Arxiu de l'autor

  • SESSIÓ 7, 30 de gener

    Comprensió lectora, pàgina 84 del llibre de l’editorial Teide

    Tan/tant: del full de l’altre dia

    Segona recepta del full de l’altre dia Receptes, 1 (temes que s’hi han d’analitzar: puntuació, verbs i pronoms); comentari i anàlisi de les receptes que han preparat a casa

    Dièresi, correcció de l’exercici 4 de la pàgina 35,

    Complement directe i complement indirecte: identificar primera columna, segona columna

    Lèxic, pàgina 97, exercici 8, del llibre de l’editorial Teide, tres columnes pendents: escudellar, esmicolar, espolsar, macerar, netejar, pastar, pelar, ratllar, rectificar (de sal), refredar, remenar, rentar, reposar, reservar, retirar, salar, salpebrar, servir, sofregir., tastar, tirar, torrar, treure, trinxar, triturar, trossejar, untar

    DEURES

    Del llibre, pàgina 36, exercici 5

    Fer una recepta, més sofisticada que la del dia anterior

    Article complet

  • SESSIÓ 6, 28 de gener

    Lèxic (verbs relacionats amb el menjar), pàgina 97, exercici 8, dues primeres columnes: acompanyar, afegir, amassar, aplanar, assaonar, barrejar, colar, coure, daurar, decorar, deixatar, dessalar, enfarinar, escaldar, escalfar, escalivar, escampar, escórrer

    Comentari de receptes, a partir del full Receptes, 1: sobretot concordances verbals, puntuació i ús dels pronoms. Només el primer text

    Anàlisi i comentari de la recepta feta a casa

    Dièresi, en els verbs, pàgina 35, exercici 3

    Quantitatius, pàgina 140 del llibre, exercici 2 de la pàgina 141 (cap, gens de, res)

    Complement directe i complement indirecte

    DEURES

    Del llibre, pàgina 35, exercici 4

    Del full que he donat avui Quantitatius i complements directes i indirectes , del segon exercici, identificar els complements directes i indirectes de la primera i de la segona columna.

    Article complet

  • Identificació de pronoms febles

    Us penjo aquest full, on veureu quins són els complements més habituals. Crec que us pot ser útil.

     

    COMPLEMENTS I PRONOMS FEBLES

    Article complet

  • SESSIÓ 4, 21 de gener

    Correcció dels exercicis 3 i 4 de la pàgina 87 del llibre, sobre R/RR

    Anàlisi i comentari dels textos fets pels alumnes

    Del llibre de l’editorial Teide: pas; usos de gens, cap i res en sentit negatiu; exercicis 6 i 7 de les pàgines 80 i 81

    Complement indirecte, full del blog, a l’apartat de Material complementari (Repàs de pronoms febles, cd, ci i atribut); d’aquest full, identificar-ne tots els complements directes i indirectes.

    Text per accentuar: revisió dels textos de l’altre dia; full nou per al proper dia, penjat al blog, a l’apartat de Material complementari

    La dièresi: concepte i usos en els casos més habituals, quan hi ha dues vocals juntes; teoria a la pàgina 34 de llibre, i exercici 1 d’aquesta pàgina

    Sinònims i antònims: pàgina 87 del llibre de l’editorial Teide, exercici 20

    DEURES

    Accentuar el text que hi ha a l’apartat de Material complementari (Accentuació 24)

    Article complet

  • Complement directe, indirecte i pronoms

    Repàs de pronoms febles, cd, ci i atribut

    Article complet

  • SESSIÓ 3, 16 de gener

    Augmentatius, del full que hi ha penjat al blog, a l’apartat de Material complementari (Augmentatius i complements directes)

    Repàs de l’accentuació: accentuació del primer paràgraf del text del full penjat a l’apartat de material complementari del blog; recompte de síl·labes

    Complement directe: del full que hi ha penjat al blog, fer els exercicis de localitzar-ne i e substituir –los per pronoms, exercicis 2 i 3

    Activitat oral, pàgina 92 del llibre de l’editorial Teide.

    DEURES

    Exercicis 3  4 de la pàgina 87 del llibre

    Fer un text escrit, d’aproximadament 180 paraules sobre què els agrada més i menys de menjar 

    Article complet

  • Complements directes

    Tal com vam quedar ahir, us penjo aquest full, perquè pugueu identificar complements directes i fer-ne la substitució pronominal.

     

    Augmentatius i complements directes

    Article complet

  • Sessió 2, 14 de gener

    Lèxic, pàgina 89, editorial Teide, exercici 24: gimnàs/gimnàstica, assecar/eixugar, ficar/posar, espatlla/esquena, muscles/músculs, vestidor/vestuari, gran/gros, regnes/rendes

    CD, a partir del full de l’altre dia, de l’exercici 1, de la frase 10 fins al final. De l’exercici 2, les tres primeres i prou. El complement directe determinat, indeterminat i neutre, i quins pronoms es fan servir, pàgines 164 i 165 del llibre

    Activitat oral, per incidir, sobretot, en l’ús correcte dels pronoms de CD.

    Comentari dels textos fets l’altre dia.

    R/RR, correcció dels exercicis 1 i 2 de la pàgina 86 del llibre

    DEURES

    Exercicis 3 i 4 de la pàgina 87 del llibre

    Full d’accentuació que us vaig passar el primer dia

    Podeu mirar el full sobre complements directes que he penjat a l’apartat de Material complementari d’aquest blog 

    Article complet

  • Sessió 1, 9 de gener

    Lèxic, exercici 3 de la pàgina 78 del llibre de l’editorial Teide: aixeca la camisa, anar amb una sabata i una espardenya, anar conill, anar de vint-i-un botó, anar-se’n a fer punyetes, canviar de camisa, estirar més el braç que la màniga, fer mans i mànigues, haver-hi roba sesa, quedar-se per vestir sants, ser una casa de barrets, viure de gorra.

    Pronúncia de la R, del llibre de l’editorial Teide, pàgina 83, exercici 10; del llibre Català escrit, teoria a la pàgina 86.

    Repàs del complement directe, a partir del full (CD i CI), exercici 1: identificació del cd. Ús de la preposició A davant d’un complement directe.

    Pàgina 79, exercici 4 (editorial Teide), activitat oral

    Escriure instruccions per a un consum responsable, pel que fa a la roba.

    DEURES

    Del llibre Català escrit, exercicis 1 i 2 de la pàgina 86

    Article complet

  • Accentuació

    El primer tex per accentuar del trimestre:

    Accentuació, 25

    Article complet

Blog dels cursos de català per a persones adultes del SLC de Badia del Vallès



Categories