Accentuació
Més exercicis per anar practicant l’accentuació:
Repàs dels casos més conflictius d’accentuació
Del llibre, pàgina 116, activitat oral
Del llibre, text de la pàgina 113; l’ús del guionet
Del llibre, pàgina 119, morfologia del nom
Pronoms febles, exercicis del full que vaig donar l’altre dia a classe CD i CI
DEURES
Lectura dels textos de les pàgines 112 i 113, i respondre les preguntes, per escrit
Exercicis de verbs que hi ha penjats a l’apartat d’exercicis i activitats (no els corregirem a l’aula): verbs en subjuntiu
Exercicis d’esses sordes i sonores que hi ha penjats a l’apartat d’exercicis i activitats: exercicis essa sorda i essa sonora
Més verbs per anar practicant els subjuntius. Aquest exercici no el farem a l’aula. Si me’l porteu fet, us el corregiré.
Aquí teniu més exercicis per anar practicant la essa sorda i la essa sonora. els treballarem demà a l’aula.
Avui ens hem centrat a treballar els participis irregulars (caigut, viscut, tingut, vist, encès, ofert..). Ho hem fet a partir d’un joc de memòria. Tot seguit, hem construït frases amb tots aquests participis. També hem escoltat la cançó El mar, del grup Manel, i hem treballat els passats recents que hi surten.
Per acabar la sessió, hem treballat els adjectius que fan referència als estats d’ànim (exercici 6 de la unitat 4).
Dilluns farem dues tasques: una comprensió lectora en futur i un exercici de gramàtica per practicar els participis en el perfet d’indicatiu.
Avui hem repassat l’imperfet d’indicatiu i hem fet l’exercici 2 de la unitat 3. Tot seguit, hem començat a treballar el pretèrit perfet o passat recent i hem fet una pràctica oral explicant què hem fet aquest matí.
Hem fet l’exercici 2 de la unitat 3.
Aquest 21 de febrer no hi haurà classe, perquè faré vaga, ja que m’he adherit a la convocatòria de vaga general que hi ha programada per a aquest dia.
Aquí teniu el vídeo que hem gravat a partir de les propostes culinàries de diversos alumnes, d’arreu del món, dels nostres cursos.
Possessius i quantitatius, els casos que quedaven del full de l’altre dia
S sonora, del llibre, pàgina 63, exercici 3 i pàgina 64, exercici 4
Comentari i anàlisi de les receptes de postres
Lèxic, del llibre de l’editorial Teide, exercici 21 de la pàgina 115: pedrada, pedregada, borsa, bossa, posar, pondre, rendible, rentable, tro, tron, trobada, troballa, bodega, taverna
Complement indirecte, del llibre, pàgina 178; pàgina 181, exercici 3; exercicis del full de pronom que ja havíem treballat, tot sencer
DEURES
Recordeu que hauríeu d’anar acabant la lectura del llibre del trimestre. Heu de fer-ne un petit resum i comentari personal, d’una extensió d’una pàgina, com a màxim. També heu de pensar deu preguntes que li faríeu a l’autor del llibre.
La classe d’aquest dimarts, 19 de febrer, és a la Biblioteca Vicente Aleixandre, a partir de dos quarts de set. Pius Alibek, l’autor del llibre, parlarà amb vosaltres sobre el seu llibre, en el marc de la celebració del Dia de la Llengua Materna.
Adreça: Avinguda de la Mediterrània, s/n
Si cliqueu en el següent enllaç, podreu veure on és:
Accentuació, tres primers paràgrafs del text penjat al blog Accentuació, 34
Verbs, correcció dels exercicis del full de l’altre dia, del 9 fins al final Verbs en subjuntiu
Comentari i anàlisi dels textos fets pels alumnes
Del llibre, pàgina 108, formes no personals del verb (també, pàgina 265); pàgina 110, escriure el decàleg “La ciutat que volem”.
Comentari del llibre Arrels nòmades, de Pius Alibek
Identificació del complement directe i del complement indirecte, a partir del full que hi havia penjat al blog, exercici 1(CD i CI)
DEURES
Acabar d’accentuar el full que hem començat a treballar avui
Recordeu que hauríeu d’anar acabant la lectura del llibre del trimestre. Heu de fer-ne un petit resum i comentari personal, d’una extensió d’una pàgina, com a màxim. També heu de pensar deu preguntes que li faríeu a l’autor del llibre.
La classe d’aquest dimarts, 19 de febrer, és a la Biblioteca Vicente Aleixandre, a partir de dos quarts de set. Pius Alibek, l’autor del llibre, parlarà amb vosaltres sobre el seu llibre, en el marc de la celebració del Dia de la Llengua Materna.
Adreça: Avinguda de la Mediterrània, s/n
Si cliqueu en el següent enllaç, podreu veure on és:
A part d’això, si algú de vosaltres no pot venir a les 18.30h, a un quart de quatre farem, a l’aula com sempre, activitats de repàs, per tal d’assegurar tots aquells que us generin dubtes.