    Article complet

  • Adjectius

    Aquí teniu alguns dels adjectius que treballarem a la propera sessió:

    adjectius-pdf-1

    Adjectius-2

    Article complet

  • Cançó

    Bon dia,

    Us comparteixo la cançó que hem utilitzat quan hem fet la rotllana.

    Us passo el vídeo amb la lletra incorporada. Així us serà més fàcil:

     

    Article complet

  • Sessió 10: 26 d’octubre

    Sessió 10: 26 d’octubre

    Lèxic

    La família: sopa de lletres,  la família 

    Hi hem afegit besavi, besàvia, besnet i besneta

    Gramàtica

    Correcció dels deures, pàgines 31 i 32 del llibre. L’article

    Expressió oral i gramàtica

    La família. La família d’en Yong: 

     

    Possessius: meu i teu / meva i teva

    Ens hem explicat la família: tinc…, es diu /es diuen, viu/viuen a…

    Algunes preguntes: quants germans tens? Tens cosins? Com es diuen…? On viuen…?

    Recordeu que podem utilitzar l’altre o l’altra

    Expressió oral i gramàtica

    Últim repàs dels numerals

    Pronunciació de paraules amb consonant + s al final: tinc 254 plats bruts trencats

    Gramàtica

    Verbs: full amb les formes dels verbs que hi ha penjat al blog: Models de present d’indicatiu

    Verb fer

    Verbs en primera persona del singular: verbs Bàsic 1

    Gramàtica i expressió oral

    Possessius: quadre amb totes les formes, final de la primera pàgina del Full de la sessió 10

    Com són: adjectius: full de la sessió 10, formes; activitat de descriure persones, primera part del full de la sessió 10

    Expressió oral

    La castanyada. Cançó de Katumpa, amb lletra:  


     

    Text de la castanyada que hi ha penjat al blog: La Castanyada

    DEURES:

    Del llibre, pàgines 36, 38 i 39

    Article complet

  • Sessió 10: 25 d’octubre

    Sessió 10: 25 d’octubre

    Lèxic

    Derivació: de la frase 23 a la 32 el full de verbs derivats: Verbs derivats

    Gramàtica

    O / U, del llibre, exercici 5 de la pàgina 20

    Sopa de lletres, paraules amb 0/u en posició àtona, full penjat al blog: O i U àtones « Català a Badia (cpnl.cat), hi ha el solucionari en el mateix document;  llibre quadre de la pàgina 19

    Expressió oral

    Pàgina 22 del llibre de l’editorial Teide, últims núvols de la pàgina 22, associacions de les quals heu format part

    Creació d’una associació: nom, objectius, activitats que organitzen; necessitats que tenen i tipus de local (pàgina 23 del llibre que porto a l’aula)

    Aula cedida: fins a quin punt s’adiu a les vostres necessitats i quins canvis necessita per ajustar-shi

    Expressió escrita i expressió oral

    Model d’informe: pàgina 26 del llibre que porto a l’aula

    Preparació d’un informe sobre les necessitats del local, en funció de l’entitat que han creat.

    Lèxic

    Del llibre de l’et: pàgines 32 i 33, hem fet fins a la lletra f: mitjana, mitja, tauler, taulell, vidre, cristall

    DEURES:

    Del llibre, exercici 4 de la pàgina 19 i exercicis 6 i 7 de la pàgina 20

    Fer l‘esborrany de l’informe de les necessitats del local, que hem comentat a l’aula.

    Article complet

  • O i U àtones

    Bon dia,

    Demà treballarem aquesta sopa de lletres. Es tracta de trobar paraules on hi ha O i U àtones que són difícils, perquè no se’n poden fer derivats que permetin saber com s’escriuen.

     

     

    sopa-de-lletres-0-u

    Article complet

  • La castanyada

    Bon dia,

    Us comparteixo un document sobre la festa de la Castanyada. El comentarem aquest dimecres.

     

     

    LA CASTANYADA

    Article complet

Entrades següents >> << Entrades anteriors

    Blog dels cursos de català per a persones adultes del SLC de Badia del Vallès



    Categories