Bon dia,
Tal com us vaig dir ahir a classe, us penjo un document que podeu utilitzar, o no, per a la preparació de la vostra exposició oral.
Podeu extreure’n arguments, idees, o també el podeu rebatre. Com vulgueu.
Cinc dades que mostren que la igualtat entre homes i dones és un miratge
Salutacions, i fins demà,
Josep
Bon dia,
L’Ernesto, el vostre company, em va passar una llista d’ocells -que no van sortir el dia que els vam treballar- amb el nom en català i en castellà.
Us el passo perquè està molt bé.
Gràcies, Ernesto
Abellarol, abejaruco
Agró blau, garceta grande
Àguila calçada, águila calzada
Àguila marcenca, águila culebrera
Àguila pescadora, águila pescadora
Aligot, abejero europeo
Alosa vulgar, alondra
Ànec, pato
Arpella vulgar, aguilucho larguero
Ballester, vencejo real
Becada, chocha perdiz
Bernat pescaire, garza real
Blauet, martín pescador
Botxí, alcaudón
Cotorreta de pit gris, cotorra argentina
Cotxa, colirrojo
Cruixidell, triguero
Cucut, cuco
Cuereta, lavandera
Daurada, chorlito
Esplugabous, garcilla
Estornell, estornino
Faisà, faisán
Gaig, arrendajo
Gralla, graja
Gratapalles, escribano
Guatlla, codorniz
Mallerenga, carbonero
Merla, mirlo
Milà, milano
Oreneta, golondrina
Passerell, pardillo
Pigre gris, chorlito
Pinçà, pinzón
Polla d’aigua, gallineta común
Puput, abubilla
Tallareta, curruca
Terrerola, terrera
Tord, tordo
Tórtora, tórtola
Tudó, paloma torcaz
Valona, andarríos
Xarxet, cerceta
Xixella, paloma zurita
Xoriguer, cernícalo
Sessió 18: 9 de març
Lèxic. Materials, primera activitat del Full de la sessió 18: Full de la sessió 18
Gramàtica. Subjuntius, ús del present i del pretèrit imperfet de subjuntiu. Subjuntius
Hem explicat com es formen els condicionals. N’he fet l’explicació directament al full de la sessió 18.
Pàgina 62 del llibre
Expressió oral. Pràctica sobre l’ús i formes del condicionals i de la perífrasi d’obligació: hauria de …, a partir de la següent fotografia
Activitat oral: que faríeu si us toqués la loteria, si haguéssiu d’anar a viure a Alemanya i si haguéssiu d’adoptar dos nens
Expressió oral. On són les rates, utilització dels situacionals, a partir del full
Gramàtica. Participis irregulars, a partir de la imatge “Aquest matí he…”
DEURES
us enviaré una activitat de gramàtica que haureu de fer. Compta com a nota de curs. Me l’hauríeu de tornar feta com a molt tard dilluns.
Bon dia,
Us adjunto un document, de pronoms: Pronoms davant del verb
Si l’obriu, ja veureu que el primer full és el que hem fet avui. Dijous farem el segon (pronoms darrere del verb) i el tercer, amb frases per veure si hi hem de posar EL, LO i HO.
Si us ho voleu mirar, pot anar bé.
Salutacions,
Sessió 16, 8 de març
Lèxic, pàgina 164, exercici 11
Accentuació, pàgina 27, exercici 11
Exposició oral. Hem comentat com hem de fer una exposició oral de dos minuts. Dijous farem una activitat oral avaluativa. Consisteix en una exposició oral de dos minuts sobre el tema següent: S’ha assolit ja la plena igualtat entre homes i dones?
Hem comentat l’exercici avaluatiu de l’altre dia, i els aspectes que cal reforçar
Els pronoms febles. Els pronoms febles de complement directe, davant del verb. Diferències entre LO, HO i EL. Hem comentat el primer full, només el primer full, del document següent: Pronoms davant del verb
Deures
Exercici 12 de la pàgina 27 del dossier
Sessió 17: 7 de març
Lèxic. Paraules relacionades amb la llar: wordwall, Paraules relatives a la llar – Anagrama (wordwall.net)
Expressió oral. Lèxic. A partir de la imatge “cuina definitiu”, hem repassat vocabulari i hem construït frases utilizant els situacionals de la unitat 3. Cuina definitiu
Gramàtica. Verbs en pretèrit imperfet de subjuntiu: Full de la sessió 17, 7 de març
Lèxic. Insults en català, Instagram Catalan Daily Júlia | Learn Catalan (@dailycatalan) Júlia | Learn Catalan (@dailycatalan) • Instagram photos and videos
Sortida a Barcelona, ruta, Sortida 12 de març
Expressió oral. Rúbrica (avaluació de curs) Com és el vostre carrer, barri…?
Activitat 10 de les pàgines 60-61 del llibre
Gramàtica. Participis irregulars, a partir de la imatge “Aquest matí he…”
Sessió 15, 3 de març
Lèxic: exercici 10 de les pàgines 162, 163 i 164
Accentuació: correcció de l’exercici 10 de la pàgina 26 (eren deures).
Hem comentat que les paraules agudes acabades en diftong no s’accentuen (ex. cantareu, dormiu, avui, fareu, conreu…). Com que l’accentuació en les paraules planes funciona al revés que les paraules agudes, una paraula plana acabada en diftong sí que accentua (recordeu particularment els verbs que acaben en -íem, íeu, -àvem, -àveu, -éssim, -éssiu, que sí que porten accent.
Les paraules acabades en –ment, s’accentuen si els eliminem el MENT i la paraula porta accent. Ràpidament porta accent, perquè si eliminem MENT, queda ràpida, i porta accent. Alegrement no s’accentua, perquè si eliminem MENT, queda alegre, i no s’accentua.
Hem fet un exercici d’avaluació de curs: un text de 100 paraules (unes deu línies) en què expliqueu com era l’escola quan éreu petits i petites.
Quantitatius: del dossier, pàgina 80, exercici 7
Els noms dels ocells. A l’apartat de Material complementari us he penjat un cartell amb el nom en català dels ocells més habituals de Catalunya.
Sortida a Barcelona, el 12 de març. A l’apartat de Material complementari us he penjat la rua que farem. Animeu-vos a venir-hi. Digueu-m’ho com abans millor
Deures
Pàgina 27, exercici 11
Bon dia,
Per anar practicant l’accentuació, us penjo aquest full. Es tracta que poseu accents allà on cregueu que falten.
Si me’l doneu, us el corregiré.
Saluacions,
Josep
Bon dia,
Us penjo la ruta prevista per a la sortida del dia 12 de març. Us asseguro, ja d’entrada, que és impossible fer-la de tot, però és perquè veieu quin n’és l’objectiu.
Salutacions, i fins ara,
Josep