Sessió 2: 14 de gener
Lèxic
Exercici 2 de la pàgina 53; cap de fibló: Un cap de fibló apareix al nord de Menorca – 3Cat
Expressió oral i gramàtica
Pronunciació de la S sonora, a partir del full blogs.cpnl.cat/catalabadia/files/2024/10/LLISTA-DE-PARAULES-AMB-S-SONORA.pdf
Exercici que vam començar l’altre dia, des de la frase 11 fins a la 30, Exercici d’esses sonores – Català a Badia (cpnl.cat)
Hem comentat casos com:
anglès, anglesa, anglesos i angleses (tots els adjectius acabats així funcionen igual).
rapidesa: derivats d’adjectius (sordesa, vellesa, lleugeresa…)
burgès/tigre (burgesa/tigressa), i casos similars
Paraules acabades en -missió, -pressió i -gressió, i derivats
Lèxic
Llamps i trons! – Test de llengua (elnacional.cat)
Gramàtica
Ús correcte del pronom HI, de lloc, a partir del full Hi-correcte-o-incorrecte.pdf (cpnl.cat)
Expressió oral i escrita
Text explicatiu: aspectes a tenir en compte a l’hora de redactar un text explicatiu: tendència a utilizar el present d’indicatiu i la tercera persona (ja sigui del singular o del plural)
Connectors que se solen utilitzar: (=…, ja que); ,per tant,; …, com per exemple; …, com ara….; …, com…; pel que fa a/al …,; quant a…,; amb relació a …,; respecte a…;
Hem planificat la redacció d’un text explicatiu a partir del tema que vau comentar l’altre dia: introducció/plantejament, segon paràgraf mb una idea concreta, tercer paràgraf amb una idea completa, quart paràgraf amb una idea concreta, conclusió/cloenda
Enravenar
DEURES
El text que s’ha començat a elaborar avui
Article complet
