Arxiu de l'autor

  • Sessió 7, 23 d’abril

    Verbs: pretèrit imperfet d’indicatiu, vam fer i comentar el segon exercici del full que ja teníem Imperfet d’indicatiu

    Els tractaments en les cartes: tu, vós i vostè, del llibre pàgina 167 i anàlisi i comentari d’aquests aspectes en les cartes de les pàgines 164-165 i 166

    Ús dels pronoms EN i HI

    Lèxic, diferenciació a l’hora d’escriure A/E final segons si és la paraula és un verb o bé un nom: centre/centra, doble/dobla, compte/compta, conte/conta, contacte/contacta, dubte/dubta

    Comentari i anàlisi de les cartes que havien fet l’últim  dia

    Vam anar a la plaça de l’Ajuntament, on vam veure les parades que hi havia i vam participar en el joc que consistia a aparellar autors amb obres literàries   

    DEURES

    Acabar l’exercici del full que vaig passar a classe, sobre paraules amb /E final  

     

     

    Article complet

  • Sessió 6, 11 d’abril

    Lèxic: treure foc pels queixals, tenir el cap ple de parrdals, perdre bous i esquelles, torracollons, somiatruites, bufanúvols

    El text argumentatiu, del llibre de l’editorial Teide, pàgina 147, exercici 6

    Sinó / si no i perquè / perquè

    Ortografia, del llibre, pàgina 75, exercicis 2, 3 i 4 

    DEURES

    Els fulls que hi ha penjats al blog

    Fer un text amb la recomanació d’un llibre. Podeu trobar-ne pautes a l’entrada del blog que vaig penjar el dia 11 d’abril, on hi ha diversos models. a poder ser, feu-me’l arribar en format word pel correu (jdorca@cpnl.cat).

     

     

     

    Article complet

  • 23 d’abril Sant Jordi

    Aquest Sant Jordi, farem la primera part de la classe a la plaça de l’Ajuntament -és abans d’arribar a la Biblioteca-, on hi ha preparades diverses activitats, també per als alumnes dels cursos de català.

    Podeu trobar l’adreça d’on és en el següent enllaç: 

    Plaça de l’Ajuntament

    Fins demà,

     

     

    Article complet

  • Sessió 6, 11 d’abril

    Frases fetes: tocar el dos, bufar i fer ampolles, vés a pastar fang!, no dir ni ase ni bèstia, mossegar-se la llengua, trencar-se les banyes

    Carta: ús dels verbs i dels pronoms segons el tractament (tu o vostè); hem redactat una carta de queixa: un viatge a la Polinèsia que hem contractat amb una agència ha estat un desastre. Escrivim una carta per exposar-ho i per demanar-ne una compensació.

    Pronoms EN i HI, hem corregit el segon exercici del full de l’altre dia.

    Llibre, pàgina 160; el pretèrit imperfet d’indicatiu. Hem fet el primer exercici del full Imperfet d’indicatiu

    DEURES 

    Fer el segon exercici del full de l’imperfet d’indicatiu

    Podeu fer, també, el segon full sobre els pronoms EN i HI, que hi ha penjat a l’apartat d’exercicis i activitats. No el corregirem a classe. Si me’l doneu, us el corregiré.

    Heu d’escriure la recomanació d’un llibre (editat en català). Ha de ser un text entre 100 i 150 paraules. Us penjo les recomanacions d’altres anys, per veure com ho podeu fer (així, de passada, podreu veure què recomanaven els alumnes de l’any passat). M’ho hauríeu de fer arribar, per anar bé, abans de Sant Jordi, al correu (jdorca@cpnl.cat).

    Recomanacions de lectures, Sant Jordi 2018

    recomanacions de llibres Sant Jordi 2017

    Recomanacions Sant Jordi, 2016

    Recomanacions de Sant Jordi, 2013

    Recomanacions_de_Sant_Jordi 2011-2012

     

     

    Article complet

  • Recomanacions de lectures, Sant Jordi

    Aquí teniu un document amb algunes de les recomanacions de lectures dels alumnes dels cursos de l’any passat, 2017-2018. Les podeu utilitzar com a model per a les recomanacions que heu de fer. Recordeu que, si podeu, el millor és que me les envieu al correu (jdorca@cpnl.cat).

    Recomanacions de lectures, Sant Jordi 2018

    Article complet

  • Insultem, i reneguem, una estona

    Aprofitant que el “Trenquin topics” ha volgut endinsar-se en el tenebrós (i creatiu) món dels renecs catalans, hem preguntat a través de Facebook, Twitter i Instagram quin és el renec que sempre teniu a la boca. Les respostes, com no podia ser d’una altra manera, confirmen que, efectivament, som renegaires

    Tenim una llengua rica en paraulotes, insults i blasfèmies espontànies. De renecs nostrats (i complicats d’explicar a un estranger), els usuaris de les xarxes de TV3 han destacat alguns com “pixapins”, “ninot”, “gamarús”, “pessigavidres”, “borinot”, “llepafinestres”, “guaitacargols”, “ganassot”, “poll ressuscitat”, “carallot”…

    No falten les referències sexuals, que, en el terreny dels renecs, mai fallen: “xarrupaescrots”, “cony”, “collons”, “desvirgagallines”, “titatorçada”, “titafreda”, “titafluixa”, “mitjatita”. 

    També funcionen els renecs escatològics: “vés a cagar a la via” (o “a la bassa”), “càgon l’ou”, “càgon l’olla”, “càgon l’os pedrer”. O, directament, “càgon tot”.

    De clàssics i de renecs adaptats als temps. De fet, històricament, a l’hora d’insultar, sempre es peca de recordar-se injustificadament de les mares: “qui et va parir”, “la mare del tano”, “la mare que et va matricular”… Però, si hi ha una construcció comuna als renecs, aquesta és “cap”. No t’ho creus? Doncs pensa-hi… Entre els renecs que més es fan servir, hi ha “cap de lluç”, “capsigrany”, “cap d’ànec”, “cap de ruc”, “cap de cigró”, “cap de faba” o “cap de suro”.

    Aquí en teniu l’article sencer:

    De carallot a llepafinestres: els renecs en català més estranys (i més populars) 

     

     

    Si no sabeu com insultar en català, aquí en teniu un curs intensiu, en poc més d’un minut:

    Article complet

  • Per continuar practicant els pronoms EN i HI quan fem referència a llocs:

    pronoms EN i Hi lloc

    Article complet

  • perquès i sinós

    Més exercicis de perquès i sinós:

    perquè i sinó

    Article complet

  • Pronoms febles

    Per continuar practicant els pronoms febles, tal com hem fet aquests dies.

     

    EXERCICI DE REPÀS DE PRONOMS FEBLES 2

    Article complet

  • Sessió 5, 9 d’abril

    Sinó i si no; del llibre, pàgina 184; pàgina 185, exercici 2; del full que hi ha penjat al blog (Si no, sinó), el primer dels dos exercicis

    Repàs de pronoms, acabar els exercicis del full de l’altre dia (EXERCICI DE REPÀS DE PRONOMS FEBLES), des del número 11 fins al final

    Frases fetes: amb el cor a la mà, a contracor, ficar els peus a la galleda, tenir-hi la mà trencada, tenir la mà foradada

    Verbs en present d’indicatiu; models de verbs de la segona conjugació (entendre i perdre)

    DEURES

    Fer el segon exercici del full que hem comentat abans (sinó i si no)

    Acabar el text del somni, concurs literari de Sant Jordi

    Article complet

Blog dels cursos de català per a persones adultes del SLC de Badia del Vallès



Categories