Arxiu de l'autor

  • Ortografia i pronoms febles

    Aquí teniu un full per practicar alguns aspectes d’ortografia i pronoms febles (amb el mateix format que l’examen):

    Repàs ortografia i pronoms febles 2 febles. (1)

     

    Article complet

  • Sessió 17, 28 de maig

    Pronoms febles, del full de l’altre dia, des de l’exercici 13 fins al final.

    Exposicions orals

    Conjuncions, correccions dels exercicis 7 i 8 de la pàgina 191 del llibre

    Verbs, exercici 7 de la pàgina 125 del llibre

    Lèxic: arrepapar, arrecerar, entabanar, aixoplugar

    Els textos argumentatius breus: n’hem fet un, en què s’ha de fer una proposta d’ús per a uns terrenys abandonats del vostre barri; ha de tenir una extensió aproximada de cent paraules

    DEURES

    Aquest dijous farem una activitat d’avaluació de curs, a partir de l’activitat que vaig penjar l’altre dia al blog. Aniria bé que llegíssiu amb atenció el text, ja que haureu de redactar el text argumentatiu tenint-lo en compte. És un exercici que té la mateixa estructura que té la de l’examen. 

    Article complet

  • Sessió 17, 28 de maig

    Estructura i model de carta per demanar informació; n’hem feta una, en què es demanava informació a una oficina d’informació turística sobre allotjament, restaurants i llocs per visitar

    Morfologia del nom: casos més habituals a l’hora de formar masculins, femenins, singulars i plurals dels noms

    Ortografia: C/Q

    Exposició oral

    Verb: dos primers exercicis del full que hi ha penjat al blog

    DEURES

    Del full que hem passat a l’aula, els exercicis 15.18 i 15.19

     

    Article complet

  • Text argumentatiu

    Aquí teniu un exercici que té exactament el mateix format que el de l’examen. Us el podeu mirar i preparar. Dijous el farem a l’aula com a avaluació de curs.

     

    Llegir per escriure  

    Article complet

  • Sessió 16, 23 de maig

    El dijous, 23 de maig, vam anar a la xerrada de Tina Vallès sobre el llibre que hem llegit aquest trimestre

    Article complet

  • Sessió 15, 21 de maig

    Lèxic: del llibre de l’editorial Teide, exercici 19 de la pàgina 211: fullet, fulletó, capdavant, al front, nomenat, anomenat, entesa, un enteniment, mesa, taula, arrabassar, arravatar, òrgan, orgue

    Exposicions orals

    Pronoms: del full que hi ha penjat a l’apartat d’exercicis i activitats, de la frase 7 a la 12

    Verbs, correcció de l’exercici 5 de la pàgina 123 del llibre; ordres i prohibicions  en les segones persones del plural de verbs irregulars de la segona conjugació, exercici 6 de la pàgina 124

    per i per a, del llibre de l’editorial Teide, exercici 15 de la pàgina 209 

    DEURES

    Del llibre, exercicis 7 i 8 de les pàgines 7 i 8 del llibre; mireu-vos abans les pàgines 189 i 190

    Verbs: exercici 7 de la pàgina 125

    Repasseu-vos la unitat 2 del llibre, que fa referència a la vocal neutra, particularment el quadre de la pàgina 14 i els verbs treure, jeure i néixer. Aquest tema d’ortografia pot entrar a l’examen, però no el treballarem a l’aula. El vam fer durant el primer trimestre.

    DIJOUS 

    Recordeu que la classe d’aquest dijous es trasllada a la Biblioteca, a dos quart de set. Ve l’autora del llibre que heu llegit aquest trimestre, la Tina Vallès, que comentarà amb vosaltres el llibre.

    Prepareu preguntes

     

    Article complet

  • DIJOUS

    Recordeu que la classe d’aquest dijous es trasllada a la Biblioteca, a dos quart de set.

    Ve l’autora del llibre que heu llegit aquest trimestre, la Tina Vallès, que comentarà amb vosaltres el llibre. Prepareu preguntes

     

     

    Article complet

  • DIJOUS

    Recordeu que la classe d’aquest dijous es trasllada a la Biblioteca, a dos quart de set. Ve l’autora del llibre que heu llegit aquest trimestre, la Tina Vallès, que comentarà amb vosaltres el llibre. Prepareu preguntes!

    Els que no pugueu venir a les 18.30h, podeu venir a les 15.15, que farem, com les altres vegades que hem fet una activitat similar, una sessió per aclarir dubtes i repassar aspectes que us siguin més difícils.  

    Article complet

  • Sessió 15, 21 de maig

    Lèxic: fer els ulls grossos, com qui sent ploure, fer pasqua abans de rams, senyalar/assenyalar, número/nombre

    Fer una sol·licitud: sou veïns d’un barri en què considereu que hi ha poc transport públic. Decidiu entrar una sol·licitud a l’Ajuntament en què demaneu que es creï una nova línia d’autobusos que connecti el vostre barri amb el centre de la ciutat.

    Verbs: vam comentar els exercicis del full de l’altre dia, que s’havien de fer a casa; vam comentar com es donaven les ordres i com es feien les prohibicions en la segona persona del plural (beveu/no begueu, enteneu/no entengueu)

    Van comentar els casos dubtosos que hi en un full que us vaig donar fa uns dies (confusió entre haver-hi i ser, en/hi, que/què…)

    Exposicions orals

    Del llibre, pàgina 201, àudio 18

    Ortografia: la H

    DIJOUS

    Recordeu que la classe d’aquest dijous es trasllada a la Biblioteca, a dos quart de set. Ve l’autora del llibre que heu llegit aquest trimestre, la Tina Vallès, que comentarà amb vosaltres el llibre.

    Prepareu preguntes

     

    Els que no pugueu venir a les 18.30h, podeu venir a les 15.15, que farem, com les altres vegades que hem fet una activitat similar, una sessió per aclarir dubtes i repassar aspectes que us siguin més difícils.  

     

    Article complet

  • Masia Freixa, sortida de final de curs, i festa de final de curs

    El dia 8 de juny, dissabte, al matí farem la sortida de final de curs. 

    Aquest any, el lloc escollit és la Masia Freixa, una preciosa masia modernista de Terrassa, on ens faran una visita guiada.

    Si voleu fer-ne un primer tast, per animar-vos-hi, podeu accedir al següent enllaç:

    Masia Freixa. Terrassa  

    Us acabarem de confirmar l’hora exacta de la sortida.

     

    El 18 de juny, dimarts, farem la festa de final de curs, a les . Ja us n’informarem a l’aula. 

    Article complet

Entrades següents >> << Entrades anteriors

    Blog dels cursos de català per a persones adultes del SLC de Badia del Vallès



    Categories