Arxiu de l'autor

  • Repàs de pronoms febles

    Aquí teniu un full que utilitzarem per repassar els pronoms febles:

    EXERCICI DE REPÀS DE PRONOMS FEBLES

    Article complet

  • Sessió 3, 2 d’abril

    Puntuació (ús de la coma), del llibre de l’editorial Teide, pàgina 153, exercici 21, primer text

    G/J, correcció dels exercicis de la pàgina 72, exercicis 5 i 6

    Frases fetes amb el ver fer: fer el préssec, fer l’orni, fer catúfols, fer mans i mànigues, fer figa, fer salat, fer patxoca, fer pampallugues, fer cinc cèntims

    Comentari i anàlisi dels articles d’opinió fets, sobre la necessitat o no de fomentar el turisme rural

    Hem elaborat la llista de sacrilegis, individualitzada

    Perquè / Per què / Per a què: quadre de la pàgina 186 del llibre; pàgina 187, exercici 4.

    Guionet: casos com fisicoquímic, maternoinfantil, nord-americà, sud-africà…

    DEURES

    Del llibre, de la pàgina 73, exercicis 7 i 8, i de la pàgina 74, exercici 1

    Article complet

  • A/E

    Per repassar l’ortografia de la vocal neutra:

    Vocal neutra, repàs I3

    Article complet

  • Sessió 3, 2 d’abril

    L’imperatiu, en segona persona, en singular i en plural

    Sopa de lletres B/V, del full que he passat a classe

    Adverbis de lloc, pàgina 271 del llibre

    Carta de queixa: comentari i anàlisi de les cartes fetes; vam fer una altra carta de queixa, pel mal servei en un restaurant.

    Del llibre, pàgina 152 -com i com a-

    Lectura, pàgina 153, descripció de Mirall trencat 

    DEURES

    Preparar un text per al concurs literari de Sant Jordi. Heu d’explicar una anècdota d’alguna cosa que us hagi passat. Heu de pensar el oment en què va passar, el lloc, les persones que hi apareixen i els fets.
    Per anar bé, hauríeu de portar-ne un esborrany, i dijous el polirem.

    Acabar la sopa de lletres

    Article complet

  • Sessió 3, 1 d’abril

    Avui hem repassat els números fent l’àudio 4 de la unitat 1 i un altre que hem escoltat a classe d’una biblioteca. Després hem treballat les professions amb les estructures De què treballes?, De què fas?, A què et dediques? i hem anat dient quines eren les nostres professions (professora, pintor, cambrer, fotògrafa, cuiner, psicòloga…). Hem fet l’exercici 13 de la pàgina 58 l’aùdio 14 de la pàgina 59. També hem treballat l’estructura Ara no treballo/ no tinc feina. Estic a l’atur.

    Per acabar, hem començat el tema de la família i n’hem treballat el lèxic (pare, mare,fill, filla, cosí, cosina, gendre, jove, oncle, tia, avi, àvia, nebot, neboda…).

    Aneu repassant! Dilluns farem la tasca oral de presentacions personals i família. Recordeu que podeu portar una foto de la vostra família (tant real com inventada).

    Article complet

  • Accentuació

    Més textos per accentuar:

    Accentuació 2

    Article complet

  • per què i perquè

    Exercicis per practicar perquè i per què:

    per què, perquè, per a què

    Article complet

  • Pronoms febles

    Aquí teniu un vídeo on podeu veure com funcionen alguns pronoms febles que de vegades us porten problemes. Els vam treballar els dos trimestres passats, però va bé repassar-los. Sobretot, m’interessa que no els falleu a nivell oral.

     

    Article complet

  • G/J, X/IX, IG/TX

    Aquí teniu un full per anar practicant l’ortografia d’aquests sons:

    g j x ix tx

     

    On diu que es poden omplir els espais buit, cal afegir-hi la possibilitat de la IG, que me l’he diexada.

    Article complet

  • Sessió 2, 28 de març

    G/J, X/IX, correcció dels exercicis que hi havia com a deures: pàgina 71, exercicis 2 i 3; X/IX,

    Comentari i anàlisi dels textos elaborats pels alumnes, sobretot la tesi i els arguments;

    Lèxic, pàgina 169, exercici 22: vila, vil·la, soterrani, subterrani, gran, gros, a baix, avall, embús, embut, dur i endur

    Perquè i per què, del llibre de l’editorial Teide, pàgina 152, exercici 19; del llibre, quadre explicatiu a la pàgina 186

    El guionet: para-sol, gira-sol…

    DEURES

    Del llibre, pàgina 72, exercicis 5 i 6

    Article complet

Entrades següents >> << Entrades anteriors

    Blog dels cursos de català per a persones adultes del SLC de Badia del Vallès



    Categories