Sessió 14, 26 de febrer
Avui hem fet una comprensió escrita i un exercici de participis irregulars per formar el passat recent. Un cop acabades aquestes tasques, hem fet els exercicis 7, 8 i 9 de la unitat 3.
Avui hem fet una comprensió escrita i un exercici de participis irregulars per formar el passat recent. Un cop acabades aquestes tasques, hem fet els exercicis 7, 8 i 9 de la unitat 3.
Tal com us vaig dir l’altre dia, aquí teniu aquest full on us comenta com es forme els plurals en S:
Del llibre de l’editorial Teide, pàgina 113, exercici 14. Estructures útils per escriure: no hi ha dubte, seria desitjable, pot ser, amb tota seguretat, tant de bo, segurament, tret que, es tem, en cas de (en cas que), es veu a venir, no seria estrany, no aniria malmanet, s’espera, tot indica, ningú no voldria, potser, si no és que, voldríem, es pot donar el cas, possiblement, es dona per fet, es calcula, tal com estgava programat, és possible, se sap del cert
La essa sorda (del llibre, pàgina 62 i 64), exercici 7 de la pàgina 65
Atribut, concepte i substitució pronominal, del llibre, pàgina 170, exercicis 3 i 4 de la pàgina 172
Activitat oral, del llibre de l’editorial Teide, pàgina 118
Aquest dijous farem a l’aula una activitat d’avaluiació de curs
Repàs dels casos més conflictius d’accentuació
Del llibre, pàgina 116, activitat oral
Del llibre, text de la pàgina 113; l’ús del guionet
Del llibre, pàgina 119, morfologia del nom
Pronoms febles, exercicis del full que vaig donar l’altre dia a classe CD i CI
DEURES
Lectura dels textos de les pàgines 112 i 113, i respondre les preguntes, per escrit
Exercicis de verbs que hi ha penjats a l’apartat d’exercicis i activitats (no els corregirem a l’aula): verbs en subjuntiu
Exercicis d’esses sordes i sonores que hi ha penjats a l’apartat d’exercicis i activitats: exercicis essa sorda i essa sonora
Més verbs per anar practicant els subjuntius. Aquest exercici no el farem a l’aula. Si me’l porteu fet, us el corregiré.
Aquí teniu més exercicis per anar practicant la essa sorda i la essa sonora. els treballarem demà a l’aula.
Avui ens hem centrat a treballar els participis irregulars (caigut, viscut, tingut, vist, encès, ofert..). Ho hem fet a partir d’un joc de memòria. Tot seguit, hem construït frases amb tots aquests participis. També hem escoltat la cançó El mar, del grup Manel, i hem treballat els passats recents que hi surten.
Per acabar la sessió, hem treballat els adjectius que fan referència als estats d’ànim (exercici 6 de la unitat 4).
Dilluns farem dues tasques: una comprensió lectora en futur i un exercici de gramàtica per practicar els participis en el perfet d’indicatiu.
Avui hem repassat l’imperfet d’indicatiu i hem fet l’exercici 2 de la unitat 3. Tot seguit, hem començat a treballar el pretèrit perfet o passat recent i hem fet una pràctica oral explicant què hem fet aquest matí.
Hem fet l’exercici 2 de la unitat 3.